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邵纪军 《中国校外教育(理论)》2014,(6):18-18,2
采用分级分层随机抽样的网络问卷方法,对重庆市北部新区星光学校200名中小学生环境素养状况进行了调查研究。从四个层面分析了中小学生环境素养教育存在的主要问题,指出了在信息技术教学实践中培养中小学生环境素养的主要途径。在信息技术课堂教学中,可采用“微课”观摩和电子图片展示等手段,培养中小学生的环境保护意识和态度,正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系,长大后成为有环境素养和责任感的城市公民。 相似文献
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为掌握我市中小学生患龋情况,于1985年底,对我市中小学生分年级组进行随机抽捡4500名。为避免技术误差和统一调查标准,我们仅派一名医师进行检查,记录。本文根据抽样设计要求,对4153名中小学生龋病调查卡片进行整理分析。现将其报告如下: 相似文献
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去年我们对2000名中小学生进行一次定量的调查分析,中小学生一天24小时的时间平均分配是这样的:学校7小时,社会4小时,家庭13小时,除睡眠时间10小时外,一天有效活动时间为14小时.结果是学校与社会、家庭平分了学生的有效活动时 相似文献
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热依拉·依布拉音 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
[目的]本研究在问卷调查的基础上,以中小学生为对象,了解少数民族中小学生网络成瘾状况,探讨少数民族中小学生网络成瘾者的心理特征状况,分析青少年学生网络成瘾的原因,为采取积极有效的措施提供依据.[方法]随机抽查伊宁市3所民族中学310名学生和80名家长进行调查,本研究采用问卷调查法和访谈法,调查问卷为自编问卷.[结论]青少年网络成瘾现状不容乐观,其学习生活受到很大的影响,网络成瘾对中小学生的心理健康状况明显存在问题,加强网络成瘾的预防和控制非常重要. 相似文献
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为了探讨社会交往的重要方面——自尊在班级环境与中小学生学校适应之间的中介作用,采用＂儿童自尊量表＂、＂我的班级量表＂和＂中国化班级戏剧量表＂对711名中小学生进行调查,研究得出自尊在班级环境的同学关系与攻击行为间和秩序纪律与攻击行为间存在完全中介效应;自尊在班级环境的学习负担与攻击行为间不存在中介效应;学习负担直接影响攻击行为。 相似文献
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一、研究对象和方法
1.研究对象
温州农村地区中小学400名学生。2.研究方法采用文献研究、访问、现场统计和填表等方法收集资料,采用数理统计和逻辑分析的方法,对以上温州农村地区400名在体育运动中受过不同程度损伤的中小学生进行了调查,从而获得了关于温州农村地区中小学生损伤的第一手资料。 相似文献
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766名中小学生焦虑状况的调查 总被引：8，自引：0，他引：8
７６６名中小学生焦虑状况的调查陈世平天津教育学院心理测量中心一、目的与意义中小学生心理健康问题越来越受到人们的重视，许多研究者对中小学生的焦虑状况进行了研究。如对考试焦虑的研究①、中学生一般性焦虑的研究②以及不同类型学校、不同年级、不同性别的比较研究... 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(12):39-44
一、我国中小学生价值观状况及学校德育现状调查
分析中小学生道德状况和道德环境的实存状况,有助于更清晰地把握问题,也为道德教育的有效实施奠定了基础。本调查的目的不在于评价中小学生的道德品质高低或道德发展程度,而在于考察当前中小学生道德价值观的真实状况,以及影响这些价值观形成的基本因素。 相似文献
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《课程.教材.教法》2007,(7)
近期据媒体透露,有多家科研单位对上万名中小学生的阅读现状进行了抽样调查。调查显示,中小学生普遍认为社会读书氛围不浓厚;随着年龄增长,持否定性评价的学生人数越来越多。值得关注和研究的问题主要有以下几方面。 相似文献
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中小学教师的现状与继续教育黄科祥１９９７年６月,为了解中小学教师的现状,我们对２００多名中小学教师和１３０００多名中小学生进行了一次问卷调查。调查发现,现时的中小学教师,是一支年轻人为主、学历层次高、充满生气的队伍。同时,也有许多方面需要我们注意和采... 相似文献
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为推进中小学心理品质教育向纵深发展,我们德育科对全区1440名中小学生进行了心理状况调查,并以此调查为依据,以全面贯彻《德育规程》为重点,努力创建心理品质教育的新模式,探索进行中小学素质教育的有效途径。一、中小学生健康心态的表现心理健康的学生其心理表现应该具有与其年龄发展阶段相应的认识水平,稳定的情绪,愉快的心境,同客观现实保持积极平衡的意志行动与良好的个性心理特征。通过调查,分析我区中小学生群体的共同特征,其健康的心理表现是：1．热爱学习,能在学习和生活中发挥自己的积极性和才能。调查表明,有观％的… 相似文献
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采用情绪—社交孤独问卷、儿童孤独感量表和中小学生心理健康量表,对甘肃省3 446名(其中寄宿生1 367名)寄宿与非寄宿中小学生开展了心理健康状况的调查。研究发现:寄宿与非寄宿中小学生的总体心理健康水平不存在显著性差异,而寄宿小学生孤独感显著高于非寄宿小学生;中小学女生的心理健康水平显著低于中小学男生;城市中学生的心理健康水平显著高于农村中学生;回族中小学生的心理健康水平显著低于汉族中小学生,回族中学生的社交孤独感显著高于汉族中学生。 相似文献
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我们1996年对宣化区中小学生34257名进行了牙齿调查,就龋齿的发病情况,将调查结果报告如下:1 检查对象和方法 中小学生34257名中,男19105名,女15152名,在受检人数中,有龋齿者13111名,占受检总数的37.1％。表1 34257名学龄龋齿情况 相似文献
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沈之菲 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(5):72-77
基于对上海市3662名小学、初中、高中和中职学生的调查,结果表明：上海市中小学生面对的应激性事件,主要是学习压力和人际关系;多数中小学生能采用问题解决的应对策略来处理面对的困难;大部分中小学生是具体有一定程度的抗逆力的,除了普及性的心理健康教育和发展性的心理辅导外,其中2％的学生需要我们特别关注,以防止极端事件的发生,39％的具有中等程度抗逆力水平的学生还有很大抗逆力提升的空间。研究认为,抗逆力是中小学生有效应对应激性生活事件的潜在能力;提升中小学生的外部保护性因子和内部保护性因子是提高其抗逆力水平的切实途径;应激性生活事件如果得到重视,并有效应对,可以成为抗逆力提升的契机。 相似文献
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大庆市中小学生心理健康状况的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
掌握中小学生心理健康状况是进行心理健康教育的基础,对大庆市近2万名中小学生进行的调查研究结果显示,与常模标准比较,大庆市中小学生的心理健康水平相对较低,女生心理健康水平明显低于男生,城市学生心理健康水平普遍高于县镇和乡村的学生,各年龄段突出心理问题表现形式不同。建议制定有针对性的教育措施,加大心理健康教育的力度,拓展其深度。 相似文献
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随着社会的发展,交往的意义得到了人们前所未有的关注。为了切实把握中小学生的人际关系压力感受及其反应方式,明确交往指导的任务和策略,我们进行了这项研究。 研究采用问卷法进行。时间为1998年年底,对象涉及南通市市区及海安县城乡9所中小学的14个班级785名中小学生,合小学三年级学生163名、五年级学生161名、初二学生213名、高二学生248名。内容涉及交往压力感受和反应方式两个方面。通过研究,我们初步形成了以下认识。 相似文献