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裘樟鑫 《湖州师范学院学报》1982,(2)
本文原有43条,因其中分析法、串讲法、读写法、自读法、谈话法、提问法、讨论法、直观法、“小小组”法、线索法、评点法、暗示法、板示法以及一文多次修改训练法等,系一般教师所常见,故略而不载,以节省篇幅. 相似文献
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袁立 《河南广播电视大学学报》2010,23(3):21-24
法的构成是法的最基本的范畴,是一切法学研究的起点。法是由“理”、“势”和“事”构成。“理”即法的本质、法的内在的实质构成,包括法的内容、法的价值性、法的真理性和法的规律性。“势”即法的形式、法的外在的形式特征,包括法的执行力、法的强制力、法的制度体系、法的观念和法的秩序。“事”即法的过程、法的事实构成,包括法的制度事实、法的实施过程与法的事实基础。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2017,(9):56-59
小小说的标题与文本的黏合度比长篇、中篇甚至短篇小说更强,也更加讲究。小小说标题一定程度上也传递小小说的审美规律,具有提升文本意蕴的作用。通过全面分析文本与标题之间的内在联系和艺术魅力,指出小小说标题制作常用方法有包裹法、抽筋法、冶炼法、道具法、传奇法、曲解法、矛盾法、玄虚法、怪诞法、捂盖法、揭盖法、诗词法、符号法、设问法、双关法等十五种。 相似文献
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外语教学法从十九世纪后期对语法翻译法提出改革后一百年来,随着社会需要的变化和语言学、心理学的发展,新的教学法层出不穷,出现了诸如直接法、听说法(结构法)、视听法(情景法)、认知法、功能法、沉默法、顾问法、综合法、自觉实践法、混合法、暗示法、循序直接法等等。但是,尽管各种教法名目繁多,其主要分歧和差异都 相似文献
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有些逻辑推理题难解如谜,可以运用常规推理法、辨识真假法、有无制表法、强弱列式法、直观图示法、传递排序法、数学推理法、排除错误法、结果代入法等技法解之。 相似文献
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不等式是高考数学的重点考察内容.从作差法、判别式法、三元均值不等式法、基本不等式法、柯西不等式法、排序不等式法、几何法、向量法、权方和不等式法、詹森不等式法、球坐标变换法、拉格朗日乘数法等角度,对四川省泸州市三诊的一道不等式试题进行了解法探究,并将该不等式进行了推广. 相似文献
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诱,循循善诱,诱导学生在课堂上转变自己的角色,突出学生在有效课堂上的主体地位。可采取思想疏通法、关爱理解法、毛遂自荐法、谈话鼓励法、表扬激励法、演讲诱导法、策略激励法、营造情景法、美文熏陶法。 相似文献
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纸版画,顾名思义就是先用不同厚薄、不同表面纹理的纸版及其他纸质材料运用剪、刻、划、压、撕、拼贴等手段表现景或物制成的版,再通过不同的拓印方法,所印出来的画。它具体又可以分为刻线法、剪影法、折纸法、撕纸法、拼贴法、贴线法、镂空法、揉纸法、实物拼贴法、综合运用法等。 相似文献
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文章详细讲解议论文事实论据的八种导入方法——引用法、议论法、假设法、设疑法、对比法、串联法、普遍心理法和情境法,有例有说。 相似文献
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高中英语课堂导入方法非常灵活多样,如：随意交谈导入法、预习导入法、悬念导入法、温故知新导入法或复习导入法、看图提示导入法、音乐欣赏导入法、背景知识导入法、模仿录像导入法等,成功的英语课堂教学导入有利于学生学习英语知识,发展语言技能,从而提高学生的语言运用能力,提高教学质量。 相似文献
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解答化学计算题时,除掌握常规的解题思路外,还应在此基础上掌握几种常用的解题技巧。这些技巧包括守恒法、差量法、平均值法、十字交叉法、极值法、转换法、估算法等。 一、守恒法 守恒法解题,就是抓住物质变化的起始态和终止 相似文献
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《高中数理化》2008,(12)
由湖北黄冈等地名师编著的《高中物理巧学巧解大全》一书分为四大部分：第一部分为高中物理活题巧解方法总论。详细介绍了力的分解法、力的合成法、补偿法、隔离法、图象法、微元法、对称法、等分法、假设法、临界条件法、动态分析法、极值法、守恒法、模型法,模式法、转化法、平衡法、通式法、比例法、放缩法、动态圆法、拉密定理法等48种巧解活题的方法并大量举例说明。第二部分为难点巧学。高中物理中只要是难懂、难记、难傲的地方都有巧妙方法,一看就懂,一学就会。详细总结了“巧用图解分析求解动态平衡问题”、“巧选研究对象是解决物理问题的关键环节“、”巧用两边夹确定物体的曲线运动情况”、 相似文献
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求函数最值常用的方法 总被引：1，自引：0，他引：1
张月华 《牡丹江教育学院学报》2011,(3):127-128
本文结合实例综述了求函数最值常用的方法,即配方法、单调性法、判别式法、不等式法、换元法、数形结合法、线性规划法、导数法、向量法和平方法等。 相似文献
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李志兴 《中国教育技术装备》2011,(34):20-21
论述在教学实践中进行情境教学的10种方法,包括即兴表演法、故事讲述法、假设激疑法、故弄玄虚法、心旷神怡法、广告幽默法、巧设困难法、亲身体验法、形象比喻法、魔术实验法。 相似文献
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由于环境没有市场,环境污染损失就没有直接市场价格,这就有必要对环境污染造成的损失进行计量,把它货币化,使其具有可比性。常用的估算方法主要有生产率变动法、机会成本法、人力资本法、恢复和防护费用法、影子工程法、意愿调查评价法、成果参照法、土地价值损失法等。 相似文献