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1.
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周伟全 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1997,(2)
精神文明建设是一个伴随着人类存在而存在的永久性课题。中国人民百年来对精神文明的不断重构，创造出推动民族发展的精神动力；当今随着社会主义市场经济的发展，精神文明有其特定的历史内涵，即精神文明所具有的新特质、新体系及运作规律。 相似文献
3.
蔡正非 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
审美教育,是人类从审美角度对自身进行的一种特殊的教育。它的目的是培养和提高人的审美鉴赏力和审美创造力,使人类的审美心理和审美创造能够代代延续,永无止境。因此,作为一门与人类自身关系最为紧密的学科,审美教育与美学、教育学、心理学等有着广泛和深刻的联系。由于审美教育主要是对人心灵的塑造,是培育健全而完美的人格,尤其是培养具有高度审美意识的完美的人,从而促进整个人类社会的精神文明,所以,从心理学的角 相似文献
4.
“三种文明”“三大纲领”和“三个代表”之间存在着密不可分的内在联系。它们之间不仅存在着形式上的对应性关系。也存在着内容上的相互交叉、相互包容关系。江泽民同志的“三个代表”思想是人类社会现代文明与无产阶级政党本质特征的完美结合。“三个代表”把建设人类现代物质文明、精神文明和政治文明同党的根本宗旨统一起来。集中体现了我们党的先进性，突出反映了我们党区别于其他政党的本质特征，为在新时期进一步加强党的建设指明了根本方向和前进目标。 相似文献
5.
公司制度已经具有300多年的历史了,其在人类社会的经济发展过程中起到了重要的作用.我国在确立市场经济体制后,以极大的热情推行公司制度,但是,效果并不能让人满意.究其原因,是因为公司制度价值的体现需要一系列法律、法规的铺垫和保护.任何一种制度都不可能孤立存在,当一种制度设计得相对完美而其他辅助制度支离破碎时,这一完美的制度也必定会在前进的道路上变得步履艰难.因此,分析公司制度在我国目前受挫的原因,对其价值进行有效的法律保护以使该制度充分发挥其有益功能显得必要和迫切. 相似文献
6.
艺术设计是人类社会物质与精神文明的重要组成部分,它几乎涵盖了当代人类所能涉及的各个领域,并且越来越显示出其存在的意义及价值.近年来,随着我国艺术设计与国际化接轨步伐的加快,以及设计观念的更新与转换,作为设计艺术基础的平面构成与传统图案在长期的实践和理论研究中,逐步引发了二者相互之间审美价值及作用的碰撞. 相似文献
7.
李宏 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
提出道德建设法制化是社会主义精神文明建设新思路、新方法的一种探索。道德建设法制化有其理论依据,公平、正义、人道人权,构成法律和道德的姻缘纽带,人类道德的基本内涵体现于法律的表层形式。道德建设法制化是社会主义市场经济健康发展的需要。当前应切实抓好道德规范向法制规范的转化工作。 相似文献
8.
王涛 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(4):69-70
设计艺术的发展推动了人类物质与精神文明的进步,人类社会的衍变也时刻影响着设计艺术的轨迹。设计艺术对科技、社会文化变革的适应及可持续发展的可能性,形成了其进步的要素与架构。 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
设计艺术的发展推动了人类物质与精神文明的进步,人类社会的衍变也无时不刻地影响着设计艺术的轨迹。设计艺术对科技、社会文化变革的适应及可持续发展的可能性,形成了其进步的要素与架构。 相似文献
10.
本文论述了邓小平建设有中国特色社会主义精神文明理论的立论重心具有坚实的物质归靠,是唯物主义与辩证法的有机结合,是对马克思主义、毛泽东思想科学还原。阐述了其精神实质是经验主义与理想主义的完美结合,是对马克思主义、毛泽东思想的继承与发展。透析出其理论对我国社会主义精神文明建设走向正轨、健康稳妥地发展及其前进方向的辩明发挥了重要作用。 相似文献
11.
本课内容地位分析。第八课依法保护人类共有的家园，是继第二课“依法维护社会公共生活”、第三课“依法保障社会主义经济建设”、第四课“依法保障社会主义精神文明建设”之后，从法律保护环境的角度，进一步说明法律的作用。环境是社会公共生活的空间，制约着经济建设，对环境的保护又体现着精神文明的程度，所以本课与前几课密切相联。 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
私力救济随人类社会的存在发展而出现延续。当前私力救济的形式多种多样,无法用列举式穷尽,而其本质却亘古未变。私力救济作为一种人类发自本性的救济手段,直至今日仍然有其存在的价值基础。笔者从民间私力救济与公权力垄断的对比为起点,以划分道德与法律的界限为方法,还道德于道德,划法律为法律。 相似文献
13.
21世纪是信息时代,也是生态文明的时代.室内居住环境是人类精神文明与物质享受的完美结合,在装潢设计中尽量多的利用自然元素和天然材质,创造舒适、自然的居室环境受到业界普遍重视.本文探讨了生态理念在室内装潢设计中的运用,在此基础上构建了生态设计之发展趋势. 相似文献
14.
徐睿达 《黄河之声(科教创新)》2017,(19)
在文化哲学看来,文化是历史凝结成的人的存在方式.人类的全部创造根源于人类的生产——当然这包括满足人类自身存在的物质财富的生产,也包括满足人类内在需求的精神财富的生产,甚至它也不得不包括人的类本身的生产.而人类精神文明的生产本身又根源于人类物质财富的生产和人类本身的生产,在这其中的一切文学的、哲学的、法律的、艺术的创造本身既有赖于人类的全部生产,即一切文明的经济基础,却又独立于这个基础,有着它自身的规律,自身的独特形象. 相似文献
15.
孙新 《安徽科技学院学报》2006,20(6):87-90
法律文化是人类文化系统中不可缺少的组成部分,是社会精神文明的重要内容。现代化的法律文化是现代化的一个基本要素,是构建法治社会的前提和基础。现代化的法律文化的构建应该通过分析我国传统法律文化和西方法律文化的特征,以法治为目标,以增强法律意识为核心,以农村法律文化的构造为重点来加以构建。 相似文献
16.
装饰艺术的发展推动了人类物质与精神文明的进步,人类社会的演变也时时刻刻地影响着装饰艺术的轨迹.装饰艺术对科技、社会文化变革的适应及可持续发展的可能性,形成了其进步的要素与架构. 相似文献
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非人类存在对于人类来说,除了有工具价值外,还有其自身的内在价值。因而,我们应当尊重非人类存在的道德主体地位,保护其生存和发展的主体性;同时,我们还应当从法律上给予非人类存在法律主体地位,保障其存在的主体地位。 相似文献
18.
新时代的精神文明建设,特别是城市的精神文明建设,应注重推进政府与社会的互动合作。宗教群体,作为重要的文化载体与社会实体,其本身特质及其长期的中国化经验成为参与精神文明建设的内在动力与保障。而城市的客观状况又决定了其精神文明建设不能也不应该忽视对宗教资源的运用。由此,需要在马克思主义宗教观的指引下,不断推进宗教在微观、中观及宏观的层面对城市精神文明建设的有效参与,但也要随时关注其中存在的隐患与张力。 相似文献
19.
沈骊天 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(6):63-67
如何卓有成效地在青少年中进行社会主义荣辱观教育,是社会主义精神文明建设的根本大计。社会系统视野下的思考、探索,有助于深刻认识精神文明建设规律,正确把握青少年人格教育实施方法。社会精神文明奠基于人类的青少年时代,学校德育是学生个体意识社会化的决定性环节,师德是学校德育有效实施的基础。近年来出现的一些师德滑坡对学生心灵塑造的严重危害不容忽视。为治理、预防师德滑坡,强化师德建设,应当建立一种由专门的教育监督机关、学生家长、学生、人民群众共同参与的人民教育监督组织及有关法律组成的教育监督体系。 相似文献
20.
刘克利 《中国高等教育评估》2006,(1):5-9
大学是人类最最杰出的伟大创造之一。她是世界现存最古老的机构。从布鲁贝克援引哈佛大学一位校长的话说：“大学的存在时间超过了任何形式的政府，任何传统、法律的变革和科学思想，因为它满足了人们的永恒需要。在人类的种种创造中，没有任何东西比大学经受得住漫长的吞没一切的时间历程的考验。”但这种创造与同样杰出的金字塔、万里长城以及人类文明的许多其它伟大创造不同，它既具有自在性，又具有自为性，与人类精神文明与物质文明的方方面面相关联。这是我们思索科学发展观的起点。 相似文献