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一次教研课,我上的是<破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之>.课前我查阅了厚厚的资料,摘录了大量的笔记.上课时,我旁征博引,口若悬河,学生也听得入了迷.课后,我等来的"赞美"却是:"一堂精彩的高中语文课."我的听课对象是六年级学生,而我上的是"一堂精彩的高中语文课",他们能听得懂吗?他们能理解多少?他们是被我教"明白"了还是被我教"糊涂"了?学生的回答果然是:"这么一首看似简单的诗歌里原来还有这么多的学问啊!"显然,我把他们教"糊涂"了--他们已经不是以小学生的身份学习古诗了,而是即将入门的"古诗研究员"! 相似文献
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葛玉婷 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(8):136-137
唉,这月考怎么安排在国庆节之前呢?这下可把我害苦了.因为考试没考好,爸爸妈妈不但不让我在长假里出去玩,还给我定了一个复习计划.这不,他们天天都在对我进行"火力侦察"呢.…… 相似文献
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葛玉婷 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(7):136-137
唉,这月考怎么安排在国庆节之前呢?这下可把我害苦了.因为考试没考好,爸爸妈妈不但不让我在长假里出去玩,还给我定了一个复习计划.这不,他们天天都在对我进行"火力侦察"呢.…… 相似文献
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"探究式"教学法,强调发展儿童的智力,培养他们丰富的创造力和想象力,激发他们探究科学的欲望,使儿童对科学研究产生浓厚的兴趣.我在自然实验教学中,借鉴"探究式"教学法进行教学尝试,收到了较满意的教学效果. 相似文献
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许织云 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(5):93
我的一些学生也有QQ号,他们偶尔也会上网聊天,但我却很少训斥他们.我知道一味控制与批评他们是没有多大实效的.于是我就干脆"放纵"他们,把他们加为我的QQ好友. 相似文献
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刘弘扬 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(8):31-32
今天是星期一,早读课是我领读. "盛年不重来,一日难再晨……"我听着他们整齐的读书声,很是满意."哇噻!"不知谁带头叫了一声,接着全班都乱成一片,我气得眼睛瞪得跟灯泡似的. 相似文献
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案例: 星期五下午放学后,我正在批阅学生的作业.忽然听到一声"报告",我回头一看,发现有三位学生站在办公室门口,我问他们:"已经放学了,你们有什么事吗?"三位学生你看我,我看你,都不说话,后来还是一位男同学对我说:"王老师,你这里有废纸吗?""废纸?你们要废纸干什么?"我一时不知道他们的意思,我想,我没有请他们来帮忙清理废纸呀!看到我发愣,三位同学连忙补充说:"我们是五(6)班‘废纸工程'的志愿队队员,为全校老师和同学服务.""好!谢谢你们,你们五(6)班为教育活动和环境保护开了好头."我一边说,一边将纸篓里的废纸给了他们. 相似文献
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江睿通 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(2)
有一次,我放学回家,在家里做作业,只做了一半,耳边闹钟响了.我抬头一看,六点三十分.时间到了,我的闹钟忠实地向我发出了"警告".既然我和闹钟有过"约定",我可不能违约哦.我想:"剩下的作业半夜起来做吧.反正爸爸妈妈睡着了,他们不会知道,再说半夜偷偷起床做作业的事我也干过好几次." 相似文献
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冯天磊 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(3):33-34
咱们班有两位数学天才,我们都叫他们"天才",因为他们每次考试都是95分以上.两位"天才"一个姓马,一个姓王.那天,我终于发现了他们成为"天才"的秘密. 相似文献
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一、运用赏识教育,播种自信的种子 自信心是一种重要的心理品质,只有充满自信的人,才有获得成功的可能.苏霍姆林斯基曾说:"只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果."为此,我十分注意为合作学习营造一个和谐民主、鼓励上进的课堂氛围,在激发后进生的同时培养中间生的自信,使其逐步走出沉默自卑的阴影.例如,在合作学习中,我请中间生给后进生当老师,给中间生表现"我能行"的机会.同时,我努力挖掘他们身上的"亮色",对他们在合作中积极的表现"竖起大拇指",告诉他们"我能行".在我赞许的目光中,在我激励的话语中,在我亲切的微笑中,我惊喜地看到,他们心中自信的种子逐渐被激活、萌发. 相似文献
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刘鹏志 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(7):133-137
"我有重度抑郁症" 小丽如约而至.她披着一头长发,戴着一副茶色眼镜. 还没等我开口说话,她便说:"老师,我有重度抑郁症." "重度抑郁?你是怎么知道的?"我问道.现在很多青少年都很喜欢看有关心理学的书籍,由于知识面和理解力的局限,他们对书上的内容只能弄个一知半解,有时甚至会曲解书上所说的内容.他们还经常把书上所说的症状与自己联系起来,然后把自己的症状放大,从而认为自己患上了某种心理疾病.我当时猜测她可能也属于这种情况. 相似文献
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俄国著名的文学家契诃夫曾经巧用"拟人"手法写了篇耐人寻味的绝妙美文<我的她>:
我的父母和长官非常肯定地说:"她比我早出生."我不知道他们说的是否正确,只知道我的一生没有哪一天我不属于她,不受她的驾驭. 相似文献
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这是几年前的事了.一个周末,我在检查教室的时候,无意中发现学生小梅(女)与小朱(男)在教室后面偷偷拥抱.联想起他们连日来课前课后形影不离,甚至还在课堂上眉来眼去的情形,我意识到我面对的是一个"学生早恋"的棘手问题. 相似文献
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然后她带领学生回到教室,大家一齐吃饼干、爆米花、果汁,庆祝他们越过了"我不能"的心结.唐娜则用纸剪下墓碑形状,上面写着"我不能",中间加上"安息吧!"再把日期填上. 相似文献