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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
1999年,广东省普通高考已经开始实行“3+ X”科目改革,引起了全社会的关注。这项改革,对于促进中学教育教学,提高中学生全面素质,培养创新人才,具有一定的积极作用。根据教育部的部署,江苏省将于2000年试行“3+ X”高考科目设置的全面改革。 江苏省“3+X”改革方案的具体做法是采取 “3十综合科目”的形式,“3”是指语文、数学、外语,为每一个考生必考科目,“X”为综合科目。从1999年全国中学物理教学学术研讨会上获悉:2000年江苏省“3+X”高考试行的理科综合卷前面三大部分为物理、化学、生物的…  相似文献   

2.
教育部决定从1999年起,用3年左右的时间在普通高等学校招生入学考试中推行“3+X”科目设置方案。“3+X”科目设置方案的意思是什么呢?“3”就是指参加高考的每一个考生必须参加语文、数学、外语3个学科的考试;“X”是指物理、化学、生物、政治、历史、地理或综合科目,这些科目是考生的选考科目,考生可以根据自己的兴趣、爱好以及高等学校或专业的要求选考一科或几科。按照“3+X”科目设置方案的要求,生物学科从1999年起开始成为一些参加高考考生的选考科目或选考内容。1999年广东省高考率先实行了“3+X”…  相似文献   

3.
高考制度改革事关中国人才的培养和建立中国特色的招生考试制度,以促进教育事业发展的大局。教育部确定用3年左右的时间在全国推行“3+X”高考科目设置方案,这是全面推行素质教育,不断进行考试改革迈出的可喜一步。在此,仅就生物学在“3+X”方案中的区位问题,谈谈笔者的浅见。什么是“3+X”高考科目设置方案“3+X”高考科目设置方案,除语文、数学、外语3门工具课必考外,其余6门(政、史、生、地、理、化)学科均由学生自由选考,每个考生可根据自己的兴趣爱好选考1门~6门,并报考有关的大学专业。这样既可充分挖掘…  相似文献   

4.
为适应社会主义现代化建设对人才素质的全面要求,着力引导学生全面素质的提高和创新人才的培养,进一步深化普通高校招生考试制度改革,根据教育部的部署,我们江苏省将于2000年试行“3+X”高考科目设置的改革.江苏省“3+X”改革方案的具体做法是采取“3+综合科目”的形式.“3”是指语文、数学、外语,为每一个考生必考科目;“X”为“综合科目”.从1999全国中学物理教学学术研讨会上获悉:2000年江苏省3+X高考试卷的理科综合卷前面三大部分为物理、化学、生物的独立试题,比分按教时来分配,第四部分为以上三…  相似文献   

5.
最近教育部确定了高校招生考试制度改革方案,将在考试科目、考试内容、考试形式、录取方式四个方面进一步改革,并以高考内容的改革作为重点。高考科目设置改革,用三年左右的时间分步骤推行“3+X”科目设置方案。“3”指语文、数学、外语,为每个考生的必考科目。“X”指物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目或“综合科目”,由高等学校确定一门或几门考试科目。“综合科目”是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试。1998年、1999年在部分省市进行了保送生“综合能力测试”,收到了良好的效果。“综合科目”考试…  相似文献   

6.
最近教育部确定了高校招生考试制度改革方案,将在考试科目、考试内容、考试形式、录取方式四个方面进一步改革,并以高考内容的改革作为重点。高考科目设置改革,用三年左右的时间分步骤推行“3+X”科目设置方案。“3”指语文、数学、外语,为每个考生的必考科目。“X”指物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目或“综合科目”,由高等学校确定一门或几门考试科目。“综合科目”是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试。1998年、1999年在部分省市进行了保送生“综合能力测试”,收到了良好的效果。“综合科目”考试…  相似文献   

7.
经教育部批准,1999年起在广东省进行“3+X”高考科目设置改革试点,取得经验和成功后将在全国推开。这迫切要求我们对“3+X”高考科目设置条件下,高中课程计划的调整问题进行研究,研制出可供选择使用的新的高中课程方案。目前,最紧迫的问题是,研制什么样的...  相似文献   

8.
最近 ,教育部发出了《关于做好 2 0 0 1年普通高等学校“3 X”科目设置改革工作的通知》 ,同意天津、内蒙古、辽宁、黑龙江、上海、安徽、福建、河南、湖南、湖北、海南、四川、陕西等 13个省 (自治区、直辖市 ) 2 0 0 1年进行高考“3 X”科目设置改革 .加上今年已经试行“3 X”的广东、浙江、江苏、山西、吉林五省 ,2 0 0 1年参加“3 X”改革的省市将达到 18个 .根据教育部的通知要求 ,明年进行“3 X”改革的省 (自治区、直辖市 )的科目设置改革方案中 ,“3”是指语文、数学、外语 ,其中英语逐步增加听力测试 ,数学将不再分文理科 …  相似文献   

9.
一、“3+X”的涵义广东省1999年率先在全国第一次试行“3+X”高考改革后的科目设置方案,采用专门的高考试题。“3”指语文、数学、外语三科为每个参加高考的学生必考的科目。这三科在内容和试题形式上与全国今年普通高考有所不同,其中语文试题在内容上更灵活一些;数学不再分文理科,即报考文科和理科的考生使用同样的数学试卷;英语有较大变化,比如新增加了30分听力测试部分,取消了语音识别部分等。“X”可以是物理、化学、生物、地理、历史、政治六个科目的一门或几门,也可以是综合科目(文科综合、理科综合、文理综合…  相似文献   

10.
广东高考科目设置实行“3+X”的由来及其内涵与本质   总被引:1,自引:0,他引:1  
“3+X”高考科目改革是教育部交给我省又一项重要的招生考试制度改革任务,是我国高校招生考试制度深化改革,不断完善,探索建立有中国特色的高校招生考试制度的重要内容。一、近20年我国高考科目的变革自1977年恢复高考以来,高等学校招生入学考试作为选拔人才的重要手段,其考试科目的设置一直在争论和探索之中。1977年恢复高考以后,设置文、理两类科目,即文史类专业考政治、语文、数学、历史、地理、外语;理工类专业考政治。语文、数学、物理、化学、生物、外语。1983年,为科学地区别中学的水平考试和高考的选拔性…  相似文献   

11.
一、何为“3+X”高考模式“3+X”是教育部继“3+ 2”以后推出的一项新的高考科目设置改革。“3”指语文、数学、外语为每个考生必考科目 ,其中英语逐步增加听力测试 ,数学将来不再分文理科 ,“X”指政治、历史、地理、物理、化学、生物或综合科目。综合科目是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试。根据目前状况 ,综合科目分为文科综合、理科综合、文理综合或专科综合。文科综合考试内容含政治、历史、地理三个科目 ,理科综合考试内容含物理、化学、生物三个科目 ,文理综合 (又称大综合 )考试内容含政治、历史、地理、物理、化学、…  相似文献   

12.
针对目前考试评价制度及高考制度存在的弊端 ,日前 ,教育部主管高考的高校学生司司长瞿振元向媒体透露了今后教育部高考改革的主要思路。在考试科目设置上 ,从高考既要有统一的考试 ,也要从选择性考试的要求出发 ,进一步推动高考科目设置的改革 ,使“3+X”的科目设置不断完善。具体地将今后“X”的选择范围逐步扩大到高中所开设的全部课程 ,其中包括音、体、美。此外 ,“X”的选择权也将逐步交给高等院校。在利用现代信息技术改进招生管理方面 ,教育部决定在实现网上录取远程化的基础上 ,进行网上阅卷的试点工作。在保送生方面 ,将继续完…  相似文献   

13.
高考制度改革是我国教育制度的一项重大改革 ,是全面推进素质教育的重要举措。高考改革的主要内容有高考科目设置、考试内容、考试形式、录取手段的改革 ,其中高考科目设置就是现在国家推行的“3 +X”方案。一、设置“3 +X”考试科目的起因自 1 977年恢复高考以来 ,高等学校招生入学考试作为选拔人才的重要手段 ,其考试科目的设置一直在探索之中。1 977年恢复高考后 ,设置文、理两类科目 ,即文史类专业考语文、数学、外语、政治、历史、地理 ;理工专业考语文、数学、外语、物理、化学、生物。 1 983年 ,为科学地区别中学的水平考试和高考…  相似文献   

14.
1998年3月,教育部在武汉召开了第一次全国普通高等学校教学工作会议,对高考制度提出了“3+X”的改革设想。“3”即语文、数学、外语这三门基础课是每个招生高校和每个考生的必考科目,“X”是各个高校根据自己办学特点加试的其他科目。加试什么科目,加试多少...  相似文献   

15.
教育部于去年底公布的跨世纪的高考改革方案和实施规划,提出了:有助于高等学校选拔人才,有助于中学实行素质教育,有助于高等学校扩大办学自主权的“三有助”原则。改革的主要内容包括:高考科目设置推行“3+X”,高考内容更加注重能力和素质的考查,现行的一次性全...  相似文献   

16.
自从高考改革确定了“3+X’’方案以后,许多家长对此表示出极大的关注。那么,什么是“3+X呢?“3”是指语文、数学、外语三门必考科目;“X”是指由高等学校根据本校层次、特点的要求,从物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目或综合科目中自行确定一门或几门考试科目,考生根据自己所报的高考志愿,参加高等学校(专业)所确定科目的考试。同时,“X”也可以是综合科目考试。2000年,江苏、浙江、山西、吉林四省高考将试行“综合科目”考试,综合科目可分为文科综合、理科综合、不分文理的综合或专科综合。它不是前面…  相似文献   

17.
按照教育部部署,为进一步推进高考改革,发挥高考招生制度对基础教育的积极导向作用,教育部今年将精心组织广东、山西、吉林、江苏、浙江五省“3 X”科目改革试点;明年将推进天津、内蒙古、辽宁、黑龙江、上海、安徽、福建、河南、湖北、湖南、海南、四川、陕西等十三个省(自治区、直辖市)进行高考“3 X”科目设置改革。教育部在《关于做好2001普通高考“3 X”科目设置改革工作的通知》中,就有关事项作了说明:“3”指语文、数学、外语,其中英语逐步增加听力测试,数学将来不再分文理科。“X”指政治、历史、地  相似文献   

18.
我省从2000年起,进行“3+x”高考科目设置改革试点工作。日前,全省2000年高考科目设置改革试点的实施方案已确定。全省实行“3+x”科目设置方案的内容是:“3”指语文、数学、外语,为每个考生必考科目。数学仍分文理科,将来逐步过渡到不分文理科;英语增加听力测试,考试成绩暂不计入总分,作为高等院校录取新生时的参考;从2010年起,计入总分。“x”指高等院校从物理、化学、生物、政治、历史、地理6科或“综合科目”中确定的考试科目。综合科目是指建立在中学文化科目基础上的综合能力测试。根据目前状况和在我…  相似文献   

19.
20 0 1年我省“3 X”科目设置采取“3 综合科目”形式 ,“3”是指语文、数学、外语三门学科 ,为每个考生必考科目。“综合科目”分为“文科综合”和“理科综合” ,其中“文科综合”含政治、历史、地理 ;“理科综合”含物理、化学、生物。“3 综合科目”考试由教育部命题。语文、数学、外语三科考试时间、分值等与全国普通高等学校招生统一考试完全相同。“文科综合”、“理科综合”原始满分均为 30 0分 ,考试时间为 1 5 0分钟。高考科目设置改革是新一轮高校招生考试制度改革的内容之一 ,有助于高等学校扩大办学自主权 ,有助于选拔人材 ,…  相似文献   

20.
一、广东省的高考科目改革实验11998年6月24日国家教育部以教育部办公厅教学厅〔1998〕5号文件批复同意广东省1999年起进行普通高考科目改革实验,新的高考科目设置简称“3+X”。必考科目为3:语文、数学、外语;加试科目为X:由在广东省招生的高校从物理、化学、政治、历史、地理、生物中选择1—3个科目。2考生必须根据自己所报考专业参加对应加试科目的考试,至少选考一门,最多六门全选(考生可报考自己没选考但注明兼招的专业)。3试题仍由教育部考试中心统一命题,考试时间为7月7日——9日,每天安…  相似文献   

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