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创新教育中民族高校图书馆的读者服务工作 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了民族高校图书馆在创新教育中的作用，针对民族高校图书馆的特点，提出了加强和改进民族高校图书馆读者服务工作，重视读者服务工作者队伍建设，加强民族高校图书馆现代化建设的方法和措施。 相似文献
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高校图书馆与创新教育 总被引：11，自引：1，他引：11
论述了高校开展创新教育的重要性和高校图书馆完全具备创新教育的功能。简述了在创新教育中高校图书馆应采取的措施：改革管理体制，促进管理创新；做好读者咨询和阅读指导工作；创造浓厚的文化气息和文明氛围；开展图书信息学教育，提高大学生的信息素质；提高图书馆工作人员的素质。 相似文献
3.
从教育创新的内涵出发，着重阐明了高校图书馆在教育创新中的重要作用，指出高校图书馆应从馆员队伍、文献资源和读者服务等方面加强建设，以应对知识经济时代的挑战。 相似文献
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高校图书馆在服务读者的同时,肩负着教育读者的责任,要培养读者的信息意识、责任意识、自律意识、文明意识、感恩意识、规则意识。 相似文献
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论多校区高校图书馆的信息服务体系 总被引：4，自引：0，他引：4
合并后的高校多校区图书馆要创新信息服务方式，拓展信息服务内容，构建起文献借阅服务、文献检索服务、信息咨询服务、信息报道服务、网络信息服务、读者培训教育等完善的信息服务体系。 相似文献
6.
从高校图书馆服务与管理角度出发,论述了高校图书馆实施读者评估监督机制在解决服务工作盲点、强化员工服务意识和岗位职责、促进员工综合素质提高、培养读者创新意识和创新能力、拓宽和完善图书馆服务等方面的作用和意义,并提出了高校图书馆实施读者评估监督机制的有效途径。 相似文献
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对高校图书馆如何营造美观舒适的借阅环境、优化其读者服务工作进行了研究。营造美观舒适的馆舍环境,可增强读者对高校图书馆的青睐;营造人文开放活泼的阅读环境,可培养读者对高校图书馆的兴趣;营造具有创新特色的服务环境,可提高高校图书馆服务读者的效率。 相似文献
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论高校图书馆社会化服务的模式 总被引：21，自引：0，他引：21
本从创新、教育、信息方面论述了图书馆在知识经济中的作用，分析了与公共图书馆相比高校图书馆所具有的优势，探讨了高校图书馆面向社会服务的模式。 相似文献
10.
论高校图书馆信息服务创新 总被引：28，自引：0，他引：28
本文分析了现代高校图书馆信息服务所面临的挑战，提出了网络信息文献服务、建立网络资源导航库、个性化信息服务、数字参考咨询服务、远程读者教育等信息服务创新模式，并探讨了相应的对策。 相似文献
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从培养创新型人才的目标出发,主张高校图书馆应以信息化建设为契机,配合高等教育改革,发挥创新教育职能,为提高学生信息素质以满足创新型国家建设对人才的需求服务;探讨了如何通过机制建设和服务创新,实施面向创新型人才培养的图书馆信息化可持续发展策略。 相似文献
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高校图书馆与学生信息组织能力的养成 总被引：8，自引：1，他引：8
文章认为高校图书馆是接受信息素养教育的最佳场所，并对学生读者信息组织能力的养成起着重要的作用。高校图书馆必须关注学生对知识信息进行加工、组织和整序等能力—信息组织能力的开发和培养，并探讨了培养学生信息组织能力的基本原则与方案及评价等等。 相似文献
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文章阐述了高校图书馆的地位和作用,分析了读者服务工作的内容和读者信息需求的特点,从科学管理、馆舍设计、馆藏结构、主动服务、馆员培养等多个方面探讨了提高高校图书馆读者服务。 相似文献
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本文论述了高校图书馆在信息教育中的重要作用,就图书馆对人才的培养及如何提高馆员自身的信息素质提出了自己的观点。 相似文献
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网络环境下高校读者教育的思考与变革 总被引：3，自引：0，他引：3
基于网络环境对传统图书馆的强烈冲击，文章探讨了网络环境下信息交流的新特征及对图书馆文献信息资源存在方式的影响、网络环境下高校图书馆服务方式的变化及对读者利用文献信息行为的影响，分析了网络环境下高校图书馆读者利用网络获取文献信息的现状及强化读者网络利用教育的必要性，提出了网络环境下文献检索课教育变革的思路与对策，以及网络环境下高校图书馆开展读者教育的其他方式。 相似文献
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本文阐述了高校图书馆如何完善信息服务的内容、手段，并针对不同层次读者的阅读需求，提出了如何提高高校图书馆的服务效益的途径、意义。 相似文献
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在信息高速发展的当今社会，要求大学生必须具备获取、存储和交流信息的能力，才能与之相适应。高校图书馆作为大学生素质教育的一个基地，如何贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力，成为当前高校图书馆工作人员研究的一个重要的新课题。 相似文献
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在介绍创新教育内涵的基础上,分析了高校图书馆为创新教育提供信息服务的优势,并提出了优化高校图书馆为创新教育提供信息服务的途径。 相似文献
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大数据时代已然来临,海量数据的收集、处理和分析成为信息素养教育的主要内容。高校图书馆在培养大学生信息素养中,有不可替代的地位和作用;同时,也肩负着提高大学生信息素养的重要任务。本文介绍了大数据时代的背景,高校图书馆与信息素养之间的关系,大学生信息素养教育存在的主要问题,开展大学生信息素养教育的必要性,提出了培养大学生信息素养的主要方式,并在培养大学生信息素养时提出"三步走"战略,指出了在大数据时代应该如何保留固有的教育方式和突破原有模式实现信息素养培养模式上的创新。 相似文献