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相似文献
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1.
<正>笔者在教学中发现,凡是需要用错位相减法的数列题,其实都可以用裂项相消法来解决.这为那些害怕用错位相减法的学生提供了新的选择.问题设数列{an}是公差为d的等差数列,数列{bn}是公比为q(q≠1)的等比数列,cn=anbn.求数列{cn}的前n项和Sn.  相似文献   

2.
命题1:在数列{an}中,已知首项a1,且n≥2时,an=pan-1+q(P≠1,q≠0),则称方程x=px+q为数列{an}的一阶特征方程,其特征根为x=q/1-q,数列{an}的通项公式为an=(a1-x)pn-1+x.  相似文献   

3.
数列的极限是数学中的重要概念,准确领会和运用这一概念。不仅可为将来学习高等数学奠定良好基础;同时也有助于更深刻地理解与极限有关的中学教材内容.因此,数列及其极限问题在历年的高考中都占有十分重要的地位.试题可涉及到数列、函数、方程和不等式等有关知识的综合运用. 例1(1997年全国卷)已知数列{an}、{bn}都是由正数组成的等比数列,公比分别为p、q,其中p>q,且p≠1,q≠1,设cn=an+bnSn为{cn}的前n项和,求limSn/Sn-1. 分析:{cn}为两个等比数列的和数列,{Sn}为两个等比数列  相似文献   

4.
<正>数列问题中,我们会碰到由各种各样递推关系给出的数列.求这类数列的通项公式的方法也不少,但其中有一类数列我们经常碰到,这类数列的递推关系为an+1=pan+qrn(p≠1),当r=1时递推关系为an+1=pan+q.这类数列{an}求解的问题可以考查等差  相似文献   

5.
在数列中,递推问题是一个十分重要的问题.其中由a1=a,pan 1=qan十b,(n∈N ,a,p,q,b均为常数,且p≠0,q≠0,以下同)型递推公式求通项公式an是递推数列中一个典型问题,对它的解决方案的研究有一定的价值.1 由a1=a,pan 1=qan b求数列{an}的通项公式的解决方案 当p=q时,pan 1=qan b可化为 an 1=an b/p. 此时,数列{an}是等差数列,且其公差为b/p,因此可按等差数列进行求解,即  相似文献   

6.
设数列{an}满足一阶递推关系:an+1=pan+q.当P≠1且P≠0,q≠0时,数列{an)非等差、等比数列.其通项公式有两种求解思路. 思路1-转化为等比数列求其通项公式在an+1=pan+q中,两边同减去q/1-p得an+1-q/1-p=p(an-q/1-p).  相似文献   

7.
若数列{an}是等比数列,公比为q,且q≠1,则有若|q|<1时,上述公式,同学们仅限于在数列中应用,但在不等式中我们若能够灵活运用,则可发现一  相似文献   

8.
王刚 《数学教学》2007,(5):24-25
若数列{cn}的通项公式为cn=an·bn,其中数列{an}是等差数列,数列{bn}是公比不为  相似文献   

9.
<正>设数列{a_nb_n}中{an}是等差数列(公差d≠0),{b_n}是等比数列(且公比q≠1),我们不妨称这类数列为积数列.记其前n项和为  相似文献   

10.
李东文 《考试周刊》2011,(88):78-78
命题1:在数列{a}中a,已知首项a,且n≥2时,a=pa+q(p≠1,q≠0),则称方程x=px+q为数列{a}的一阶特征方程,其特征根为x=,数列{a}的通项公式为a=(a-x)p+x. 由以上命题可知,对于递推关系形如a=pa+q(p≠1,q≠0)的数列可以通过解特征方程x=px+q,构造等比数列{a-x},求{a}的通项.  相似文献   

11.
郑飞波 《高中生》2014,(8):24-25
在数列{an}中,若an+1=an=a(n∈N*,a为常数),则称数列{an}为常数列,若a≠0,则称数列{an}为非零常数列.非零常数列既是公差d=0的等差数列,又是公比q=1的等比数列.  相似文献   

12.
<正>已知数列{an}满足:an=pan-1+qan-2(n∈N+,n≥3),给定a1及a2(a12+a22≠0),其特征方程为x2-px-q=0(※),判别式△=p2+4q.文[1]作者经过探究给出了此类数列的周期性具有如下结论:(1)当△>0时,当且仅当p=0且q=1时,对于任意的a1及a2(a12+a22≠0),数列{an}是周期数列.特别地,a1≠a2时,数列{an}是以2为周期的周期数列;a1=a2时,数列{an}是以1为周期的周期数列(即常数数列).(2)当△=0时,当且仅当p=2、q=-1且a1=a2时,数列{an}是以1为周期的周期数列(即常数数列),或p=-2、q=-1且a2=-a1时,数列{an}是以2为周期的周期数列.  相似文献   

13.
郭统福 《高中生》2012,(36):19-21
方法一:利用待定系数法求通项公式例1数列{an}满足:a1=-5,an+1=2an+3n+1,已知存在常数p,q,使数列{an+pn+q}为等比数列,求常数p,q及数列{an}的通项公式.难度系数0.65分析求解本题我们可以先设出数列满足的关系,然后利用待定系数法求出数列的通项公式.  相似文献   

14.
文 [1 ]中给出了满足递推关系an+1 =p+ qan( 1 )(其中 p 为非零常数 ,q为正常数 )的数列{an}的通项公式 ,并据此证明了当此数列有两项相等时 ,其必为常数列 .下面我们将取消“p为非零常数 ,q为正常数”这一限制而考虑更广泛的情形 ,得出有两项相等且满足(1)的数列的完全分类 .主要结论是 :定理 1设 (实或复 )数列 {an}满足( 1 )且 a1 =a(≠ 0 ) ,其中 p,q为常数且 q≠ 0 ,方程 x=p+ qx的两根 (称为数列 {an}的特征根 )为 x1 和 x2 ,则当 p2 + 4q≠ 0即 x1 ≠ x2时 ,{an}的通项为an=( a- x2 ) xn1 - ( a- x1 ) xn2( a- x2 ) xn- 1 1 - ( a- x…  相似文献   

15.
若{an}是等差数列,通项为an=a1+(n-1)d(d≠0);{bn}是等比数列,通项为bn=b1q^n-1(q≠1),求数列{anbn}的前n项和Sn.此类问题高考中经常出现,解决的方法是错位相减法,而错位相减法涉及比较复杂的运算,考试时学生十有八九是算不对答案的.为了避免繁琐的运算,本文给出两种方法,供大家参考.  相似文献   

16.
数列求和问题历来是高考的热点、重点、难点。对于求形如{anbn}的数列的前n项和Sn这类问题,其中{an}是公差为d(d≠O)的等差数列,{bn}是公比为q(q≠1)的等比数列,常规方法自然是错位相减法。是否有其他的方法可以解决这类问题呢?现通过研究2014年高考安徽文科数学第18题,探究解决这类问题的思路。一、解法探讨例1(2014年高考安徽文科)数列{an}满足a1=1,nan+1=(n+1)an+n(n+1),n∈N*。(1)证明:数列{an/n}是等差数列。  相似文献   

17.
题已知数列{an}的前n项和Sn=4n+a,则{an}为等比数列的充要条件是___. (第12届“希望杯”高二培训) 命题委员会仅由必要性即得a=-1,这是不严密的.本文给出等比数列的一个一般性结论及其证明. 结论已知数列{an}的前n项和Sn=Aqn+B(AB≠0,g≠0且q≠1),则{an}为等比数列的充要条件是A+B=0.  相似文献   

18.
文[1]给出了求一类递推数列通项公式的若干技巧,读后颇受启发.文[1]指出:“若数列{an}有递推式pan qan ran s=0,其中 1?1p、q、r≠0,当p q r=0时,可变形为rsan?an= 1(an?an)?,这时用换元法不p?1p难求得数列的通项公式;当p q r≠0时,则用换元法无法解答,只能用公式法解答.”但事实并非如此,其实与“p q r=0”的情形类似,当p q r≠0时,同样可以用换元法解答.当s=0时,在原递推式两边同时加上λan,并整理为qr/pan λan=(? 1 λ)(an?an),p?q/p λ?1r/p再令λ=?,解出λ的值,即可用换元?q/p λ法求解;当s≠0时,在原递推式两边同加上λan μ,并整理…  相似文献   

19.
文章主要讨论了递归式形如:an 1=pa^2n qan r(其中p、q、r为常数,p≠0)的数列{an}的几种特例,并得出其通项公式。  相似文献   

20.
<正>题目(2013年山东高考题)设等差数列{an}的前n项和为Sn,且S4=4S2,a2n=2an+1.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设数列{bn}的前n项和为Tn,且Tn+an+1/2n=λ(λ为常数),令cn=b2n(n∈N*),求数列{cn}的前n项和Rn.  相似文献   

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