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《小作家选刊(小学)》2008,(4)
今天少年宫里热闹非凡,展览馆的蝴蝶厅里挤满了人。人们一边欣赏着标本,一边发出啧啧的赞叹声:"看!这只蝴蝶的颜色令我眼花缭乱,那只蝴蝶翅膀上有人头像……"听了他们的议论,身为蝴蝶家族成员的我却无法高 相似文献
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在银杏飘飞的电子科技大学校园．一位浓眉大眼头发浓密身穿白色衬衣．深色西裤的中年学者一边走一边与计算机软件学院院长秦志光教授讨论着学术问题．他们的交谈中．提到最多的词便是“智能控制人工智能和机器人”。 相似文献
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(出示课文第四自然段中的句子:看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?) 一、联系上下文,理解句子 1.请把这个句子换个说法,进行比较。 看,海边上不是还泛着白色的浪花吗? 看,海边上泛着白色的浪花。 相似文献
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刘庆邦 《中学生阅读(初中版)》2010,(1):19-20
那是什么？又白又亮。像落着满地的蝴蝶一样。不是蝴蝶吧？蝴蝶会飞呀．那些趴在浅浅草地上的东西怎么一动都不动呢!我走进草地。俯身细看，哦，真的不是蝴蝶，原来是一朵朵白色的花。那是一种奇特的花，它没有绿叶扶持，从地里一长出来就是花朵盈盈的样子。花瓣是蝶白色， 相似文献
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随着悠扬、优美的《梁祝》音乐，宋老师领着孩子们欢快地来到活动室参观蝴蝶展，只见孩子们二个一对、三个一组地自由观赏着千姿百态的蝴蝶标本和图片，一边还和好朋友讲述着有关蝴蝶的故事及自己的新发现。大约5分钟后，宋老师请小朋友围坐在一起．同时出示一幅蝴蝶挂图，引导孩子提问题，对一些有价值的、但当时又无法解决的、或是对同 相似文献
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刘春彤 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(3):86-87
小作者写东北的午后的一场大雪,场景写得很美。你看,这段描绘雪景的文字：“我抬头仰望天空,密密麻麻的雪花就像蝴蝶在空中飞舞。这里,整个世界都变成白色的了。校园里的柏树上也都积满了一堆堆、一簇簇、蓬松松、沉甸甸的雪球儿,就像绽开的梅花……”小作者从天空中的雪花写到地上的、树木上的雪花．再写柳树上的雪花,“而柳条上也挂满了一串串毛茸茸、亮晶晶的银条,看上去恰似含羞的少女,亭亭玉立,随风扭动着细细的身体．”这些文字既像诗又像画,把东北的雪景之美写出来了。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(5)
蝴蝶是美丽的小生灵,分左右长着两大两小漂亮的翅膀。仔细观察,我们会发现蝴蝶这两对翅膀的外形轮廓、图案造型、色彩变化几乎是一模一样的,具有强烈的左右对称的形式美。让我们运用这种对称的形式美的规律,动手制作一只属于自己的蝴蝶风筝,感受一下大自然的造化之美吧! 相似文献
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2009年年末,银杏飘飞的电子科技大学校园,一位浓眉大眼、头发浓密,身穿白色衬衣、深色西裤的中年学者一边走一边与计算机·软件学院院长秦志光教授讨论着学术问题.他们的交谈中,提到最多的词便是"智能控制、人工智能和机器人". 相似文献
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王培庆 《小作家选刊(小学)》2005,(2)
三只青虫生活在河边同一片硕大鲜嫩的叶子上,它们的嘴巴已经厌倦了树叶的青味。一只蝴蝶飞来了,告诉它们在河对岸盛开着许多鲜花,每一朵鲜花都流淌着甜美的蜜糖。蝴蝶一边说一边向青虫展示它那沾满花粉的嘴巴。青虫们听了蝴蝶的讯息,回想着蝴蝶嘴巴上的花粉,最终决定向河对岸进 相似文献
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教材分析《台湾的蝴蝶谷》,是一篇非常美的文章。课文生动形象地描写了台湾蝴蝶谷每年春季蝴蝶聚会、翩翩起舞、色彩绚丽的奇异景象,表现了人们喜爱蝴蝶的思想感情。这篇课文每一句话都寓意着美,都需要仔细品读。教学目标1.能流利、有感情地朗读课文。2.了解蝴蝶谷名字的由来,凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象,激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。 相似文献
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冯美艺 《少年文艺(南京)》2011,(7):15-16
那是一个烈日炎炎的夏日,我与朋友约好去海边度假。
到了海边,看见无边无际、波光粼粼的大海,我别提有多激动了。海水那么蓝,风轻轻抚摸着大海绸缎似的胸膛,白色的浪花亲吻着金色的沙滩, 相似文献