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1.
李兰华 《中国科教创新导刊》2013,(8):42
在现代人才教育体系中,中职院校是我国专业技术人才培养的重要基地。随着现代人才培养需求以及专业技术文献应用需求的不断提高,中职院校英语教学工作的重要性日益凸显。为了满足现代中职院校学生学习、工作中对英语运用能力的需求,现代中职院校应针对英语运用能力进行中职英语教学的改革。从不同专业学生的英语运用需求入手,强化学生英语运用能力的训练,促进现代中职专业技术人才培养目标的实现。本文就如何以英语运用能力为中心进行中职英语教学进行了简要论述。 相似文献
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中职院校在我国人才教育培养体系中担负着重要的职能,是一线专业技术人才培养的基地。随着WTO后我国各领域对外交流的增加,一线专业技术人才的英语运用能力需求不断提高。针对中职院校学生实际工作中对应用运用能力的需求,现代中职院校必须加强对不同专业学生实际工作情况的了解,针对各专业岗位对英语的需求开展英语教学工作,提高中职学生的就业竞争力及职业发展潜力。本文就中职学生英语口语能力的提高进行了分析与论述。 相似文献
3.
随着我国社会主义市场经济的发展,社会分工中专业技术人才需求不断提高.为了满足现代企业专业技术人才需求,现代中职院校加快了教学改革与创新.在现代中职院校教学中,学生的英语运用能力是教学工作的重要内容,针对不同专业学生的职业发展需求进行英语教学侧重,有利于学生的职业发展、有利于学生专业技术的提高.本文就现代中职院校教学活动中,如何针对专业需求开展英语教学内容设计进行了简要论述. 相似文献
4.
新时期人才培养需要专业技术人才不仅具有较高的专业技术水平、同时还要具有很高的综合素质与英语运用能力,以此满足实际工作中文献资料查找以及相关工作口语运用的需求.针对这一需求,现代中职院校必须强化中职英语教学工作的开展.针对中职英语教学现状与存在的问题进行创新与探索,以此为我国专业技术人才培养奠定基础.本文就中职英语教学模式的创新与探索进行了简要论述. 相似文献
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范欣 《试题与研究：高中理科综合》2021,(7)
随着全球化的发展,英语作为国际重要的通用语言之一,很多的企业在招聘时也对人才提出了英语方面的能力要求。中职院校是我国职业教育的重要组成,在就业导向的职业教育理念下,中职院校应该将学生的英语能力培养重视起来,提升学生的就业竞争力,以满足社会以及用人单位对于人才方面的需求。本文针对就业导向下的中职英语教学模式展开研究,希望能够促进中职英语教学改革,进一步提升中职英语的教学质量,达到提升学生英语水平的目的。 相似文献
6.
梁锋 《中国科教创新导刊》2013,(9):143
随着现代蓝领技术工人的走俏,中职院校迎来了新的生源高峰。如何培养符合现代社会、现代企业所需求的专业技术工作成为了中职院校面临的首要问题。针对中职院校实践能力需求开展的教学改革取得了一定的成效,但是,中职院校毕业生综合文化知识结构存在的缺陷,始终影响着中职毕业生的职业发展。在中职毕业生综合文化课程知识结构的需求调研中发现,英语文化课程对中职毕业生的职业发展有着重要的影响。因此,本文就如何针对中职教学需求进行英语教学改革进行了简要的论述与分析。 相似文献
7.
中等职业院校是我国基础专业技术人才培养的基地,其英语教学工作的开展对我国基础专业人才英语运用能力的培养有着重要的意义.由于生源问题使得中职学生基础薄弱、学习积极性不高,如何在这样的情况下提高学生英语学习兴趣是提高中职英语教学质量的关键.本文就中职学生英语学习兴趣的激发进行了简要论述. 相似文献
8.
牛宪玲 《延边教育学院学报》2013,(6):94-95,99
英语作为中职院校一门重要的公共必修课程之一,既能提高学生的综合能力,又能促进职业教育的发展。本文通过分析中职院校英语教学的现状并结合体育专业学生的英语学习实际,提出了培养中职院校体育专业学生学习英语兴趣的建议,以期激发学生学习英语的积极性,成为合格的英语应用型人才。 相似文献
9.
刘倩 《宿州教育学院学报》2021,(2):98-101
在新时代教育背景下,中职教育的目标是为社会培养具有过硬专业技术和较高综合素养的实用型人才。而英语作为中职教育的一门基础课,是培养适应现代社会需要的人才的一项重要教学内容。基于此,英语教师在日常英语教学中需将专业理论知识和学生综合能力发展相结合,探索以就业为导向的中职英语教学模式,从而帮助学生提高语言实际应用能力,为学生今后的就业奠定坚实的基础。 相似文献
10.
《校园英语(教研版)》2016,(36)
在全球化的舞台上,英语作为一门通用性语言具有重要的作用,已经成为现代人才必备的技能,中职院校作为我国人才培养的场所之一,英语教育教学不可忽视,要充分注重中职英语的重要性,以新的理念和要求对待英语教学,注重学生的英语运用能力,充分发挥英语作为一门语言性学科的效果。本文主要针对参与式教学法进行研究,以促进其在中职英语教学中的应用。 相似文献
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在高职高专的英语教学中,一直很重视英语应用能力的考试.特别是我国加入世界贸易组织后,英语学习成为各个专业的必修课.英语应用能力考试直接衡量着高职高专院校英语教学质量的高低.毫不夸张地说,英语教学质量的高低,关系着高职高专院校教育的声誉和培养质量,关系着能否培养出适应新形势要求的高级技术应用型现代人才.因此,加强高职高专英语教学和考试的研究,找出存在的主要问题及解决办法,具有十分重要的意义. 相似文献
13.
《校园英语(教研版)》2015,(31)
全球化时代对专业型技术型人才的需求尤为迫切,职业院校作为培养专业型、技能型人才的专业院校,越来越受到国家的重视。当前,我国中职的毕业生无法用英语进行日常交流,教学效果低下。基于此现状,笔者对中职英语视听说课教学现状展开调查,试图了解中职视听说课程的教学现状,力求找到改善视听说课程的策略,提高中职英语教学效果。 相似文献
14.
谈高职高专英语应用型人才培养模式创新——以市场需求为导向 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的高职教育在不断扩大规模,高职院校的英语教学也提到了一个愈发重要的位置。高职高专英语教学应培养出能够满足企业需求的、具有一定英语应用能力的新型专业技术人才。本文根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,以市场需求为导向,对高职高专英语应用型人才培养模式提出了具有建设性的建议和可行性方案,以期能推动高职院校英语教学的发展和创新。 相似文献
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进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平的提升,我国的教育水平也有了广阔的发展空间,其中中职院校的发展也是十分迅速的,中职院校在校学生的人数也在逐年的增多,由于我国的中职中专院校的英语写了的教学目标与普通大学高校的教学目标是相同的,衡量学校的英语教学水平的标准也是通过英语四级考试的通过率,所以就出现了中职院校英语教学盲目跟风、没有教学特色、教学目标也不明确的现象,从而导致了中职院校的英语教学根本无法满足我国当前社会经济发展对不同种类的人才需要,因此中职院校英语学科的教学改革势在必行.本文便对中职院校英语教学的现状以及中职院校英语教学的改革方法两个方面的内容进行了详细的分析和探讨,从而详细的论述了中职院校的英语教学改革工作. 相似文献
17.
姚利苹 《语数外学习(高中版)》2013,(11):69-69
现代社会人才所必须掌握的两项基本技能就是英语与计算机。中职院校学生大多直接走向社会,进入工作岗位,这两项基本技能对于他们来说更为重要。作为一名英语教师,我更加关注学生英语语言综合运用能力的培养,更加注重学生听说读写能力的全面提高,让学生能够真正将在学校所学到的英语相关知识更好地运用于工作。新课程大力提倡现代信息技术与各学科教学的整合。将现代信息技术与英语教学结合起来更是具有特殊的意义。现结合具体的实践与探索,对中职院校英语教学中现代信息技术的运用简要论述如下,在此与广大同仁共享。 相似文献
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随着我国境外和境内旅游业的蓬勃发展,市场对旅游英语人才的需求不断扩大。培养复合型旅游人才是中职学校旅游英语教学的一个重要方向。面对中职学生的构成及市场的需求,中职旅游教学陷入了一个令人思考的局面。如何提高中职旅游教学成为当前中职旅游专业教师思考的问题。 相似文献
19.
现代企业对于英语人才的要求随着不断推进的经济全球化进程而越来越高.在社会人才的供应中,作为社会专业技能型人才培养摇篮的高职院校有着重要的作用.高职院校只有提升英语教学水平,才能使学生更好地适应社会发展的需求.EOP转向应用于高职院校的英语教学中可以提升学生的社会适应能力,有效提升英语教学质量.该文首先对EOP转向应用于高职院校英语教学的重要性进行了阐述,其次对EOP转向应用于高职院校英语教学的现状进行了分析,最后总结了EOP转向应用于高职院校英语教学的影响因素. 相似文献
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社会高速发展对人才培养提出了更高要求,中职教育作为教育体系中的重要分支,应切实担负起新时代人才培养重任;英语教学在中职教育中占有重要地位,在培养新时代合格社会人才中发挥着重要作用,中职校应从培养学生职业能力的角度出发推动英语教学改革,在传授学生英语基础知识的前提下提高学生英语应用能力,以此满足不同职业英语交际需求。本文首先阐述了职业能力视角下中职英语教学改革重要性,进一步分析了职业能力视角下中职英语教学现状,并对职业能力视角下中职英语教学改革路径进行了研究,以期为中职英语教学改革提供重要参考,切实推动中职学生英语应用能力向更高水平发展。 相似文献