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一堂课成功与否,教学凭借的设计有着至关重要的影响:优秀的课堂教学凭借设计,对一堂课的成功常常能起到决定性的作用;一个不适当、不成功的教学凭借设计也会导致一节课的失败。我们认为,成功的教学凭借设计必须体现这样一些基本原则:1.意图正确课堂教学的每一个环节,每一个活动,都应该有着鲜明而正确的意图。从某种意义上说,教学凭借设计也是教学过程中很重要的教学活动和学习活动,许多成功案例无不说明了这一点。 相似文献
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吉丽丽 《新课程导学(上)》2013,(7)
英语教学设计是英语教师教学的蓝图,是教学目标、教学重难点、教学流程等的具体体现.经验表明,好的英语教学设计更有可能诞生一节高效的英语课堂.一份好的英语教学设计如何才能产生呢?笔者在日常教学和教研活动中积累了一些思考,现在以文字的方式呈现出来,供初中英语教学同行们批评指正.
一、对初中英语教学设计的认识
在传统英语教学中,教学设计通常以教师个体作为设计主体,而在现今强调集体备课的背景下,教学设计往往更多地诞生于一个教研组或者备课组.应当说,这两种备课方式各有利弊,因此形成的教学设计对教师个体而言也有着不同的作用.其实,一份良好的英语教学设计应当来源于个人思考,以集体智慧结晶作为自己的补充. 相似文献
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陶行知先生倡导的“教学做合一”理论时至今日,对我们的教育教学工作仍有着指导性的作用和意义.本文结合一堂数学实验课,谈谈从课前到课堂再到课后,如何设计、实施“学习任务单”,并说说设计的意图. 相似文献
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教学设计是一门新兴的科学,了解教学设计的基本概念,学习教学设计的基本方法,掌握课堂教学设计的基本要素,对提高物理教学的质量有着十分重要的意义。 相似文献
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朱楠 《中国数学教育(高中版)》2014,(Z3)
学案是体现新课程理念教育、教学思想方法的知识体系和能力培养的载体,是目前大家比较关注的一种教学模式,它不仅有着导学的作用,还有着"导教"的功能.根据近几年的不断探索和改进,从学案的设计、学案编写的框架和流程、当前学案设计中存在的问题及对策等方面进行阐述,让学案在教师教学和学生先学中发挥积极的作用. 相似文献
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中学教师资格培训"教育学"教学设计与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
教学设计对一门课程的教学效果有着直接的影响,本文以教育心理学中知识分类理论作为指导思想,与自己在中学教师资格<教育学>培训中教学实践相结合,从教学目标、教学内容和教学方法三个方面提出教学设计的一些构想. 相似文献
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一、预案设计删繁就简,给学生留下足够的探究空间1.删繁就简,改线型设计为板块设计。我们的教学设计大多都是线型设计,在课堂上教师都是根据设计好的流程一步步地往下走。这样的设计有着自己的优势:教师上课不吃力,方向对了,课堂上总体不会出大乱子。但是这样的设计教学环节多, 相似文献
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建构主义理论指导下的实践教学设计 总被引：5，自引：0，他引：5
高校的实践教学环节在培养学生综合素质与创新能力方面有着非常重要的作用.但是,在相当一部分高校中,实践教学设计一直缺乏现代学习理论的指导,这一问题在经管专业的实践教学设计中表现得尤为突出.实践教学本身的最大特点就是以学生的主动参与为出发点,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构.这也正是建构主义理论所倡导的理念.因此,研究和探索建构主义理论对我国高校实践教学设计的指导作用十分必要. 相似文献
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廖辉 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
课堂是学生学习活动的主要场所,是教师教学活动的主要形式,是新课程改革的主要阵地.提高数学课堂的有效性,对学生能力的可持续发展有着积极的推动作用,对落实新课程改革有着重要的实际意义.根据教学实际,从解读教学内容、分析学生情况、明确教学目标、设计教学活动,反思教学效果五个方面,就怎样优化教学设计,提高数学课堂的有效性,进行探讨. 相似文献
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问题情境的建设需要贴近日常生活,也要与当代的学生有着非常紧密的联系.还问题情境的建设要吻合学生的实际生活情况.积极引导学生将实际生活中的问题和自己学科的知识进行整理,这样才能让知识了解得更加透彻.在进行设计的过程中,老师对问题的把握应当准确.因此,在数学教学的环境之中,问题教学也显得特别的关键.一、问题教学的设计也是在进行问题情境的创立在教学的过程,更为鲜明立体的教学设计也能让学生的潜 相似文献
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教学设计是课堂教学的前奏,对于保证课堂教学活动的顺利进行,提高课堂教学的质量、效率和效益,有着至关重要的作用.传统的教学设计已不能满足新课改的要求,应从正确的教材观、方法观、评价观的角度出发,优化教学设计,提高教学效果. 相似文献
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实验心理学教学课件的开发过程包括:确定项目、教学设计、系统设计、稿本设计、素材准备、合成课件、产品定型、试用调试.多媒体教学课件对实验心理学教学有着显著的优化作用. 相似文献
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词汇教学在对外汉语教学中占据重要位置.词汇量掌握的多少对留学生的汉语学习与表达有着很大的影响.情景教学法是一种灵活的、生动的教学方法.教师可以根据教学内容、教学目标和学生具体情况,设计一个贴近学生日常生活环境的场景,使学生置身其中,掌握词汇的意义和使用方法. 相似文献
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张肖侠 《中国小学语文教学论坛》2016,(4):35-36
《奥斯维辛没有什么新闻》是一篇具有独特视角和深厚思想的新闻,有着“于无声处听惊雷”的效果.本文通过一则课例讨论这篇课文的教学设计和新闻教学内容的选定.通过对教学实录的讨论,认为要准确选定新闻教学内容,巧妙设计教学环节,处处抓住“没有”这一看点,从“没有什么”入手,品出作品的美妙之处,达到“山高而云不碍,悟出有入无之机”的教学效果. 相似文献
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通过行动导向与设计导向职教思想的对比分析,说明行动导向与设计导向是两个有着内在逻辑联系的板块,设计导向是指导性的教学思想,而行动导向是操作性的教学实施. 相似文献
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韩玲 《中国远程教育(综合版)》2005,(11):44-47
现代教学设计的核心是学习者学习行为的设计,学习行为的分析是设计的前提.远程教育是远程教育的一个重要的教育特征,远程教育中学习者的学习行为分析对于远程教学设计无疑有着重要的参考价值.但是现有的教学设计理论中尚不能提供成熟的针对学习行为的分析和研究方法,学习者学习行为的量化研究基本上是一片空白.作为一种尝试,本文使用数理统计的研究方法,提出了一种针对远程教育中学习者的一些学习行为特征进行了量化分析的研究思路,并尝试给出了一个研究实例. 相似文献
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ASP.NET中应用程序访问数据库有着多种方法,在教学中应该循序渐进引入各种方法,让每一种方法在具体的应用开发中都能找到其落脚点。针对ASP.NET课程的应用性,结合教学实践,设计了应用程序访问数据库在教学中的四个阶段,并且给出了具体的实例。 相似文献
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肖蕾 《中国科教创新导刊》2012,(20):184-184
摄影是一门融艺术、文化、技术于一体的综合学科,具有十分逼真的写实表现力,对于提高审美能力、培养美学品味有着十分重要的作用.然而,在传统的摄影教学中,教师往往只注重摄影知识的传授,忽视了学生设计能力的培养,出现了摄影专业人士只知摄影,不知设计的局面.本文就摄影教学中设计技能的培养进行详细的探讨. 相似文献