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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
新疆与中亚国家发展区域旅游合作的优势及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
经济全球化、区域一体化是当前世界经济发展的主流,同样也是旅游经济发展的新趋势。新疆与中亚各国的区域旅游合作是打造"中亚经济圈"的战略之一。新疆与中亚各国发展旅游合作具有诸多优势,应该从新疆与中亚的旅游地理、旅游资源和旅游市场的实际情况出发,在资源互补、客源互动和产业联动的基础上制定一个长期的发展规划,整合区域内旅游资源要素,从而带动区域旅游经济的互补性发展,提升整个区域参与国际经济的竞争力。  相似文献   

2.
新疆大企业大集团战略与中亚经济合作   总被引:1,自引:1,他引:0  
大企业大集团战略是新疆将优势资源转换为经济优势过程中的一个基本战略,经济全球化不断发展,使生产要素跨区域流动和组合成为必然要求.中亚地区资源富集,且自身利用自然资源政策的不断开放,与世界跨国公司和周边国家合作条件日趋成熟,"走出去"加强与中亚区域经济合作是拓展和推动新疆大企业大集团战略的必然选择,大企业大集团战略向中亚拓展过程中,发展理念、自身实力构建、政府服务是战略推进中的基本考量.  相似文献   

3.
在全球经济—体化进一步加深和加快,尤其是在我国融入世界经济一体化进程中,与中亚中东乃至欧洲的经济联系更加紧密的背景下,新疆作为我国向西开放的排头兵和主力军的作用将进一步得到充分发挥.新疆作为我国具有特殊地域优势的边疆地区,其特色产业的发展将决定新疆的经济格局,同时影响到我国向西开放战略的成败.采用内外环境的优劣势分析方法,不仅分析和总结了新疆特色产业在经济全球化进程中的优势,而且分析其所面临的困境.并在此基础上进一步提出优化新疆特色产业的建议与对策.  相似文献   

4.
新疆经济跨越式发展的战略路径选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
新疆自然资源,尤其是能源资源丰裕,如何把能源开发与民生改善紧密联系起来是新疆经济发展的一个关键点..新疆经济社会的发展需要协调好经济发展与社会稳定、高碳资源与低碳经济、三次产业、大企业大集团与中小企业、重工业与轻工业、石油化工业与地方工业以及对外经贸等结构关系。新疆经济发展的结构优化是新疆“十二五”期间乃至更长一个时期的根本,也是建立中国与中亚经济一体化的内部稳定平台的需要,更是中国21世纪和平崛起向西推进的战略出发点。  相似文献   

5.
制度创新是区域经济一体化的重要机制。对新疆具有全局意义的乌昌经济一体化战略已经进入实质性操作阶段,乌昌经济一体化进程中的制度约束也不断显化,严重制约着乌昌经济一体化的进程及新疆天山北坡经济带经济跨越式发展的步伐。文章全面分析了乌昌地区在乌昌经济一体化战略中存在的若干体制性障碍。对通过制度创新推进乌昌经济一体化跨越式发展的路径进行了探索。  相似文献   

6.
中亚地区虽与我国西境毗连,由于历史、政治和地理的原因,自近现代以来,反而相对隔膜。但最近十余年来,由于世界格局的改变及经济全球一体化的迅猛发展,中亚地区也与世界其他地区一样,日渐兴起了汉语热,我也有幸获得机会,到中亚名城塔什干从事了三年汉语教学工作,其间感悟颇多。  相似文献   

7.
随着俄罗斯、中亚诸国体制转轨的成功和经济的崛起,新疆与中亚各国的经济合作前景愈加广阔,新疆在中亚经济圈的中心地位愈加突显。大力推进城市化发展,是确立新疆在中亚经济圈的核心地位,加强其经济合作与贸易往来的一个战略性措施。新疆城市化的发展应实行大中城市和小城镇协调发展的方针与战略,选择“网络开发”与“点轴开发”相结合的发展模式。为此,要着力进行三个方面的规划与建设:1.大力推进乌鲁木齐现代化国际商贸城的建设;2.加快“南库北奎”大城市建设;3.大力培养和发展小城镇。  相似文献   

8.
新疆是中国少数民族主要分布的地区之一,独特的地理环境和优美的自然风光加上不同民族的悠久历史与传统习俗的和谐融合,形成了新疆不同地域的各自旅游文化特色。选择位于新疆东、南、北各具有一定代表意义的哈密、喀什和伊犁三个民族地区旅游经济进行实证研究,为促使新疆旅游经济更好地发展,并对其他民族地区旅游经济的发展提供借鉴。  相似文献   

9.
后金融危机时代,新疆向西开放的内外部环境出现重大变化.新形势下,新疆应从国家战略层面来构筑向西开放新格局,充分认识新疆是中国深化与中亚经贸合作的战略地区,积极推进和参与上海合作组织框架下的新疆与中亚经贸合作,利用中央扩大内需政策以及对新疆的大力支持,以产业结构调整来提升新疆与中亚经贸合作水平,重点加快新疆对中亚国家实体经济的投资尤其是能源和资源合作开发.  相似文献   

10.
中亚地区的区域一体化是中亚国家应对经济全球化冲击的必然趋势。然而,中亚地区的一体化问题在现阶段最主要面对的是中亚地区的国家主权观发展显示出多层次的特点.对中亚国家内部一再强调绝对主权论;对其他大国又表现出“有限主权论”。比较欧洲区域一体化的进程.我们可以得出.中亚地区只有转变本国的主权观,才能实现主权让渡,进一步实现区域一体化。  相似文献   

11.
新疆和中亚具有天然的地缘优势,中亚地区的局势、中亚人民对我国语言文化的了解程度直接影响着我国西北地区的社会稳定及文化发展。新疆高校推进中亚汉语国际教育将提升新疆教育在中亚国家的影响力和辐射力,实现国家和自治区的中亚战略。  相似文献   

12.
中亚地区的伊斯兰复兴是当代世界伊斯兰复兴的一部分。由于历史变迁的原因 ,中亚地区的伊斯兰复兴与中东和西亚地区的伊斯兰复兴存在着明显的差异。本文从中亚伊斯兰复兴的历史地理条件入手 ,分析中亚伊斯兰复兴的原因、特点、影响 ,并与中东、西亚的伊斯兰复兴运动作适当的比较 ,说明伊斯兰教对中亚五国的政治与经济的发展和对地区格局变化的深刻影响  相似文献   

13.
新疆经济发展战略定位重构   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章在探寻新疆经济发展战略转型的历史轨迹和对"唯自然资源拉动型"经济发展观审视的基础上,重新审视并定位新疆的发展战略.文章指出,地缘战略与政治角力的变化,需要重启陆上大通道;中亚经济全面复苏、南亚经济高速增长和西亚战略凸现生机,给新疆经济发展带来好的机遇;底蕴丰厚的西域文化遗产是新疆文化产业发展的新亮点;新疆还更应发展"知识资源型"经济模式.文章还提出了新疆区域经济布局和推进新型工业化的关键点.  相似文献   

14.
李钦 《宜春学院学报》2010,32(3):55-56,152
当前新疆与中亚地区产业合作面临良好发展机遇.新疆与中亚产业合作规模有限,领域不断扩大,合作层次较低.哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦是新疆最重要的产业合作对象.金融危机使新疆对中亚投资成本大幅降低,产业合作前景良好.  相似文献   

15.
中亚地处欧亚大陆中部,是连接东西方的陆上走廊,从古至今都是各国争夺的要地。虽然中亚五国的国情各不相同,且存有一定的差异,但在地区安全、经济合作、文化教育等方面有着大致相同的共识——希望在平等互信的基础上,通过多领域多层次合作来发展多边、双边以及对外关系。作为中亚重要的地区性合作组织——上海合作组织在安全、经济等领域的合作理念与合作机制为中亚的一体化建设指出了新的发展目标与方向,在中亚一体化的发展道路上发挥了重要作用。  相似文献   

16.
新疆与中亚同处欧亚大陆的腹心地带,特定的地理位置使得新疆在开展中亚国别研究方面具有得天独厚的地缘优势.新疆与中亚在文化传承、民族交融、宗教信仰以及跨境民族关系等方面的关联与互动,又为新疆研究中亚问题提供了丰厚的历史积淀与深厚的学科背景.“十二五”以来,新疆师范大学党委高度重视中亚教育研究工作,并将其作为贯彻学校“国际化”发展战略和“十二五”发展规划的有力抓手,作为提升学校办学实力和核心竞争力的重要手段,积极推进中亚教育交流与合作.  相似文献   

17.
古丝绸之路是联结欧、亚、非三大洲最便捷的陆上国际商道。随着全球经济一体化进程的加快,实力较量、资源争夺已进入白热化状态。新疆是中国最大的行政区域,西临中亚、西亚,通欧非大陆,东承九洲华夏,恰好处于从朝鲜到中西亚的大弧形区域的中心区。面对中西亚地缘战略与国际政治  相似文献   

18.
随着中国综合经济实力和国际地位的不断提升,学习汉语的火热程度在世界上不断升温,新疆地区与周边各个国家的经济贸易往来非常的频繁,这就促使中亚各个不同地区来新疆留学的学生人数显著增多。为了帮助促进来疆中亚留学生教育事业上的不断稳步的提升,必须要充分的发挥和认识新疆在发展留学生教育方面的优势,这样才可以不断的加快来疆的中亚各个国家留学生的教育步伐,制定适合新疆各个高校留学生的教育策略,这必然会对促进新疆各个高校的对外交流与合作机会,并对扩大来新疆的中亚留学生规模有着非常重要的意义。  相似文献   

19.
美国"新丝绸之路"战略的核心,就是要通过美主导的经济合作与经济一体化,整合中亚与南亚地区,从而达到巩固反恐战争成果、谋求美国在中亚地区长期存在目的,进而在欧亚地区建立起全新的经济、政治、安全秩序。由于种种因素的制约,该战略实施起来存在诸多困难。  相似文献   

20.
随着中国经济的迅速增长与国际地位的不断提升,全球学习汉语的人越来越多,汉语正随着中国的崛起而走向世界,成为世界范围内一种重要语言。国家面向中亚地区汉语教育与推广战略的实施,进一步推动了中国与中亚教育交流与合作的发展,越来越多的中亚学生加入到汉语学习的行列中来。中亚来华留学生人数激增。新疆得天独厚的区域优势,成为发展留学生教育的亮点。文章探讨了如何充分发挥新疆的"区域软实力",发展留学生教育,并以留学生教育合作为契机,塑造新疆的区域形象,提升新疆的"区域软实力",以进一步拓展新疆与中亚之间教育合作的空间。  相似文献   

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