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“倍”是小学数学中的一个重要概念,可采用下面的教学帮助学生掌握。 师:(把两条黄金鱼贴在黑板上)这是几条黄金鱼? 生:这是2条黄金鱼(师板书“2条”)。 师:(对正2条黄金鱼,2条2条地贴出6条红金鱼)这里有几条红金鱼? 生:有6条红金鱼(师板书“6条”)。 师:黄金鱼有几个2条?红金 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2010,(7):5-6
性质1：两条平行线被第三条直线所截,同位角相等;
性质2：两条平行线被第三条直线所截．内错角相等;
性质3：两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补． 相似文献
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邓琳 《江西教育学院学报》1998,(2)
《文言复式虚词》译句拨正邓琳由楚永安同志编写的《文言复式虚词》一书,为我们学习古汉语和阅读古书提供了参考资料。这本书共收文言复式虚词１２４１条,其中主条３０７条,副条９３４条,按主条统领副条的原则分组编排,每组条目之下都作了简要的分析说明,从条目的选... 相似文献
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以带式烧结机台车中的篦条为研究对象,运用有限元方法对两种工况下的篦条进行热应力分析,确定了影响篦条失效的主要因素,明确了篦条屈服强度随温度变化的规律。选取两工况下等效应力最大的节点作为疲劳位置,对篦条进行疲劳分析,确定了篦条易疲劳的薄弱部位;并通过与篦条实际寿命相对比,验证了软件计算篦条疲劳寿命的准确性。 相似文献
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陆诗忠 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(6):167-170
我国刑法分则存在不少这样的条款,它们被普遍认为这是对罪数形态的规定。这些条款是第157条第2款、第171条第3款、第198条第2款、第208条第2款、第241条第5款、第253条第2款、第318条第1款、第329条第3款、第399条第3款。事实上,这些条款所规定的并不是罪数形态。 相似文献
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问题一两条直线相交有一个交点,三条直线相交最多有几个交点?四条直线相交呢?你能发现什么规律?分析:1、画出图形直接观察,找出交点个数。2、列表比较、探索规律直线条数2条3条4条……n条交点个数1个3个6个变化规律2(2-1)/23(3-1)/24(4-1)/2……n(n2-1)从上述直接观察并比较归纳得出:两条直线相交只有一个交点,三条直线相交最多有三个交点,四条直线相交最多有六个交点,……,一般地,n(n>1)条直线相交最多有n(n2-1)个交点。问题二在一条已知线段上取一点(端点除外),这点把这条线段最多分成三条线段,在这条线段上取两点呢?取三点呢?你能发现什… 相似文献
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课程标准实施以来,为了更好地培养学生的求异思维、创新精神和创造能力,教材和教辅材料中,特别是测试题中常常会有一些开放的、主观的试题。教师在对待这样的问题时应认真关注孩子的思维过程,从某种意义上来讲,过程比结果更重要。儿子在一次测试时遇到了这样一道题:“一个正四边形两次对折后,从得到的三角形顶端任意剪去一个图形,剩下的图形有几条对称轴?那么,正六边形、正八边形、正n边形呢?此题共11分。”其标准答案是“2条、3条、4条、n2条”,而我儿子所呈现的答案是:“2条或4条、3条或6条、4条或8条、n条或n2条”。理由是:如果剪掉的图… 相似文献
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《考试说明》在“阅读浅易文言文”这一总要求之后,提出了五条具体要求。其中第一条是实词词义,第二条是虚词用法,第三条是特殊句式,这三条要求是文言文中语言方面的要求;第四条文意的分析与评价是内容方面的要求;第五条文言文的翻译则是兼括语言形式与文意内容两方面的综合要求。从这五条具体要求的设 相似文献
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1引言
过平面内一点P作一个三次函数图象的切线,可能有一条,二条或三条．可是,当点P落在怎样的一个区域内时可以作一条,二条或三条,本文拟用《几何画板》软件实现对这一问题的直观化． 相似文献
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李冬英 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(5):19-22
《尔雅》解释普通语词部分有二义同条现象,文章搜集《尔雅》二义同条30例。按照同一释条中,释词所取两个义项词性的异同,将二义同条归纳为同类同条和异类同条两大类。最后文章分析了二义同条产生的原因。 相似文献