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相似文献
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1.
王静文  罗晓岚 《中学文科》2005,(1):17-20,87-88
识记:1.违法行为的类别。2.犯罪的三个特征。3.我国法律责任的种类。理解:1.用法律保卫国家安全的实例,表明我国法律的性质。2.用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒等犯罪的实例,表明我国法律惩治犯罪的作用。3.用事例说明禁毒的必要性。活动:收集几个案例,说明违法犯罪具有社会危害性,要受法律制裁。  相似文献   

2.
〔教学目标〕1.掌握违法行为的含义。 2 .弄清违法行为的类别。 3 .一般违法行为要承担相应的法律责任。〔教学重点、难点〕1.什么是违法行为 ?2 .一般违法行为要承担相应的法律责任。 3 .行政处罚的含义。〔教学方法〕采用漫画、案例讲解讨论法。提问 :什么是法律 ?法律有哪些作用 ?(学生答略 )(导入新课 )法律在国家生活中发挥了巨大的作用 ,它不但规范和保障社会主义物质文明建设和精神文明建设 ,还要制裁破坏社会主义建设的各种违法行为。制裁违法犯罪 ,是我国法律的一项极其重要的职能。那么 ,什么是违法行为 ?什么是犯罪 ?违法犯罪要…  相似文献   

3.
李诩聪  甘为群 《中学文科》2005,(1):40-42,90
识记:我国三个诉讼法律的名称。理解:1.用事实表明,同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。2.用事例表明,青少年要善于同违法犯罪行为作斗争。3.列举事例和有关资料,表明公民依法行使揭发检举权的重要作用。活动:通过走访、参观、模拟法庭或其他活动,了解诉讼和审判的基本程序。  相似文献   

4.
李诩聪  甘为群 《中学文科》2005,(1):43-45,90-91
识记:我国公民在法律面前一律平等。理解:1,列举实例,表明我国公民享有的自由和权利是广泛的,真实的。2,列举事例,说明公民要依法行使自由权利。3,列举事例,说明公民要依法履行应尽义务。活动:结合个人生活中的实例,从权利和义务密不可分,互相依存等方面,对青少年应有公民意识进行讨论。  相似文献   

5.
《中学文科》2006,(1):43-45,91
识记:我国三个诉讼法律的名称。诉讼和审判的基本程序。公安机关、人民法院、人民检察院的职能。正当防卫的含义和条件。紧急避险的含义。 理解:用事例说明,同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。用事例说明,青少年要敢于和善于叫违法犯罪行为作斗争。列举事例和有关资料,说明公民依法行使揭发检举权的重大作用。积极同违法犯罪行为作斗争,保护国家和人民的利益不受侵害,既是公民的基本杖利义是公民的基本义务。 活动:通过走访、参观、模拟法庭或其他活动。了解诉讼和审判的基本程序。  相似文献   

6.
《中学文科》2006,(1):7-9,85-86
识记:我国规范经济活动的几个重要法律、法规的名称。 理解:列举实例,对照有关法规,说明各种经济活动的参与者都要依法规范自己的行为。 活动:收集打击各种经济犯罪的实例,并对“社会主义经济建设离不开法律”这一观点发表看法。  相似文献   

7.
识记:我国宪法对公民思想道德建设内容的规定。理解:简要说明社会主义道德风尚的形成和巩固,要靠教育,也要靠法律。活动:结合惩治制作、传播文化垃圾的犯罪分子的实例,对社会主义精神文明建设要有法律保障发表看法。  相似文献   

8.
王静文  罗晓岚 《中学文科》2005,(1):6-8,85-86
识记:我国规范经济活动的几个重要法律法规的名称。理解:列举实例,对照有关法规,表明各种经济活动的参与者都要依法规范自己的行为。活动:收集打击各种经济犯罪的实例,并对社会主义经济建设离不开法律发表看法。  相似文献   

9.
《中学文科》2006,(1):10-12,86
识记:我国宪法对公民思想道德建设内容的规定。法律对社会主义精神文明建设基本措施的规定。 理解:能够简要说明社会主义道德风尚的形成和巩固,要靠教育和舆论监督,也要靠法律约束。 活动:结合惩治制作、传播文化垃圾的犯罪分子的实例,对“社会主义精神文明建设要有法律保障”这一观点发表看法。  相似文献   

10.
最近,中国人民公安大学有关政法专家指出,我们正在经历建国以来的第五次犯罪高峰。这次犯罪活动顶峰的主要特征为:一是犯罪规模升级、危害增大;二是犯罪种类外延扩大,层次增多;三是犯罪主体结构多元化,违法人员比例增大,其中青少年犯罪十分突出,并呈现低龄化倾向。这表明,当前我国应当加大预防和控制青少年违法犯罪的力度,形势严峻,刻不容缓。本文试就青少年违法犯罪的心理机制及其预防对策谈一些看法。   一、青少年违法犯罪的心理机制分析   所谓心理机制,一般是指个体心理的构造与工作原理。这里所指的是青少年违法犯罪…  相似文献   

11.
《中学文科》2006,(1):16-18,87
识记:全国专门保护未成年人健康成长的两部法律的名称。我国未成年人保护法对未成年人的保护包括家庭、学校、社会、司法保护。 理解;从用法律约束青少年的行为,优化青少年成长的环境、协调社会对青少年的教育保护职责三方面,说明青少年的健康成长离不开法律。从国家利益和青少年的自身需要两个方面,说明制定未成年人保护法的意义。 活动:结合个人的所见所闻,并对照我国未成年人保护法的有关规定,列举违反未成年人保护法的一些现象。结合实例,谈谈自我保护的体会。  相似文献   

12.
大学生违法犯罪呈现多发势态,并由一般违法行为向刑事犯罪发展,不断出现严重暴力犯罪案件。根据王大伟教授的“社会震荡与个人失衡”犯罪成因理论,从大学生犯罪心理因素入手,探索环境、需要、社交、情爱和认知等五个影响大学生的犯罪因素,以利于预防与控制大学生违法犯罪。  相似文献   

13.
王静文  罗晓岚 《中学文科》2005,(1):11-13,86-87
识记:我国几个主要的环境保护法律的名称。理解:1.简要说明我国环境保护的基本原则。2.列举实例,表明依法治理环境的重要性和紧迫性。活动:1.根据各自的体验,分析一个自己感触最深的环境问题,对国家和个人应如何依法保护环境发表看法。2.对学校周边的环境问题进行调查,并向有关部门提出治理环境的建议。  相似文献   

14.
近几年,我国青少年违法犯罪现象呈高发趋势.对此,学校要深入贯彻<中华人民共和国预防未成年人犯罪法>,作为法律基础知识课的教学要进行深入思考并结合心理辅导,遏制违法犯罪苗头.  相似文献   

15.
邹锋 《中学文科》2006,(1):34-36,89-90
识记:财产继承有法定继承与遗嘱继承两种方式。 理解:列举实例,说明公民的合法财产、消费者的合法权益、劳动者的合法权益受法律保护。列举实例,说明我国税收取之于民又用之于民,公民有依法纳税的义务。每个公民必须自觉履行法律规定的经济义务。 活动:收集消费者依法维护自身合法权益的事例,并谈谈体会。  相似文献   

16.
近年来,在校生的违法犯罪已成为严重的社会问题,虽然,我国对防止青少年犯罪采取了许多强有力的措施和制定了相关法律规定,但由于种种原因,在校生犯罪,还是呈逐年递增趋势。通过对某校近几年以来公诉的在校生犯罪案件分析来看,呈以下特点:  相似文献   

17.
《中学文科》2006,(1):31-33,89
识记:我国有关教育的重要法律名称。我国义务教育法有关适龄儿童和少年必须接受义务教育的规定。 理解:列举实例,说明国家、社会、学校、家庭要依法保护适龄儿童和少年接受义务教育。 活动:结合自己在学校受教育的状况,谈谈如何珍惜受教育的权利,履行受教育的义务。  相似文献   

18.
[教学目标]知识方面:用事例说明一般违法与犯罪的区别和联系.能力方面:结合有关案例,判断什么是一般违法行为,什么是犯罪,提高辨别是非的能力.思想觉悟方面:通过学习,增强学生的法律观念,防微杜渐.  相似文献   

19.
目前中小学在校生违法犯罪已经成为一个比较严重的社会问题。其违法犯罪的特点是:年龄趋向低龄化;纠合型犯罪,呈团伙化;犯罪手段成人化、智能化;以侵财型犯罪为主;违法犯罪学生重犯率高。究其原因,家教失控或家教不良、学校德育工作薄弱、不良社会风气影响以及部分学生心理不稳定和不成熟是主要原因、预防中小学在校生违法犯罪,县政府必须切实加强领导;学校要加强和改进德育工作;家长要自觉履行家教职责;动员全社会力量做好预防工作。  相似文献   

20.
近年来,青少年违法犯罪呈持续增长的趋势,其主要特点是违法犯罪“低龄化”,犯罪组织“团伙化”,犯罪类型“多样化”,犯罪手段“残忍化”。导致青少年违法犯罪的主要原因有如下几个方面。一、直接且难以防范的家庭所起的坏影响1.家长生活不检点,品质低劣,违法犯罪,文化素质不高。我们曾对50名犯两性错误的女生家庭成员进行调查,发现这50名家庭成员中已判刑的有15人,有坏作风的14人,其中16人是他们的哥哥或姐姐有违法行为。这样的家庭所起的坏影响是非常直接和难以防范的。这当中,家长属经商或打工的比例占70.44…  相似文献   

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