共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
夏红霞 《学生之友(小学版)》2011,(24):33-33
多媒体技术在教育教学领域得到了广泛的应用,多媒体技术对小学语文教学的影响渐显重要。本文结合小学语文多媒体教学的应用实践,探讨了多媒体技术在小学语文教学中的作用、应用技巧和注意事项。小学语文教师应该积极学习研究多媒体技术,以便更好地运用多媒体技术,提高小学语文课堂教学质量。 相似文献
2.
3.
4.
本文结合小学语文多媒体教学的应用实践,探讨了多媒体技术在小学语文教学中的作用。小学语文教师应该积极学习研究多媒体技术,以便更好地运用多媒体技术,提高小学语文课堂教学质量。 相似文献
5.
6.
7.
文章首先阐述了多媒体技术的特点,然后论述了多媒体技术在小学语文教学中的应用意义,最后提出了多媒体技术在小学语文教学中的应用策略,包括应用多媒体技术,营造真实的教学情境;应用多媒体技术,解决小学语文教学难点问题;应用多媒体技术,优化学生诵读训练。 相似文献
8.
9.
随着现代信息技术飞速地发展,多媒体技术早已渗透到教育的各个方面。运用多媒体辅助教学对语文教学的影响也日趋明显,它也将成为语文教学发展的必然趋势。在传统的语文教学中融入多媒体技术,使语文教学手段更加现代化,开辟了语文教学的广阔天地。但多媒体技术在教学中的运用是一项新生事物,在实践过程中,怎样使多媒体与语文教学更好地结合已成为目前迫切需要解决的问题。笔者认为多媒体在语文教学中应该合理使用,必须明确它只是辅助性教学的定位,不能替代课堂教学的师生直接交流,盲目地使用多媒体只能给语文教学带来更多的弊端。 相似文献
10.
多媒体技术在小学语文教学中的应用有其不容置疑的意义,对于教师、学生乃至整个教育水平的提高都是有所帮助的,但目前也存在着一些关于多媒体使用的误区。因此,必须正确认识多媒体技术在小学语文教学中的优缺点,有的放矢地改进使用多媒体的方法、策略,使多媒体技术能真正发挥它的最优教学效果。 相似文献
11.
李晓云 《中国校外教育(理论)》2011,(11):58-58
随着计算机科学技术的不断发展,多媒体技术已经广泛应用于教学领域,在语文教学中采用多媒体技术为传统的语文教学增添了新的途径,但是其在语文教学应用过程中暴露出来的问题也日益引起重视。文章结合多媒体技术在语文教学中的地位,分析多媒体技术在语文教学中的优势与弊端,对多媒体技术在语文教学中合理应用提出建议。 相似文献
12.
多媒体已经成为了现代教学不可或缺的手段,合理高效地将多媒体与语文教学结合起来,不仅有利于提高教学效率,还能够更好地提升教学质量。为了最大化地发挥多媒体在语文教学中的作用,语文教师应熟练掌握运用多媒体技术,有效促进学生语文素养的提高。运用多媒体激发学生的学习兴趣,拓展学生的学习视野,并借助多媒体技术的情境带动,激发学生兴趣,丰富学习内容,促进语文教学的高效。 相似文献
13.
多媒体已经成为了现代教学不可或缺的手段,合理高效地将多媒体与语文教学结合起来,不仅有利于提高教学效率,还能够更好地提升教学质量。为了最大化地发挥多媒体在语文教学中的作用,语文教师应熟练掌握运用多媒体技术,有效促进学生语文素养的提高。 相似文献
14.
传统的语文教学是“一支笔,一本书,一个板,一张嘴”,其教学手段比较落后,急需要改进提高。随着科学技术的发展,多媒体技术应运而生,随之,多媒体技术也应用在语文教学中。多媒体技术到底能给语文教学带来什么,是否有了多媒体我们就不需要或者可以放弃传统的语文教学手段呢?本文就多媒体技术在语文教学中的优缺点进行分析,希望大家能够正确运用多媒体技术,使多媒体技术在语文教学中起到应该有的作用,帮助提高语文教学质量。 相似文献
15.
文章首先阐述了多媒体技术在小学语文教学中运用的意义,然后提出了多媒体技术在小学语文教学中的运用策略,包括利用多媒体技术优化语文课堂教学,突破难点、重点;利用多媒体技术创设语文教学情境,强化教学效果;利用多媒体技术补充课堂教学内容,强化学生理解。 相似文献
16.
近年来,随着计算机技术的不断发展,多媒体技术在课堂教学中的使用率越来越高,它作为一种教学辅助手段,能够帮助师生更好地实现教学目标。本文着重对多媒体技术在语文教学中的利弊及教师应注意的事项进行了阐述。 相似文献
17.
时下，多媒体技术正被普遍地运用于语文教学中。但是多媒体是一把“双刃剑”，在语文教学过程中稍不注意。就有可能被它“杀伤”。本文拟就多媒体技术在语文课堂教学中的使用，谈谈应该注意的几个问题。 相似文献
18.
多媒体技术在语文课堂上的运用,给语文教学带来了前所未有的机遇,也让语文教学遇到了历史性的挑战。如何充分发挥多媒体技术在语文教学中的 相似文献
19.
20.
在语文教学过程中使用多媒体技术可以大大提高学生的学习兴趣,并且可以丰富课堂的信息,提高课堂的教学效果。多媒体技术的运用被视为本世纪教育教学改革的一个非常重要的突破口。多媒体技术的运用有效地改变了人们的思想和观念,尤其在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。但是多媒体运用于教学也存在诸多问题,若使用不当,会带来弊端。本文就多媒体技术在语文教学中的运用进行了理性的分析。 相似文献