共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
CAI教学课件中动画的运用原则 总被引：1，自引：0，他引：1
一、CAI教学课件中动画设计的原则动画运用有一定的规律可循，在CAI教学课件中首先要遵循教学规律，同时还要以动画表达信息的特性为参考。准确、合理地运用动画就应在设计动画时遵循以下原则：１．要有明确的目的和对象在CAI教学课件开发过程中，我们必须根据教学内容的需要来确定哪些内容可以用图形、图像或文字就能很好地满足教学需要，哪些内容需要用计算机动画才能更好地表现教学内容。计算机动画的过程要经过需求分析、设计、制作、评价和修改等阶段。（１）明确要达到的目标，选择正确的方法在具体设计和制作计算机动画之前，动… 相似文献
2.
汤路斐 《中国科教创新导刊》2013,(2):183-183
Flash动画设计是职业院校计算机专业的一门必修课程,在信息时代,动画设计的就业需求对职业院校的教学提出了新的要求。职业院校必须根据时代的发展和市场的需求对动画制作课程做出相应的改革,才能培养出社会需要的人才。本文主要针对当前职业院校Flash动画制作课程存在的问题,提出相应的解决措施。 相似文献
3.
谢雄政 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
本文首先对PowerPoint软件提供的基本动画进行分类介绍其动画效果和功能,然后根据作者多年从事中学物理教学中设计与应用PPT课件的经验,结合中学物理教学的特点,分析中学物理教学中PPT课件动画设计的重要性,进而探索在中学物理教学中PPT课件的动画设计策略。 相似文献
4.
探析Flash动画设计与传统动画设计之特点 总被引：1，自引：0，他引：1
贾慧敏 《邯郸职业技术学院学报》2008,21(4)
Flash是目前非常流行的二维动画制作软件,被广泛应用于互联网、多媒体及游戏软件等制作设计领域。通过对Flash动画设计与传统动画设计原理的介绍,简要探讨分析了二者不同的设计风格和特点。 相似文献
5.
交互式CAI动画在教学中已得到广泛应用。以凸透镜成像实验交互式模拟动画的制作过程为例,分别从问题描述、动画设计要求、交互动画的设计和动画特点等几个方面探讨Flash技术在物理交互式CAI动画中的使用技巧,并且总结出利用Flash技术进行该类交互式CAI动画设计的一般流程。 相似文献
6.
交互式CAI动画在教学中已得到广泛应用。以凸透镜成像实验交互式模拟动画的制作过程为例．分别从问题描述、动画设计要求、交互动画的设计和动画特点等几个方面探讨F1ash技术在物理交互式CAI动画中的使用技巧，并且总结出利用Flash技术进行该类交互式CAI动画设计的一般流程。 相似文献
7.
8.
动画设计与制作是中学物理多媒体课件中的重要组成部分。该文阐述了动画的分类、动画制作软件的选择,并结合物理教学实例,从多层面阐述了动画在物理多媒体课件中的应用,以创作出更为丰富奇妙的课件作品,促进多媒体物理教学日臻完善。 相似文献
9.
Authorware是由Macromrdla公司推出的极具实用性的优秀多媒体集成软件,涉及动画、静画、声音和视频的制作技术,它兼顾制作动画的方便,配音效果的完美;交互性强,衔接性好,画面优美等诸多方面,突出了CAI多媒体课件的交互性与个别化两大主要特点。因此利用Authorware设计制作中学数学MCAI课件是适合而且可行的,本文从作者制作课件时的实际经验出发,对这种MCAI课件的特点作如下介绍。一、动画特点利用Authorware制作的课件具有强有力的动画表演能力。在Auth。rware提供的五种动画设计中,我们经常仅用到二类动画来设计制作课件… 相似文献
10.
动画是一门视觉艺术,动画设计与制作原理是基于人体眼球感知物体的一种成像能力,这种能力是我们进行动画设计的重要依据。如今,动画教学的程式化使其陷入一种困境,严重阻碍动画教育教学发展。研究“视觉影像”是动画设计与制作的前期依据,由此形成的方法能够帮助学生很好地学习和探索动画制作技艺,从而摆脱这种困境。 相似文献
11.
网站动画设计课程是高职计算机网络技术专业的专业基础课程,该课程的操作性和创造性较强。在职业岗位需求方面要求学生能独立完成网站片头、动态广告条等各种网站 Flash 动画设计与制作,而在课堂教学中大多是以独立的实例进行教学的。依托辽宁建筑职业学院省级示范学校建设的教学改革,加强了课程对学生职业能力的全面培养,改革教学方法,重新设计课堂教学方案,调整考核方式,对网站动画设计课程进行能力本位的整体改革。 相似文献
12.
张红艳 《中国教育技术装备》2012,(24):51-52
随着信息技术和互联网技术的发展,计算机网络教学越来越受到人们的重视,特别是动画技术在网络教学中得到广泛运用,使优秀的多媒体课件的制作成为必然。全面介绍Flash特效动画制作的软件FlaX、SWFText等以及视频导入的使用方法,使用这些特效制作软件可以大大提高制作的效率。集合这些软件的优点,利用Flash可以高效率地制作出美观优秀的动画课件。 相似文献
13.
朱叶蓉 《唐山师范学院学报》2013,(4):154-155
夸张是动画造型艺术的灵魂．在动画造型设计课中,夸张造型手法的运用有利于学生掌握动画造型设计规律、培养学生对形态美、动态美、神态美的认识能力．在实践操作中,通过在教学中进行了一些探索性的尝试,发现和整理了一些教学中的经验和方法,从“夸张”的原理入手,对动画造型设计的教学理论展开探讨和研究。 相似文献
14.
徐明明 《湖北成人教育学院学报》2014,(3):107-108
随着计算机软、硬件技术的不断发展,动画电影迅速从2D过渡到3D,再向4D技术方向迈进。4D成像原理的探讨是4D电影制作的技术支撑。基于软件平台中的虚拟4D摄像机搭建是4D效果的重要保障。未来动画教学的内容也将逐步加大4D技术含量,扩展"动画"的应用范畴,丰富动画形式和技术的发展。 相似文献
15.
薛龙 《湖北成人教育学院学报》2013,19(3):107-109
针对各个高校动画制作专业的设置往往还是比较重视一些诸如电脑技术、整体设计等专业课程而忽视美术基础课的这一问题,本文以"动画设计中的美术基础课教学"为话题,从"结构素描训练"和"速写训练"入手来进行浅谈。 相似文献
16.
罗凯婷 《集美大学学报(教育科学版》2013,(4):125-128
随着我国动画产业的不断发展,高校的动画专业课程也在不断探索新的教学方式.动画角色设计作为重要的专业课程,引入泥塑教学,创新泥塑教学,就成为激发学生学习热情和专业兴趣的有效手段.由于学生积极主动地参与,教学过程才得以顺利实施,才能够达到培养学生空间想像能力和实践动手能力的教学目标.深入阐述动画角色设计课程中泥塑教学的重点和作用,探索课堂泥塑“教、学、做”一体化的教学模式. 相似文献
17.
宋文平 《宁波教育学院学报》2022,(1):24-28
针对电脑动画在学前课程活动中的使用不当、内容复杂等问题,在剖析导致问题的原因基础上,提出规范电脑动画的使用、构建适宜的园本课程、增强电脑动画的适宜性、提高教师的专业发展能力、完善幼儿园教学管理体制、遵循儿童发展的特点等几大措施,以提升电脑动画在幼儿园教学活动中的有效运用水平。 相似文献
18.
Flash软件的发展日新月异,在我们身边的各种媒体中,Flash作品的身影无处不在.众所周知,其中动画的制作是整个Flash软件设计的核心.在整个Flash动画中,对动画的表述语言研究至关重要,其中Flash的动画语言应概括分为动画的设计语言和编程语言两大部分,并且只有让动画的设计语言和编程语言实现良好的结合,才能够打造出令人惊叹的作品. 相似文献
19.
理实一体化教学不只适合于高职工科专业,高职动漫设计与制作这一培养艺术创造的现代产业所需要的动漫制作原画师、修型师等的专业也十分适合采用理实一体化教学。高职动漫专业的美术基础课的理实一体化教学,在鉴赏类课程中要对内容进行理论精简,方法上要侧重在学生对经典作品的鉴赏实践;在素描、色彩等基本技能类课程中。 相似文献
20.
冯春林 《柳州职业技术学院学报》2013,(6):105-110
发动机课程的各个章节的教学都应用了教学动画以辅助教学,提高学生的学习兴趣,提高教学效果和效率。本文主要介绍《四冲程柴油机工作原理》教学动画的设计制作的方法和步骤,并初步研究探索有关设计制作教学动画（特别是发动机教学动画）如何更好适合教师教授和学生学习的特殊性。 相似文献