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推动农超对接模式的有效实施可以为农产品的生产和消费之间搭建起顺畅直通的桥梁,是完善农产品流通体系,降低农产品流通成本,稳定农产品价格的良策。可是我国靠"农超对接"这种模式流通的农产品量仅占全部农产品流通量的15%左右。所以我们必须充分认识农超对接模式实施的制约因素,制定科学合理全面的配套措施,大力推进农超对接模式的深入实施。 相似文献
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王忆南 《淮北职业技术学院学报》2011,10(5):87-88
＂农超对接＂是一种新型的农产品流通方式,近年来在我国各地得到了不同程度的推进,对减少农产品流通中间环节、降低超市企业采购成本、平抑物价、促进农民增收都发挥了一些积极作用,但同时也暴露出不少问题。妥善解决这些问题,有利于下一步＂农超对接＂的健康、快速发展。 相似文献
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为提升居民的生活品质并通过降低流通市场农产品价格,提高农户生产积极性,国家大力推进“农超对接”。对高职连锁人才培养模式进行改革,提高现代连锁经营管理人才的职业能力,满足“农超对接”模式对人才的需求已成为当务之急。 相似文献
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＂农超对接＂省去了一系列中间环节,农户或专业合作社产品直接进入超市,大大降低了流通成本,进而降低了零售价格。将＂农超对接＂引向农产品经营,将千家万户的农产品生产与千变万化的大市场对接起来,构建产销一体化链条,实现商家、农户、消费者共赢,将有效推进农产品品牌经营。 相似文献
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李新剑 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):37+47
本文通过对日本和美国的农超对接供应链合作关系进行深入研究,在总结归纳不同国家农超对接供应链合作关系特征的基础上,进行比较分析,总结规律,并对我国农超对接供应链合作关系模式的选择思路提出建议。 相似文献
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王忆南 《淮北职业技术学院学报》2014,(1):47-49
"农超"对接是我国生鲜农产品流通方式的一次创新,为实现"农超"有效对接,现阶段许多连锁超市企业和合作社都在借助第三方冷链物流配送中心的力量。本研究分析了冷链物流配送中心与"农超"对接的关系,重点研究了第三方冷链物流配送中心在农超对接中应承担的职能,并在此基础上围绕第三方冷链物流配送中心应如何提升营运效率、改善服务方式,提出了一些具体建议。 相似文献
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陈明慧 《商丘职业技术学院学报》2012,(1):36-38
近几年,中国起起伏伏的瓜果蔬菜价格引起人们的广泛关注,而河南省作为全国的粮食蔬菜生产及消费大省,其价格稳定的意义重大。2011年,河南省蔬菜收购价格一路暴跌,而市面上的蔬菜价格又居高不下,巨大的发差深深地伤害了广大菜农的心,更严重影响了菜农的生产积极性。所以,这就使以减少流通环节为出发点的“农超对接”模式成为稳定蔬菜价格的必然选择。但是经过一系列的调查分析,我们发现：“农超对接”的新型农产品流通模式固然好,但是却是蔬菜生产和流通发展到特定阶段的产物,由于河南省“农超对接”各方面条件尚不成熟,并且在实际操作中存在各种不确定因素,所以河南省推进“农超对接”的步伐应当缓行。 相似文献
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利益分配不合理是影响“农超对接”稳定性的重要因素。农产品销售规模较小,交易信息不对称,导致农户讨价还价能力较弱,这是对接中利益分配不合理主要原因,要改变此现状,需提高农户在“农超对接”中的谈判能力。 相似文献
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近些年,在国家政策的大力支持下,"农超对接"这个全民项目开展得如火如荼。该项目是一项有利于国民、有利于政府的宏伟壮举,农民、商家、消费者实现了互利共赢。由于该项目开展时间较短,所以该项目的实施范围还不是很广,更为突出的是其信息化建设不健全,网上交易系统构建更加缺失。提出了一套合理的网上交易系统构建方案,并详细分析研究了在农产品生产基地与超市之间的动态信息流;对"农超对接"网上交易系统做出评估并进行了总结。 相似文献
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以广西2002年高考改革为背景,全面阐述一个既有统一性又有选择性、分层次高考初次尝试成功所遇到的困难,以及解决这些困难所采取的措施。并由此思考我国高校招生体制中的若干问题,提出高考应是统一性与选择性相结合的、层次分明的考试,考试科目的设置由高等学校提出,让考生自主选择考试科目;彻底放弃现行的投档模式,由考生直接通过网络向高校提出“注册申请”,并由高校确定是否同意其注册,各省级招办从中提供服务。 相似文献
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本文分析了贵州省内各数字图书馆发展过程中所面临的问题,提出了贵州省数字图书馆联盟平台构建的必要性,解析了基于云计算的贵州省数字图书馆联盟平台建设中存在的问题以及建设的方案,有助于开辟贵州省图书馆界的云时代,加快贵州省文化科技教育的步伐。 相似文献
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本文总结了合并后广西大学农林科专业的专业结构调整、专业人才培养模式、课程体系和教学内容、方法和手段的改革实践，分析了加入WTO后中国农业面临的严峻形势，并针对我国加入WTO后社会对农科类人才需求的变化，提出了积极的应对措施。 相似文献
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王根森 《河北软件职业技术学院学报》2002,4(2):24-27
进入新经济时代后,农业高新技术越来越成为农业经济进步的支点,而进行农业高新技术开发的首要任务,是解决资金来源问题。本文在结合农业高新技术投融资特点的基础上,指出负债、传统股权与财政支持的融资方式,对于发展农业高新技术存在着很大的局限性,尤其在详细分析了我国财政支持国民经济建设的现状及方向后,表明财政支持作为发展农业高新技术的融资方式,更存在着不合理因素,而风险投资,正是适应高新技术投融资特点的时代产物,它具备传统融资方式所未有的、适应农业高新技术发展的特点,应成为我国农业高新技术发展的主要融资途径。 相似文献
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文章对广西田林县那比水电站库区水温进行了计算,找出其变化规律,为碾压混凝土在施工期和运行期的温度场和温度徐变应力的仿真计算分析提供重要的数据。从而采取合理的碾压混凝土坝体降温措施。 相似文献
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高校为地方发展提供的人力资源的质量是由高校的专业结构与地方经济结构的匹配的程度以及学校教学水平决定的.本文以广西地区高校为例,探讨地方高校如何为区域中心城市提供与经济发展相匹配的人才,构建合理的高等教育空间布局,发展与广西千亿元产业和战略性新兴产业密切相关的学科和专业. 相似文献
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唐咸明 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(3):67-72
新桂系时期,对广西体育事业发展比较重视,制定了明确的发展规划。20世纪30年代初至抗战爆发前,广西的学校和民众体育呈现蓬勃发展的局面。抗战时期,广西大中城市的体育活动开展得比较活跃,促进了广西近代体育事业的发展。 相似文献
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在语文课程实施过程中出现＂文化＂缺位,在语文课程资源中存在＂经验＂失落,这些问题的解决需要理论的指导,经济文化类型理论为问题的解决提供参考的思路和方法论基础。广西民族地区的经济文化类型属于农耕经济文化类型组,在这个类型组区分的六个类型中,广西民族地区可以区分为三个类型：山林刀耕火种型、山地耕猎型、丘陵稻作型。广西民族地区分支的这三个经济文化类型的共同特点是生产力水平不高,经济文化落后。因此,广西民族地区的语文课程开发就必须立足于本地环境资源的特点,尽量挖掘本地的经济基础能提供的物化的语文课程资源;同时发挥民族地区群体的协同作用,发挥各种潜在资源的优势,开发出有广西民族特色的、能促进民族地区经济可持续发展的语文课程资源。 相似文献