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樊彦杰 《中国科教创新导刊》2008,(19):17-17
本文采用文献资料法、调查、实验法等对郑州航院大学生体质健康状况进行了对比分析,得出以下结论：学生总体上身体健康状况较好,但体育人口较少,体育意识淡薄,对体育锻炼的认识不够;应增加体育场地,满足学生的运动需要;要加快我校的体育教学改革,加强体育教师对学生课外体育锻炼的指导。 相似文献
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大学生体质状况如何,将直接影响高等院校培养人才合格率的问题。增强学生体质,提高和改善学生的健康水平,是大学体育工作者的重要任务。通过对我院大学一年级学生的体质健康状况的分析与研究,目的在于全面了解我院非体育专业新生体质健康状况及特点,以便结合体育院校的实际情况对我院非体育专业学生这一特殊群体的体质健康状况提出一些切实可行的建议,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯,增强学生体质,提高学生健康水平。 相似文献
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近年来,我国大学生的体质健康水平持续下降,身体健康状况堪忧,导致这一状况的原因主要有学校忽视对学生体育素质的培养,体育教学的目标单一、不明确,体育教学的观念以及师资队伍建设落后等。提高高职院校大学生体质健康水平的对策有:要加强宣传,提高学生体育健身的意识;提高学生体育锻炼的科学性;加大体育资金投入,改善学校体育设施;大力开展课外体育锻炼等。 相似文献
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通过大学生体质健康测试,调查学生对哪些体育项目感兴趣,参加体育锻炼的情况,开设体育课的现状。大学生体质健康水平与对体育的兴趣相联系。高校体育教学应根据学生的兴趣爱好多开设有特色的体育课。 相似文献
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文章采用文献资料法、调查法等方法,通过对近几年来我院公共体育课程改革结果进行分析。结果显示：我院公共体育课程培养目标明确、工作思路清晰,改变了旧的教学课程模式;课程设置与课程结构得到了一定完善;学生课余体育锻炼得到加强;体质健康得到一定提高;课程体现了“以生为本、因材施教、重在健康”的教育理念。同时发现体育课程内容有待进一步丰富;师资教学水平有待提高;场地设施不足等,是制约我院公共体育课程改革的重要因素。 相似文献
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为了实施《学生体质健康标准》,我院对学生进行了体质健康的测试。通过问卷、访问调查,对《学生体质健康标准》在我院女大学生测试过程中的目的、接受程度以及体育锻炼影响等方面进行了分析。研究结果表明:我校女生体质健康水平处于良好状态;对体质健康测试的目的是比较明确的;大多数学生对测试结果比较满意;对《体质健康标准》的测试指标总体上可接受;参加体育锻炼的动机是积极的。 相似文献
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根据中小学生体质现状的研究和分析,发现了学生体质健康存在的问题,找出了学生体质健康下降的原因,发现社会经济发展引起生活方式的变化、家庭、周围环境和学生个人原因及学校教育中存在的问题是造成这些问题的主要原因,我着重对这些原因进行研究分析,努力寻找解决的途径和方法：努力转变传统思想观念,树立全面发展的素质教育思想;减轻学生学习负担;培养学生终身体育意识,让学生掌握科学的体育锻炼方法,积极推进学生大课间活动和课外体育活动;针对学生体质健康方面存在的突出问题开展学生的疾病防治、生理卫生和营养健康方面的教育,完善学生体质健康检查制度;加强对学生的思想品德教育和心理健康教育。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对西北师范大学学生参与体育锻炼的情况进行调查分析,旨在为促进培养学生终身体育意识提供参考.结果表明:大多数学生通过体育课和课外体育活动等体育形式,已经养成良好的体育锻炼意识,但终身体育意识的培养还应通过更加有效的方式予以加强. 相似文献
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郑勇 《新疆教育学院学报》2009,25(2):62-65
文章采用文献资料法、测试法、问卷调查法和归纳分析等研究方法对新疆生产建设兵团第二中学的教师体质现状进行了调查与研究。结果表明：第二中学教师体质状况总体情况处在中等水平,合格率占83．00％。中学教师的体质状况不容忽视,文章提出加强中学教师的体育意识,改善体育环境,建立体育锻炼长效机制,加强体育心理教育的对策和措施。 相似文献
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目的 了解大学女生体育学习态度,探讨大学女生厌学体育的原因,提出解决的对策,从而培养大学女生体育学习兴趣,提高体育学习积极性和主动性,提高体育教学质量.方法 通过问卷调查、文献资料、访谈等研究方法对大学女生厌学体育的原因进行调查分析.结果 有29.5%的大学女生厌学体育,造成大学女生厌学体育的原因主要有内因与外因两方面.结论 建议通过加强体育师资队伍建设,改革教学方法手段,整合教学内容,改善校园体育教学和校园文化环境等途径.培养大学女生的体育意识,加强大学女生体育教育. 相似文献
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体质健康状况是与学生日常锻炼密不可分的,学生通过体育锻炼可以促进身体骨骼和肌肉的发育,从而健康成长。国家对青少年儿童的健康成长历来都很重视,教育界和体育界为增强学生体质和加强学生体育锻炼推出了《中小学生体育合格标准》《学生体质健康调研》等多种政策。学校通过开设各种体育锻炼课程,新增多种体育锻炼设施,并组织各类课外活动为学生体育锻炼提供充裕的时间和场地,为学生健康发展搭建多种平台。小学正是学生成长的最佳时期,学生的身体各部位的发展都需要通过体育锻炼来实现,因此,体育锻炼与学生体质健康的关系日益紧密,本文就小学生体育锻炼方式与体质健康的关系作了简单的研究和分析。 相似文献
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从昆明地区和滇西南部分高校大学生中随机抽取学生若干,分别对他们的体质测试数据（身体形态、身体机能、身体素质）进行了统计对比分析。结果表明,思茅师专大学生总体体质健康有很大劣势。建议应按照滇西南高校大学生的体质健康的特点进行有针对性地选择教学内容、教学方法及手段,有针对性地加强滇西南高校大学生的体育锻炼以增强其体质;通过本研究为滇西南高校学生体质的改善,体育教学改革及体育课程的合理设置提供参考,为滇西南高校未来大学生体质发展趋势的研究建立基础资料,从而为搞好体育卫生保健工作提供参考性的依据。 相似文献
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根据《学生体质健康标准》实施办法的规定,对本校2003级和2005级本科生进行体质健康状况的测量与分析,以期全面了解和掌握我院学生的体质健康状况,为教学和组织学生进行体育锻炼提供依据,为体育教育改革和改善健身条件,提高大学生的身体健康素质提供参考。 相似文献
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黄章权 《开封教育学院学报》2013,(8):91-92
笔者采用问卷调查、文献资料法、数理统计等方法对福建省大学生体育与健康态度和行为意识相关问题进行调研,结果表明:学生体质健康问题主要存在于女生,学生对体育课程、锻炼时间与频率、参加体育社团和体育比赛的态度等是影响学生体质健康水平的因素。建议:加强女生体质健康教育和干预,以学生需求来改善体育课程设置和调整体育教学内容,面向全体学生开展多元化体育活动来激发学生的积极性,宣传和引导使学生自觉养成体育锻炼习惯等措施。 相似文献
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衡阳师范学院大学生体质状况的调查分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文通过对我院2003级、2004级学生体质测试数据与全国大学生体质数据两两对比进行分析.发现通过一年体育课学习的2003级学生体质较刚进校的2004级学生好,与全国大学生相对应各项指标比较,我院学生体质水平有待提高,我院学生应进一步加强体育锻炼,提高我院学生体质健康标准. 相似文献