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相似文献
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1.
无论是校企合作还是产教融合都是探索职业教育的必经之路,从最初的校企合作到如今的产教融合,每一步都是对于职业教育发展的探索。本文的作者也指出,优良的职业教育是推进大国发展,世界进步的强劲力量,而职业教育在当今时代的主要载体与表现就是校企合作与产业融合,校企合作是基础,产教发展是进步。而在未来,要培养技能型人才,更需要将校企合作与产教融合相结合,开创出一条探索职业教育发展新路径。  相似文献   

2.
大力推进校企合作是高技能人才培养的一项重点工作,也是职业教育的基本要求.校企合作,发挥学校和企业的各自优势,共同培养社会与市场需要的人才,不仅是职业教育办学的显著特征之一,而且有助于加强学校与企业的合作,教学与生产的结合.校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享,是实现职业教育现代化,促进生产力发展,使教育与生产可持续发展的重要途径.由此可见,产学结合是促进科技、经济及企业发展的有效手段,校企合作是办好职业教育,培养生产、建设、管理、服务一线人才的重要途径.  相似文献   

3.
齐博伟 《科教文汇》2008,(6):141-141
校企合作是职业教育的必由之路。我国职业教育的校企合作虽然已取得了一些成绩,但对校企合作的意义、存在问题、合作原则与模式等认识方面仍有很多不足,本文就这三个方面进行分析,以期为校企合作行为提供一定的理论参考。  相似文献   

4.
方成 《大众科技》2013,(7):178-180
校企合作是职业教育参与经济社会最直接的形式,是职业教育人才培养的有效途径。文章概述了校企合作的基本内涵,指出开展校企合作办学的意义,分析当前我国职业教育校企合作所面临的问题和困境,提出了今后加快和推进校企合作办学的几点对策建议。  相似文献   

5.
现阶段,职业教育的主题是改革与发展,产学研结合是职业教育发展的必由之路,校企合作是实现产学研结合的重要途径。职业院校与企业的校企合作不仅是企业发展和参与竞争的必然要求,也是我国职业教育改革的重要方向,是我国职业教育发展的根本出路。本文主要针对现阶段如何进行更好地校企合作进行探讨。  相似文献   

6.
校企合作是高职教育的必由之路,也是企业后备应用性人才保障的必由之路,校企合作工学结合高职人才培养模式已经成为高职战线的共识。全国各高职院校对校企合作进行了的不同程度的探索与实践,由于目前企业学校进行校企合作责、权、利不明确,政府对企业支持职业教育的税收优惠和经费补偿政策也不够完善等造成校企合作动力不足,本文提出了订单培养与宽口径培养相结合、专业办实体、校企合作招生,共同培养三种基于双赢视角的校企合作人才培养模式,为实现深层次的校企合作提供参考。  相似文献   

7.
闫洪涛 《内江科技》2019,(1):119-120
校企合作一直是职业教育的一个改革发展方向,作为新兴的电子商务专业在其独特的专业性和灵活性下,故更加适合校企合作的引入。本文通过分析职业院校电子商务专业在校企合作的意义、模式及其出现的困难与不足,同时结合我校本专业的教学模式,对根据不同学校实际情况实行不同的校企合作模式进行探讨。  相似文献   

8.
校企合作实际上指的是在我国职业教育中为满足企业人才质量需要而进行的可以效仿的实践教学的一种样式。随着当前社会竞争激烈,各大技工院校也在逐步向校企合作方向转型,积极开展校企合作、采取理论与实践教相结合的原则。在发展传统教育基础上,逐步在探索市场、企业相结合教学模式。以培养高质量技能人才为根本,以深化教学改革为中心,以就业为导向,以服务企业为宗旨。面向企业实行校企合作,推行订单教育新模式;把优秀企业请进来,共同制订有关教学计划及教学大纲;给学生贯输先进企业的生产和管理理念,让学生提前融入企业、融入社会、缩短企业后备技能人才的培养周期;促成企业、学校和学员多赢是教育大力发展的形势所趋。  相似文献   

9.
校企合作办学是职业教育改革的重要方向,该模式下既能发挥学校和企业的各自优势,又能培养社会与市场需要的人才,是职业教育与企业生产可继续发展的重要途径。本文主要阐述了学院与北京现代开展校企合作以来取得的明显实效及启发。  相似文献   

10.
校企合作是我国职业教育重要的方式和手段,在校企进行合作的过程中职业教育获得了不错的成效。但是随着社会的发展,校企合职业教育也出现了一定的问题。校企合作的职业教育方式为我国一部分企业人才培养和职业院校学生的就业解决了很大的难题。然而任何事情都有两面性,校企合作的职业教育方式在实行过程中所隐藏的问题也逐渐显现了出来。本文将找出职业教育校企合作方式中存在的问题,并阐述解决方法。  相似文献   

11.
校企合作是提高高职教育办学水平的重要措施,市场经济下的职业教育,应该培养社会需要、适销对路的人才。本文对校企合作的意义、模武和如何深化校企合作进行了探讨,以期在校企合作中,实现学生、学校、企业的共赢。  相似文献   

12.
校企合作是提高高职教育办学水平的重要措施,市场经济下的职业教育,应该培养社会需要、适销对路的人才。本文对校企合作的意义、模式和如何深化校企合作进行了探讨,以期在校企合作中,实现学生、学校、企业的共赢。  相似文献   

13.
金鑫 《知识窗》2015,(2):23
校企合作,顾名思义,就是学校与企业建立的一种合作模式。当前,社会竞争激烈,包括教育行业。大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展,都严抓教育质量,注重人才的实用性与实效性,采取与企业合作的方式,有针对性地为企业培养人才。一、校企合作的优势与现状校企合作是一种注重培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源、信息共享的"双赢"模式,它实现了应社会所需、与市场接轨、与企业合作,这  相似文献   

14.
职业学校实行校企合作是遵循职业教育发展规律,体现职业教育特色的技能人才培养模式。本文在诸多专家对校企合作研究论述的基础上,提出了对校企合作办学模式的新思考。  相似文献   

15.
黄伟 《科技风》2012,(22):273
依靠行业企业发展职业教育,推动职业院校与企业紧密结合,共同发展。是当前我国职业教育的政策导向,也是高职各专业人才培养模式中的重要方向。客户服务专业作为一个新兴专业,其人才培养模式中必然少不了校企合作这一理念,本文对客户服务专业、行业进行了简要分析,并提出了当前校企合作所面临的机遇与挑战,最后给出了一些校企合作模式的思路与想法。  相似文献   

16.
随着校企合作的不断深入,校企间的合作已不仅是个别学校和少数企业的问题,而是职业教育中待解决的方向性问题,是构建现代职业教育体系的关键节点。本文描述了校企合作的必要性、重要意义以及合作模式,并结合学院本身的实际情况,对联合办学的基本问题进行了初步探讨,提出了相关的构思。  相似文献   

17.
文章一方面通过对职业教育现状的分析,指出了校企合作是职业教育发展的必经之路。另一方面,针对目前我国校企合作中存在的问题,指出校企合作的必然性,以及借鉴发达国家的办学模式,对这一问题提出了合理的改革方案。  相似文献   

18.
杨杨 《科教文汇》2023,(11):11-14
校企合作协同育人是现代职业教育发展的重要途径,“双师型”教师是职业教育人才培养的关键力量。该文从校企合作角度出发,深入分析“双师型”教师认定、聘用和考核评价等方面存在的问题,提出职业院校要发挥校企合作优势,建立健全机制,提升“双师型”教师素质。  相似文献   

19.
校企合作是职业教育与企业共同发展的必然选择。文章以柳州市金特机械有限公司为试点,对"技术外包"的校企合作人才培养模式进行了探索。  相似文献   

20.
郑艳  杨旭辉 《科教文汇》2014,(6):139-139,141
文章一方面通过对职业教育现状的分析,指出了校企合作是职业教育发展的必经之路。另一方面,针对目前我国校企合作中存在的问题,指出校企合作的必然性,以及借鉴发达国家的办学模式,对这一问题提出了合理的改革方案。  相似文献   

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