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相似文献
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1.
大学信息化教学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息化教学模式是一种符合现代教学思想的新型教学模式,是大学教学改革的必然选择。本文提出了信息化教学模式构建的理论依据,介绍了信息化教学模式的特点及其优越性,并探讨了信息化教学模式的几种基本形式及实施信息化教学的策略。  相似文献   

2.
教师在地理课堂中运用现代信息化技术,引起了课堂教学模式的转变,有效提升地理教学效果。文中通过阐述国内外初中地理信息化教学模式的发展,了解初中地理信息化教学模式的发展状况,探究影响初中地理信息化教学模式的因素,进而提出构建初中地理信息化教学模式的建议,为优化初中地理信息化教学模式、提升地理教学效果提供借鉴。  相似文献   

3.
信息化是现代教学模式与方法进行创新的主体。教学模式与方法都需要在信息化影响下逐渐的进行发展完善,信息化技术在教学模式与方法中的应用使教学水平不断地提升。信息化正在改变着教学形式。在信息化时代下要树立全新思维方式,这样才能够面对信息化的要求调整教学模式与方法。信息化教学模式与方法已经成为新时期教育理论与实践完善的重点体现。本文对博文管理学院中信息化教学模式与方法的创新实践进行相应的研究。  相似文献   

4.
对教育信息化进程中教学模式的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
教育信息化是一个过程,其最终的目标是实现教育现代化。教育信息化的关键是如何将信息恰到好处地运用到教育当中,这就涉及到教学资源、媒体、学生、教师、教学方法、教学策略等的组合问题——教学模式。文章先就教育信息化的特点进行了简要分析,然后论述了教育信息化对教学模式的要求、分析了教学模式的理论基础,最后提出了适合教育信息化进程的四种教学模式:基础探索型教学模式、内容提升型教学模式、专题研究型教学模式、知识创新型教学模式。  相似文献   

5.
随着现代信息技术在教学领域的广泛运用,高职院校的教学模式也发生了重大变革。本文对信息化教学模式与传统教学模式进行比较,分析了传统教学模式存在的局限性,介绍了信息化教学模式的特点及优势,并初步探讨了信息化教学模式的发展趋势。  相似文献   

6.
中等发达地区农村职业教育实现教育信息化目标的根本途径在于:构建职业教育信息化教学模式,实现信息技术与学科教学相整合。文章界定了中等发达地区农村职业教育信息化教学模式的概念,分析了中等发达地区农村职业教育信息化教学模式的特点,构建了适合于中等发达地区的农村职业教育信息化教学模式,指出了各种模式的具体应用方法。  相似文献   

7.
信息化教学模式是满足信息时代社会对人才需求的一种新型教学模式。本文主要探讨了信息化教学模式的概念、分类和特点,提出了在信息化教学模式下可以采取的几种新型教学方法。  相似文献   

8.
试论高等学校信息化教学模式的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文分析了社会信息化和教育信息化背景下传统教学模式存在的局限性,提出了信息化教学模式构建的理论依据,介绍了信息化教学模式的特点及其优越性,并初步探讨了信息化教学模式的几种基本形式。  相似文献   

9.
信息化给教育发展提出了新的要求,信息化也为教学提供了新环境,越来越多的课堂从传统教学模式转变成信息化教学模式。实践表明,信息化的教学模式有助于学生学习的需求,有助于学习效果的提升。  相似文献   

10.
网络信息化的快速发展对高校的教学模式产生了巨大的影响,大大的推动了当前高校教学模式的创新。在适应网络信息化时代发展的同时,各大高校也在加大教学模式的创新度,本文主要分析了在网络信息化背景下,高校《思想道德修养与法律基础》教学模式存在的问题,并介绍了信息化时代教学模式的创新。  相似文献   

11.
信息化时代到来,对传统教学模式产生了巨大的冲击,在此背景下信息化教学模式正展现其独特的优势。本文首先具体界定了信息化教学模式的定义,然后对这种模式进行SWOT分析,最后通过教和学两个不同角度对信息化教学模式在旅游管理专业进行了阐述。  相似文献   

12.
本文通过对文献的研究,集中分析了国内信息化教学模式的研究现状,对我国信息化教学模式的有关文献进行了研究类型上的比较,通过分析发现信息化教学模式研究中出现的问题,如:对信息化教学模式的研究还是不够深入,应用性、探索性的研究较少,研究者们对这一课题不能持续关注等。  相似文献   

13.
云时代背景下,信息化教学工具走进课堂是大势所趋,探究一种能把传统学习方式的优势和信息化教学工具结合起来的新型教学模式具有重要意义。该研究结合人力资源管理课程,探索如何使信息化教学工具服务于教师的“教”与学生的“学”,剖析了传统教学模式与信息化教学模式的区别,构建了信息化教学模式,以期提高教学效果。  相似文献   

14.
信息化是时代发展的表现,是提高我国教育整体水平的有力保障。多元混合式教学作为信息化时代背景下产生的一种“线上”+“线下”的教学模式,它打破传统教学模式的弊端,对我国教学模式的改革具有重要的价值意义。由此可知,“信息化背景下大学多元混合式教学模式改革研究”这一课题具有重要的研究意义。为此,笔者从信息化与多元混合式教学模式相关概念阐述入手,全方位、深层次地探究高校开展多元混合式教学模式改革的重要性和必要性,并在此基础上探析信息化背景下开展大学多元混合式教学模式改革工作的策略。  相似文献   

15.
信息化教育有助于培养学生的自主学习能力和创造力,提高语文课堂的教学效率。本文就信息化背景下语文教学模式的发展过程和教学模式的建立加以分析,使信息化背景下语文教学模式不断创新,提高学生的语文学习能力。  相似文献   

16.
以学生为中心的信息化教学模式架构研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
伴随着数字化、信息化时代的到来,"以教师为中心"的传统教学模式必然向"以学生为中心"的信息化教学模式转化。针对现行的信息化教学实践中存在的问题,笔者分别就"以学生为中心"的信息化总体教学模式、"以学生为中心"的信息化教学流程、"以学生为中心"信息化教学模式下的学生自主性学习活动进行了架构设计。  相似文献   

17.
随着信息技术的发展,对学员的信息能力提出了越来越高的要求,与此同时,信息化教育技术在军校教育中的不断运用,使教学模式由传统教学模式向信息化教学模式转变。本文研究和探讨了信息化教学模式的概念,以及其对培养学员信息能力的作用与实现途径。  相似文献   

18.
基于信息化教学模式的高校创业型人才培养研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息化教学模式对培养创业型人才具有重要作用,高校要加大对传统教学模式的改造,努力从高校组织、教师和学生三方面构建信息化教学模式。  相似文献   

19.
信息技术的快速发展,改变了人们生活、工作、学习方式,为教育领域实现信息化教学模式提供契机。推进高校线上与线下教育资源的融合,实现高校线上与线下教学模式的融合,有助于学生更好地学习专业知识,提升高校专业学科教育教学质量。通过分析多媒体教育资源融合的高校信息化教学模式特点,论述了多媒体教育资源融合的高校信息化教学模式实施存在的问题,提出多媒体教育资源融合的高校信息化教学模式实施策略。  相似文献   

20.
信息化教学秉承现代教学理念,以信息技术为支持,是一种新型的教学模式。当前,英语教学方法日益多样化,如何将英语教学与现代信息技术有效结合,是高职英语教学改革中的重要问题。本文通过对比信息化教学模式与传统教学模式,对高职英语信息化教学模式的优势进行了重点探究,并就如何推进高职英语信息化教学提出具体建议。  相似文献   

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