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终身体育是新世纪高校体育发展的必然趋势,并具有深远的意义.通过高校体育与终身体育的论述,提出高校体育教育是奠定终身体育的基础和最佳阶段.在分析当前高校终身体育教育现状及存在问题的基础上,提出了加强对大学生进行终身体育教育的对策. 相似文献
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论高校体育与终身体育 总被引：1，自引：0，他引：1
当今,终身体育已成为一种国际性的新潮越来越受到人们的重视,高校体育阶段是实现终身体育目标的重要环节,起着承上启下,继往开来的作用,是从学校到社会的转哲点,深化高校体育改革必须走与终身体育相结合的道路,必须在终身体育的目标下提高人们对体育的新思路,实现高校体育与终身体育目标的统一。 相似文献
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吕博 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(Z1):219-222
体育教学是高校教学中较为重要的部分,高校体育教学改革必须以实现学生"终身体育"为基本原则,打破过去狭隘、陈旧的体育教育观念,树立终身体育的教学思想。本文首先认识了终身体育思想的特点,阐述了高校体育教育的重要性,同时,分析了高校体育教学对终身体育的意义。此外,结合笔者多年的工作经验,重点探讨了如何以终身体育为推力来加强高校体育教学改革,具有一定的参考价值。 相似文献
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阎莉萍 《湖北成人教育学院学报》2008,14(5):31-32
终身体育是高校体育教学改革与发展的必然趋势,高校体育也是培养大学生终身体育思想的重要阶段。为此,要提高认识,转变观念,充分发挥体育教学作用,确立终身体育的指导思想,完善高校的体育教学改革,为终身体育锻炼及终身受益奠定基础。 相似文献
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当今 ,终身体育已成为一种国际性的新潮越来越受到人们的重视 ,高校体育阶段是实现终身体育目标的重要环节 ,起着承上启下 ,继往开来的作用 .是从学校到社会的转折点 .深化高校体育改革必须走与终身体育相结合的道路 ,必须在终身体育的目标下 ,提高人们对体育的新思路 ,实现高校体育与终身体育目标的统一 相似文献
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赵海 《新校园(当代教育研究)》2013,(8)
高校体育与终身体育的融合是社会的必然趋势,也是高校体育发展的必然选择,它将直接关系到未来高素质人才的健康水平。本文通过文献资料法、专家访谈法对当前我国学校体育与终身体育的内在联系以及高校体育在终身体育中的地位、作用进行了科学的分析和总结,提出了一些有益于高校体育与终身体育融合的建议。 相似文献
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终身体育是现代体育重要的发展方向,对高校体育教学效果有着深刻的影响。高校体育教育要以终身体育为主线,拓宽体育教育目标,不仅教会学生运动技术要领,而且要着重培养学生终身体育意识的理念,使其终身受益。 相似文献
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谈培养学生终身体育锻炼的方法 总被引：1，自引：0，他引：1
陈章玉 《福建师大福清分校学报》2004,(2):67-70
终身体育是现代体育的重要发展方向,随着体育教学的改革,学校体育要以终身体育为主线,以学生终身受益为出发点,学校的体育教学再也不能停留在只教会学生的某些运动技术上,而是要着重解决用什么教法来培养学生对体育锻炼的兴趣、爱好、习惯和终身体锻能力的关键所在,本文就这一问题,谈谈自己在体育教学中的一些体会与做法. 相似文献
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试论大学生终身体育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对终身体育的产生及发展的概述，阐明终身体育的重要性，对现行的教学内容及教学方法进行反思，提出通过教学改革，提高学生学习的积极性，为终身体育打下良好的基础。 相似文献
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体育的突出特点就是要求亲身参加实践----体育锻炼,而影响学生参加体育锻炼有诸多因素。本文以天津电大体育教学状况为例,研究了学生体育锻炼参与行为。通过调查的方法,进行统计分析处理,并根据所发现的问题提出建议,力求进一步深化体育教学改革,培养学生的终身体育思想,提高体育教学工作水平。 相似文献
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李一平 《福建工程学院学报》1999,(1)
本文以全民健身纲要的指导思想为出发点,结合世纪之交的高校体育教学必须适应社会发展的要求这一课题,围绕终身体育教育,探讨了这一特定历史时期,体育教育不仅要增强学生体质,还要加强学生体育意识、观念等综合素质教育的教学方法。 相似文献
15.
中学体育应适应终身体育教育需要 总被引：1，自引：0，他引：1
陈立林 《湖州师范学院学报》2000,(Z1)
随着我国教育改革的深入发展,终身体育已成为学校体育教育的主导思想．学校体育向终身体育教育接轨,应从以下几方面做起：增强体育意识、培养体育兴趣、改进体育教学等． 相似文献
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夏雪芹 《青岛职业技术学院学报》2007,20(4):57-59
"融合思想"在当今社会的政治经济乃至文化教育等领域得到广泛地运用,终生体育被视为新世纪的体育思想,体现出以人为本的哲学思考。学校体育阶段在实现终生体育目标中有着重要作用,深化学校体育教育改革,必须走与终生体育相结合的道路,才能实现学校体育目标同终生体育目标的统一。 相似文献
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通过分析终身教育思想,学生对健康的认识及全民健身计划纲要,强调对21世纪的大学体育教育改革应以"健康第一"的终身体育为指导思想,加强学生的健康教育,提高教师素质、改革评价体系,充分发挥体育的健身功能,促进学生健康成长. 相似文献
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终生体育是大学体育教育的一个重要指导思想。分析了终身体育意识的内涵与价值,提出了培养大学生终生体育思想的有效途径和方法,旨为大学生身体锻炼奠定基础,为大学体育教育开辟新前景。 相似文献
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如何进一步提高高校体育教学的质量和大学生健康水平 ,为不断深化我校大学体育教学改革与实践提供理论上的参考 .通过对大学生体育爱好情况分析 ,探讨培养大学生体育爱好对实现“终身体育”目标的作用 相似文献
20.
王志昂 《南昌教育学院学报》2012,(7):180+182
终身体育是现代社会全新的思想追求,集中体现出了人们对健康生活的需要.高校体育作为终身体育培养最关键阶段,其教学的方式直接影响着终身体育成效.所以,在进行体育教育改革的过程中,高校应当将终身体育作为改革的立足点,寻找最合适的体育教学方式,不断促进高校体育教学发展.本文将着重研究终身体育对高校体育教学改革的影响 相似文献