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“父母有钱有关系,就可上重点小学或是中学,上好学校与家庭背景联系越来越紧密了。”全国政协委员、中国科技大学校长朱清时在接受记者专访时说,要实现教育公平,就是要逐步淡化重点学校直至取消重点学校。（3月6日《重庆晚报》） 相似文献
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教育部发布《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》,《意见》指出,中小学（含高中和中等职业学校）应切实把艺术教育摆在学校教育应有的位置,以全面提高教育教学质量为中心,以农村学校为重点,实现区域内的均衡发展。要开齐开足艺术课程,条件较好的学校按九年义务教育阶段艺术类课程占总课时的11％开设艺术类课程,其他学校开设艺术类课程不低于总课时的9％。 相似文献
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历来的中小学语文课程都重视写字教育。如1998年教育部专门发布了《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要(试用)》,2001年制订的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,对义务教育各个年段的写字教学提出了具体的目标要求,2002年5月17日,教育部发出《关于在中小学加强写字教学的若干意见》,2011年8月2日,教育部又颁发《关于中小学开展书法教育的意见》。今年上半年,教育部又组织起草了《中小学书法教育指导纲要(征求意见稿)》(以下简称《纲要》)。 相似文献
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正为加强中小学教材管理,保障教学秩序和教学质量,教育部从今天起就《中小学教材选用管理办法(征求意见稿)》公开征求意见。征求意见稿指出,教材选用应遵循科学、民主、公平、公正的原则,充分听取一线教师的意见。征求意见稿提出,各地应从本地教育发展实际情况出发,选用适合本地中小学使用的教材, 相似文献
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立德树人是教育的根本任务,学校是实施立德树人的基本场所,教师是落实立德树人根本任务的主体。教师的天职就是教书育人,教师全身心投入,教书育人需要全社会营造良好的教育生态环境。然而,近年来中小学教师的负担日益加重,引起了人们的广泛关注。减轻教师负担,让教师潜心教书、静心育人成为时代的呼声和教育发展的迫切要求。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(以下简称《意见》),从加强教师队伍建设的高度,着眼于营造教育教学的生态环境,就中小学教师减负进行了全面部署。《意见》特点明显,内容丰富,措施有力,为促进中小学教师减负,建设高素质专业化创新型教师队伍提供了有效的指引。 相似文献
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一、问题的提出近年来,教育惩戒已成为颇受关注且存在争议的一种教育手段。2016年发布的《关于防止中小学欺凌和暴力的指导意见》首次正式提出“教育惩戒”概念;2017年山东省青岛市颁布的《青岛市中小学管理办法》以地方规章的形式将“惩戒”入法;2019年《中小学教师实施教育惩戒(征求意见稿)》进一步明确惩戒的目的依据、适用范围等;2021年3月1日,《中小学教师实施教育惩戒规则(试行)》正式实施。惩戒权既已得到法律支持,施用教育惩戒为何存在争议? 相似文献
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2012年7月22日,教育部出台了《规范农村义务教育学校布局调整的意见(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》)。《征求意见稿》提出,我国以"撤点并校"为表征的农村学校布局调整在取得一定成效的同时,还存在着这样或那样的一些问题,有些问题比如校车安全问题等业已引起全社会的关注。这说明推行十多年的农村中小学的布局调整在一定程度上并 相似文献
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"父母有钱有关系,就可上重点小学或是中学,上好学校与家庭背景联系越来越紧密了。"全国政协委员、中国科技大学校长朱清时在接受记者专访时说,要实现教育公平,就是要逐步淡化重点学校直至取消重点学校。(3月6日《重庆晚报》)作为一个资深中学教师,笔者感到,在现实中要想取消重点学校,谈何容易?重点学校的存在,本身就说明了 相似文献
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随着教育部《关于中小学开展书法教育的意见》与《中小学书法教育指导纲要(征求意见稿)》的出台,中小学书法教育再次受到重视,迎来了新的发展机遇,但是当前中小学书法教育仍存在着诸多问题.本文针对中小学书法教育所面临的问题和困境进行多角度、多层次分析,并提出行之有效的解决对策. 相似文献
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刘克平 《中小学图书情报世界》1999,(4)
中小学图书馆(室)建设是学校提高教育教学质量的必备条件,也是衡量学校办学水平的重要标志之一。1991年国家教委就颁发了《中小学图书馆(室)规程》,1996年省教委颁发了《关于加快中小学图书馆(室)建设的意见》、《湖南省中小学图书馆(室)建设合格县市评估验收办法》,这些纲领性文件是图书馆(室)建设的行动指南。 相似文献