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1.
思想品德教育是素质教育的核心。小学美术教学中有着大量的爱国主义教育素材，我们应利用这些素材有机地渗透爱国主义教育，使学生思想素质得到提高。 相似文献
2.
情感教育是现代素质教育的有机组成部分，是素质教育目标之一，也是现代教育理念与教育创新的突破口。音乐是情感的艺术，音乐教学则是以情感人从而达到教育目的的过程。音乐学科本身具备丰富的情感教育素材和情感教学的优势。 相似文献
3.
论文化素质教育与思想道德素质教育的结合 总被引：1，自引：0，他引：1
在大学综合素质教育中,思想道德素质教育是根本上,化素质教育是基础,两不可脱离。两的结合主要通过课堂教学、校园化建设和提高教训职员工素质等途径实施,在课堂教学中,思想道德教育为化素质教育指明方向,化素质教育为思想道德教育提供素材,在校园物质化建设上,加强思想性,历史性与娱乐性的统一;在校园行为化建设上,加强自由性、纪律性与能动性的统一;在校园精神化建设,加强政治引导,在提高教职员工素质上,不仅要提高其思想道德素质,而且还要提其化素质教育,这才是有效实施两结合的根本保证。 相似文献
4.
艺术教育在素质教育中占有重要的地位，对促进学生智力和全面发展、提高道德素质和审美素质，有着不可忽视的作用。音乐欣赏集艺术家生活的体验、创造性想象、以及专业技法于一体，是素质教育的极好素材。 相似文献
5.
钟灿富 《福建教育学院学报》2004,(12):66-67
思想道德素质是素质教育的灵魂。邓小平同志曾指出，十年教育的最大失误是政治思想教育。因此，加强素质教育，首先应该加强思想道德素质教育，也就是要加强爱国主义、集体主义和辩证唯物主义教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。化学知识中隐含有丰富的思想道德教育的素材，只要我们努力去挖掘这些素材，着力寻找思想道德教育与化学知识的结合点，寓思想道德教育于化学知识的传授和能力培养之中，定能收到意想不到的效果。 相似文献
6.
作者通过阅读大量的文献资料及多年的教学实践，从转变教学思想，树立素质教育观及创设素质教育的条件，发掘教材德育素材和教学方法等方面论述了物理教学中实施素质教育的途径。 相似文献
8.
本文从素质教育与开发潜能、智慧之间关系的理论基础和素质教育在教学中的实施两方面来阐明以素质教育促进学习的实效性,并强调在教学中应挖掘各类素质教育素材,以各种有效手段加以呈现,以及在呈现的同时进行学科知识的传授,以真正达到知识学习与素质教育齐头并进。 相似文献
9.
根据素质教育的内容和技校无机化学学科特点，我们应构建技校无机化学学科素质教育目标：培养学生思想品德素质、无机智能素质、无机实验操作技能素质和心理素质。在四项素质培养中，它们之间相辅相承，密不可分。 （一）学生思想品德素质的培养 在无机教材内容中，蕴含着丰富的培养学生思想品德素质的好素材。挖掘这些素材，是培养学生思想品德素质的着力点。所含素材主要有： （１）培养辩证唯物主义观点的素材：例如，反映“世界是物质的观点”和无机所研究的对象、构成物质的基本粒子等；反映“物质世界的多样性和统一性”如物质反应的… 相似文献