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《洛阳师范学院学报》2019,(10):67-70
在经过多种模式实验后, PPP模式更适应目前我国城镇化的发展。它能够缓解城镇化建设中资金短缺的压力,同时提高相关建设资源的利用效率,最终优化城镇公共产品的质量,从而分担政府在城镇化建设中的相关风险和压力。我国PPP模式运行中还存在一些问题,如相关的法律不完善,项目实施不充分,社会资本的盈利能力欠缺等。虽然PPP项目的建设有良好的政策支持,但要做好PPP项目就必须健全PPP项目的法律体系,充分做好前期项目的论证,保证社会资本的盈利能力,认清PPP模式中存在的风险,最终实现PPP项目的长效发展,促进我国城镇化建设。 相似文献
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鲍振华 《福建工程学院学报》2018,(2):169-173
当前我国城市轨道交通建设需求与日俱增,PPP模式因其资金利用的高效性和融资模式的灵活性,可以为政府缓解建设资金压力,提高项目运营效率。结合国内外城市轨道交通PPP项目典型案例,从加强顶层设计、健全法律法规、建立融资机制、构建合作和风险分担机制等方面,提出福州市在轨道交通领域成功运行PPP模式的一系列战略保障措施,这对加速福州城市轨道交通建设具有一定的启示和借鉴价值。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2019,(2):90-94
村庄建设是推进城镇化的重要方面,采用PPP模式(public-private partnership)推动村庄经济发展,来实现公私合作,有利于缓解村庄政府债务压力,丰富村庄的投资主体,从而推动农村经济发展。本文就目前PPP模式在村庄公共物品供给进行了研究,分析了该模式在实际应用中存在的经济风险,并提出了优化PPP模式运行的建议:建设社会监督系统;建立科学的村庄公共物品供给供应机制;促进民间资本参与PPP项目。 相似文献
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BOT是政府采用某种形式通过特许权协议将本应或习惯上由其自身投资经营的具有公益性质的基础设施项目或其它相关项目让给私有资本投资者或者私有资本组成参与的项目公司进行融资、建设、经营、收益、维修,并在约定的年限届满后,由投资者将特定项目移交给当地政府的一种系统的投资和融资方式。由于西方发达国家的投资法实行单 相似文献
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温州模式的发展及困境分析——基于"社会资本"视角的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
姚锋平 《温州大学学报(社会科学版)》2007,20(1):53-58
温州模式作为我国经济发展过程中的重要发展模式之一,近年来遇到了一定的发展困境,其中一个重要的影响因素就是社会资本。社会资本在温州主要包括人情关系、行业协会网络、企业与政府利益共同体等多种形式,它对经济发展有着双重的外部性,并且其消极影响越来越大。通过制度完善、理念转变以及政府引导等措施改善温州社会资本的作用并开发新的社会资本,不失为温州模式重塑的一条新路。 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2016,(5):33-37
当前,PPP模式广泛应用于教育、医疗、公共交通、能源等多个领域,政府通过PPP模式在基础设施和公共服务领域引入社会资本,成了化解地方债务风险,解决地方资金不足,提高社会资源配置效率的有效举措,为基础设施建设和公共服务建设带来了长足的发展。为此,政府和相关企业有必要分析PPP的应用模式,剖析国内外PPP应用典型案例,通过PPP模式的实施加强基础设施建设,加大资金投入,推进新型城镇化进程建设。 相似文献
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王韬 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):335-336,339
PPP融资模式在当下化解地方债务风险需求迫切的背景下,是地方融资平台逐步退出过程中,一个有着独特优势的地方政府替代性的举债工具。通过PPP模式的引入,实现社会资本和公共部门对项目共担风险共享收益,利于提高项目运作效率并降低政府开支。但其中面临的法律和政策风险、市场和金融风险也需要加以关注并合理应对。 相似文献
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在公私合作模式下的大型体育场馆项目建设、运营中,为解决市场失灵问题和保障项目的社会公益性,政府必须对之实施合理监管。政府监管框架是政府发挥积极监管作用的基础。我国现阶段公私合作模式下的大型体育场馆项目建设、运营,可依据自身特点,借鉴英国、美国和新加坡的经验,设置政府监管框架的流程,除包括立法问题、监管范围以及监管方式与手段,还应建立后评价程序。 相似文献
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资源吸附:大学学科成长的重要模式 总被引：2，自引：0，他引：2
学科的成长和发展,实质上是学科人力资本、物质资本以及社会资本的增长.资源是物质资本、人力资本与社会资本的集中体现,平台驱动、项目任务拉动、社会服务反哺是学科吸附资源的三种类型,也是推动学科成长和发展的一种重要模式. 相似文献
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结合悬挂式轨道交通系统国外发展状况,阐述了空轨系统的构成要素,并从安全、经济、环保、形象等几个角度综述了其特点,对其适用性进行了分析,提出了空轨系统建设的建议. 相似文献
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随着经济社会和高等教育的发展,具有轨道交通类专业知识和操作技能的高素质应用型人才已成为社会的迫切需求。为确保轨道交通类专业人才的输出质量,近年来地方本科高校加强与当地企业开展校企合作、深化产教融合,加快高等教育内涵发展,已成为地方应用型本科院校教育改革的必经之路。以大连科技学院为例,从专业框架重构、校企协同育人教学模式改革等方面,探索轨道交通类专业的建设路径,以适应轨道交通产业的用人需要。 相似文献
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由于江苏省经济高速发展,全省和"长三角"地区轨道交通运输企业迫切需要大量能熟练驾驶和维护新型动车组和电力机车的机车车辆专门人才。因此,应对机车车辆专业人才培养目标和模式、课程体系改革和课程教学改革以及校内外实训基地建设加以研究,对机车车辆高技能紧缺人才培养模式、途径及方式等内容进行深入探讨。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(5):122-125
设计了城市轨道交通CBTC系统仿真实验室的建设方案。CBTC系统由诸多子系统构成,集成度高,硬件设备多。实验室按照先搭建各子系统,最后整体集成的思路进行设计。实验室各子系统可独立进行仿真实验,也可由各子系统配合完成整体实验。通过合理规划,在一间实验室内完成了完整CBTC系统的仿真环境搭建。该方案保证了整个CBTC系统功能的完整性,将设备集成于同一实验室也减少了占地面积,降低了实验室建设成本,为类似实验室的建设提供了参考。 相似文献
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