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管理类课程的教学要有很强的实践性,本文在介绍了案例教学法及其优点的基础上,进一步讨论了案例教学法在管理类课程教学中的作用以及使用中应遵循的原则,以期能在教学中发挥更大的作用. 相似文献
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周莉 《中国教育技术装备》2008,(20)
高职电类实训教学是电类课程教学不可或缺的重要组成部分。强化电类实训的效能,推动高职电类教学的深入改革,是提高学生综合职业能力和创新能力的有力保证。分析目前高职电类实训教学和管理中存在问题的原因,指出提高电类实训效能的对策。 相似文献
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以本科人力资源管理专业为例,分析了高校文科专业课实训教学的现状,结合沈阳大学工商管理学院本科人力资源管理专业课实训中的主要问题,提出了探索跨课程实训模式、丰富实训内容、激发实训活力、培养综合实务型人才的高校文科专业课实训教学的未来发展方向. 相似文献
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刘祝兰 《实验室研究与探索》2011,30(2)
介绍了5S管理先进理念及其在高职学院财会实训教学中的应用,并对推行5S管理前后的实训质量和人员素质进行对比分析。结果表明,在高职院校财会实训教学推行5S管理后,实训教学改进效果明显,对于提高实训室内涵建设,提升实训教师、管理人员工作效率和服务意识,以及提高学生职业素养和实践技能,能够发挥积极作用。 相似文献
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实训教学在高职汽修专业教育中地位是越来越明显,因此实训教学的管理和实训教学中心的建设也应适应专业教学的特点,保质保量地完成汽修专业工作过程化的教学。 相似文献
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ERP沙盘模拟实训是一种体验式互动性的学习方式,我校在开展实训过程中,对教学手段进行了创新,引入了虚拟教研室,成立了学生社团——ERP协会,开发了辅助教学系统,保证了ERP沙盘实训的顺利开展,在经管类本科应用型人才培养上起到了重要作用。 相似文献
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本文从实训课程、实习、社会实践和毕业设计四个方面,分析民办本科高校工商管理专业实践教学存在的问题,发现一些民办本科高校工商管理实训课程老旧,学生实习流于形式,社会实践难以真正纳入教学体系,毕业设计重形式轻内容等,提出民办本科高校要积极开发实训课程,做实实习基地,严格学生实习管理,统筹学生社会实践活动,做好毕业设计内涵建设。 相似文献
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电子商务课程教学的改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
电子商务课程本身的实际操作性很强,建立完善的电子商务实验教学体系是搞好电子商务课程教学的重要保证.在教学中应明确教学目标,通过实验实训课程设计,加强实验教学体系管理,充分发挥实训课程在教学中的作用,重点培养学生的商务意识和电子商务技能,提高学生的动手能力,同时应注意充分吸纳电子商务行业的新知识,使学生学有所得. 相似文献
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澳洲旅游实训教学对我国地方院校旅游管理专业实训教学的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
郑柳青 《高等教育研究(成都)》2010,27(1):32-35
在旅游管理专业人才培养体系中,实训教学占有极其重要的地位,作为地方院校旅游管理专业,培养应用型旅游人才是教育教学的目标,因此实训教学尤为关键。澳大利亚旅游实训教学是旅游教育体系的重要环节,为培养澳洲旅游实用性人才发挥了重要作用。本文介绍了澳大利亚旅游实训教学的特色,指出了目前我国地方院校旅游实训教学存在的问题,最后对我国地方院校旅游实训教学改革提出了几点建议。 相似文献
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马敏 《广东技术师范学院学报》2010,(2)
本文在观察、分析和比较国内高校实训教学实践的基础上,在管理学相关理论框架下,演绎式地讨论了在管理教育中实施实训教学的三个重要问题,包括实训教学的界定、实训教学的现实背景以及实施实训教学的基本原则。 相似文献
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高等职业院校人才培养应有别于本科院校,特别是电子商务专业更应该突出理论够用侧重实践的培养理念。以网上调查实训项目的教学设计为论题,在对电子商务课程与实训平台简要进行介绍的基础上,从网上调查实训项目的教学导入、知识讲授、能力训练和考核评价四个方面阐述教学思路,进而深入到调查问卷的制作、投放以及调查数据分析和调查报告撰写四个维度来讲解教学的具体实施,最后提出借助操作视频来突破教学难点的建议。 相似文献
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模拟体验式教学探索与实践--以ERP实验教学为突破口的经济管理人才培养方式之创新 总被引：20，自引：6，他引：20
曾小彬 《实验室研究与探索》2006,25(3):273-276
广东商学院针对经济管理类专业本科传统教学方式的弊端,进行了以ERP实验教学为突破口,以模拟体验式教学为主要内容的经济管理本科人才培养方式创新。认识到:必须把实验室建设置于经济管理类专业教学条件建设的首要地位;经济管理类实验室建设必须与经济管理类人才培养方式改革配套进行;经济管理类实验室在教学中的作用正在逐渐凸现出来,必须积极主动地做好经济管理类实验室建设工作。 相似文献
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基于学生技能提升的"师导徒,徒导徒"教学模式应用于高职程序设计类实训教学中,能有效解决当前高职计算机专业实训教学中老师少、学生多所带来的一系列问题,有利于完善程序设计类实训课的课堂组织与管理,提高程序设计课程的实训效果。本文结合实践,对基于学生技能提升的"师导徒,徒导徒"教学模式在高职程序设计类实训教学中的组织与实施进行了探讨。 相似文献
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马敏 《广东技术师范学院学报》2010,31(1):135-137
本文在观察、分析和比较国内高校实训教学实践的基础上,在管理学相关理论框架下,演绎式地讨论了在管理教育中实施实训教学的三个重要问题,包括实训教学的界定、实训教学的现实背景以及实施实训教学的基本原则。 相似文献
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高职教育培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用型人才。因此,高职教育中各门学科的教学体系应充分围绕此种目标。本文以管理会计课程实训教学为例,从高职院校实训教学意义、管理会计学科特点、实训教学瓶颈分析及最后对管理会计实训教学运用提出建议等四方面对高职院校管理会计实训教学进行了阐述。 相似文献
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高校教学档案建设与本科教学工作水平评估的相互关系探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
谢建湘 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(1):206-208
高校教学档案建设与学校教学管理水平和本科教学工作水平评估有着不可分割的密切关系,本文从教学档案建设和管理对学校提高教学水平和迎接好本科教学工作水平评估的问题出发,论述了教学档案建设对本科教学工作水平评估的重要作用,阐明了教学档案建设和管理是学校日常教学管理和教学评估的基础工作,并说明了高校做好教学档案建设和管理工作必须解决好制度化、规范化、信息化和队伍建设的问题以及档案建设和管理过程中需要遵循的四项原则,对学校的教学档案建设和管理以及迎接教育部本科教学工作水平评估具有现实意义和指导作用。 相似文献