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“红船精神”作为永不褪色的精神丰碑,在革命实践中表现出来的是一种精气.然而当今作为德育主阵地的高校德育,由于地位未被受到重视,德育内容空泛,目标脱离实际以及评价体系功利化等原因使得高校德育效能低下.因此当今高校德育工作中,我们同样需要“红船精神”.本文从内容、目标、方法等方面探讨德育工作中存在的问题,并尝试性的以“红船精神”对当代高技德育工作提出对策,以期对教育工作者的工作起到一定的意义,更好地推动高校德育工作的实施与开展. 相似文献
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江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》(以下简称《讲话》) ,回顾和总结了我们党 80年的光辉历程和基本经验 ,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,是一篇马克思主义的纲领性文献。认真学习、深刻领会、贯彻《讲话》精神 ,特别是“三个代表”的重要思想 ,是当前高校的一项重要政治任务。为此 ,教育部于 2 0 0 1年 7月 2 6日下发了《关于普通高等学校“两课”教育教学中贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神的通知》(以下简称《通知》) ,并把贯彻《讲话》精神 ,积极推进“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生… 相似文献
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以“三个代表”重要思想为指导,深入阐述了高校如何贯彻江泽民“七一”大会讲话精神,加强科技工作的重要性和具体措施。 相似文献
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陈世国 《思想政治教育研究》2004,(5):22-23
论述了高校德育面临着众多问题和严峻挑战。并针对当前高校德育工作中的现实问题，强调用“三个代表”重要思想来指导高校德育建设，做到与时俱进，使高校德育工作的目标更加明确，德育内容的实效性得到增强。 相似文献
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高校德育教学要与江泽民的“三个代表”重要思想有机结合起来,这是当前高校德育工作新的重点和难点。本文结合当代大学生的思想认识的特点,着重阐述了这一问题。 相似文献
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深入学习《讲话》落实“三个代表” 总被引：1，自引：0，他引：1
《思想教育研究》2001,(5):2-3
为了落实高校学习贯彻江泽民总书记“七一”讲话精神 ,教育部发出了《关于普通高等学校“两课”教育教学中贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神的通知》 ,并于近日召开了推进“三个代表”思想进课堂座谈会。教育部在《通知》中指出 :江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》(以下简称《讲话》) ,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,坚持党的解放思想、实事求是的思想路线 ,全面回顾和系统总结了我们党 80年的光辉历程和基本经验 ,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,深刻回答了新的历史条件下加… 相似文献
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许棣泰 《绵阳师范高等专科学校学报》2001,(3):10-12
“三讲”教育和“三个代表”的讲话。是改革开放以来我党建设史上十分瞩目的大事．如何结合各自的工作实际贯彻落实好这一精神。很有研究价值。本文以此为动因，从探讨“三讲”“三个代表”与高校党建工作的关系入手。详细论述了以“四三二一”为主要策略加强高校系级党建工作的办法。 相似文献