共查询到20条相似文献，搜索用时 859 毫秒
1.
姚亚光 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1996,(1)
在当今职业高中计算机应用专业中,《汉字输入》课是一门必修的课程,五笔字型则是最为通用的一种汉字输入方法。学校往往因微机专业的学生较多而微机的数量有限,每周学生上机练习的时间得不到充分保证。从而大大影响了五笔字型汉字输入方法的输入速度,提高汉字输入速度便成为该科教学中的一大难题。 “五笔字型”汉字输入方法是从众多的字根中挑选出130多个基本字根,并将其有规律地分布在从A至Y这25个字母键上,作为向微机输入汉字的基本单位;当要输入汉字时, 相似文献
2.
在电脑上输入汉字方法很多;但目前社会上最为流行、实用的输入法当推“五笔字型”汉字输入法。下面谈谈“五笔字型”输入法的教学模式和方法,以供同仁参考。1 集中基础知识的教学,再让学生上机训练 第一课集中介绍汉字的五种笔画;汉字的字根,五笔字型基本字根键位布局;键名汉字。要求掌握汉字五种基本笔画的概念及相应代号,掌握五笔字型字根的键盘布局规律及25个键名汉字,为掌握130种基本字根的键位分配打下基础。 相似文献
3.
“五笔字型输入法”字根组字的启示□韵小丽一学过“五笔字型输入法”的人都知道，王永民先生把汉字的组成划分为三个层次：笔画、字根、单字。其汉字的拼形编码既不考虑读音，也不把汉字全部肢解为单一笔画，而是以字根为基本单位来组字编码、拼形输入汉字。这乃是《五笔... 相似文献
4.
汉字输入技术分为键盘输入和非键盘输入两大类。键盘输入是汉字输入的主要方法,在各种各样的汉字输入法中,“五笔字型”汉字输入法以其独具的重码率低、录入速度快、便于盲打等优点,已成为目前社会上使用最广泛的汉字输入方法。五笔字型输入法的编码方案是一种纯字形的编码方案,它由字根组成字或词,有较强的规律,经过学习训练,一般均可掌握这种汉字输入法。 相似文献
5.
尹谦 《成都教育学院学报》1999,(1)
计算机教学中要求学生熟练使用“五笔字型”输入法输入汉字,但对大多数非专业人员打字来讲,去背字根、拆字似有一定困难,而使用拼音法输入呢?一是要求标准的普通话读音,二是汉字同音字多,要想快捷输入也非易事。笔者认为Windows中自带的“智能ABC”输入法包含的词汇量大,具有较高的智能化,是一种方便、易学 相似文献
6.
郭媛香 《晋中师范专科学校学报》1999,(2):58-61
本文从分析字根选取、字根在键面的分布特点以及拆字、编码应注意的问题入手,介绍了掌握五笔字型输入法的前提、重点和难点．为快速学会五笔字型输入法,提高文字录入速度提供了简捷的方法。 相似文献
7.
周兆祥 《南宁职业技术学院学报》1995,(1)
课题:五笔字型汉字输入法。 课时:2课时。 教学目的: 使学生掌握用五笔字型输入汉字的基本方法,懂得汉字的拆分原则、方法,简码字与非简码字的输入法则。 教学手段: 利用挂图、口诀歌辅助教学。 教学方法: 比较教学法、引导教学法、图表口诀助记法。 难点:拆分原则与识别码。 重点:字根总表。 相似文献
8.
本文分析五笔字型输入技术中的字根与英文前２５个字母怎样实现一个满射，从而增强对字根编码的记忆。 相似文献
9.
现在,用电脑从事文字工作的人,没有不知道“五笔字型”的。由于它首先成功地攻克了“汉字输入电脑”这一世界难题,“五笔字型”被誉为“不亚于活字印刷术那样具有时代意义”的重大发明。那么,“五笔字型”是怎样发明的呢?当电脑飞越千山万水,漂洋过海来到中国时,古老的汉字受到严峻的挑战。由于汉字字数多,字型复杂,难于机械处理,所以汉字输入成为影响在我国普 相似文献
10.
在电脑汉字输入的众多方法中,“五笔字型”汉字输入法是公认的一种优秀的汉字输入法,它具有输入速度快,方便易学等优点,深受电脑使用者的青睐;但在学习这种输入法的过程中,往往会感到记忆量大,所记内容是汉字的生硬“堆叠”,没有诗情画意,难于记忆的问题。 对于初学“五笔字型”的人来说,难记忆的内容主要有三个方面:(1)助记词难记;(2)字根形状难记;(3)助记词与其对应的字母易记混。针对以上几个难点,我介绍几种简单记忆方法。 相似文献
11.
五笔字型输入法中，字根是由五种基本笔划组成的相对不变的结构，是构成汉字的基本部件。五笔字型编码方案优选出了130个字根，按照起笔笔划的不同划分成五大类，对应于键盘上五个键区；再把每类字根分成五组，对应于每个键区中的五个英文字母键。熟记这些字根及其键位分布是学会用“五笔字型”输入法录入汉字的前提条件。 相似文献
12.
13.
14.
赵慧 《南通职业大学学报》1994,(2)
目前,计算机文字处理已成为人们日常文字处理及办公自动化系统中的主要内容之一.五笔字型输入法是河南省王永民发明的一种汉字拼形输入法,它以其重码率低.可以盲打,输入速度快,受到人们的普遍欢迎.五笔字形字根表中一百三十多个字根如何记忆,也就成为五笔字型的初学者首要的也是最为棘手的问题.上机练习时,由于一些基本字根的变异体未能在字根中表中标出,初学者有时即使面对字根表也感到无从下手.本文试图从五笔字型字根的变异中寻求一般规律,进行归类总结,以期为初学者更好地掌握五笔字型输入法拓展思路. 相似文献
15.
在现行的教科书和参考书中,对“五笔字型”汉字输入法这个内容基本上都是按照以下顺序来叙述的,即:汉字的五种基本笔画、汉字的基本字根 字根间的结构关系、汉字的拆分原则、汉字的三种字型结构、字根的键盘布局、键位的辅助记忆特点、键盘设计的一般原则、单字输入编码规则(识别码)、简码输入、词语输入、重码和易错码的处理及Z键的使用。按照上述顺序进行教学,必然 相似文献
16.
五笔字型练习系统（以下简称练习系统），是在IBMPC-286微机上，用汉字BASICA开发的实用程序。1练习系统的目的汉字输入是计算机中文信息处理的一个难点。有关汉字输人的编码方案有几百种，能被普遍认可，并经得起时间考验的为数不多。五笔字型编码方案，以其码长较短，重码率低，直观性好，能实现盲打等特点，被认为是优秀的方案之一．练习系统，作为汉字五笔字型输入的学习软件，主要是为初学者提供一个目的性强、科学、高效、实用的学习环境．以便在较短的时间内学会并掌握汉字五笔字型输入的方法，并达到一定的熟练程度。2编制练习… 相似文献
17.
当今社会对中专学生的素质培养和知识构成提出了新的要求,具有一定的计算机知识,较熟练地掌握徽机操作技能是其中的必备条件。如果说21世纪是计算机的时代,那么计算机技能将是跨世纪的通行证。为了加强中专学生计算机技能的训练,努力培养高素质人才,我们学校采取了一系列的措施,并取得了很好的成绩。一、认真抓好课堂教学环节课堂教学是学生获取知识的主要渠道。计算机这门课程也不例外。有些内容,在课堂上必须进行认真细致的讲解。常用的五笔字型汉字输入方法就是这样。要熟练地掌握五笔字型输入法,就必须对笔画、字型、字根助记词、汉字拆分原则及单字输入、词组输入、简码输 相似文献
18.
二十一世纪是信息的时代,汉字输入是汉字处理的关键之一,也是难点之一。汉字输入法有很多种,目前,全省中学(及职高)教学,以及专业人员最常用的一种就是五笔字型输入法,这种输入方法很快(180字/分)效率高,但其有一个很大的弱点,就是学习起来较困难,需要牢记字根,训练掌握常用字的拆分,而能有效帮助同学们攻破这一难点的首推WT软件。 相似文献
19.
20.
王永民,中国电脑领域的一个最广为人知的科学家。他历经十几年的时间,发明并推广了“五笔字型”,被人们誉为“当代毕升”、“五笔之父”。他发明的“五笔字型汉字输入法”为汉字的应用开拓了一个新时代,2000年,他又推出了“五笔数码输入法”,被中国发明者协会誉为“汉字输入技术的第二次革命”,为汉字输入技术树起了一座金光闪闪的丰碑。作为一个科学家,王永民不仅善于发明、善于创造,还善于教育,尤其是在家庭教育方面有他的独到之处。 相似文献