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以赤泥、粉煤灰、矿渣等工业废渣为主要原料制备碱激发胶凝材料,通过正交实验找出了赤泥、矿渣和粉煤灰的最佳配比.当赤泥与粉煤灰比例为3∶1、矿渣的掺量为40％、12％硅酸钠促硬剂为0.12A、减水剂为0.7％时,所制备的碱激发胶凝材料力学性能较好.用蒸压养护制度可得出性能最优的碱激发胶凝材料.赤泥-粉煤灰-矿渣碱激发胶凝材料具有一定的耐酸碱盐腐蚀性、耐高温性能和良好的抗冻性能;吸水率由高到低依次为:水泥、净浆试体、胶砂试体Ⅰ (灰砂比为2∶1)、胶砂试体Ⅱ(灰砂比为1∶1).X-射线衍射分析表明:在碱激发胶凝材料中生成了大量的铝硅酸盐和钙硅酸盐的复合反应产物,如:莫来石(K2O·NaO·H2O、Al6Si2O13)、托勃莫来石和C-S-H、C2-S-H凝胶产物等.该类材料不仅具有类似有机聚合物的完整岛状结构及链状结构,还能与矿物颗粒表面的[SiO4]4-和[AlO4]4-四面体通过脱烃基作用形成化学键;来源于原料中Ca(OH)2的C-S-H凝胶多生成于水泥水化的C-S-H凝胶孔隙之中,从而大大提高了结构密实度,是其获得高强度的直接原因. 相似文献
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粉煤灰地质聚合物的最优强度研究 总被引：2，自引：0，他引：2
研究了粉煤灰地质聚合物的最佳配比及影响其强度的主要因素.利用正交实验法得出了粉煤灰地质聚合物抗折强度和抗压强度的最佳配比,并对其机理进行了分析.实验表明,球磨时间、防水剂、水灰比、加碱量、养护时间都对粉煤灰地质聚合物强度有重要影响,其中加碱量的影响最大.当球磨时间1 h,防水剂含量为8%,水灰比为0.34,加碱量为6%,养护时间为4 h时抗折强度达到最大;当球磨时间1 h,防水剂含量为4%,水灰比为0.34,加碱量为10%,养护时间为24 h时抗压强度达到最大. 相似文献
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从实验和理论两个方面进行探讨,说明了制备铜氨配合物晶体的试剂浓度和试剂用量的关系,用硫酸铜溶液所制备的铜氨配合物晶体的成分不单只是[Cu（NH3）4]SO4·H2O,而是[Cu（NH3）4]SO4·H2O与[Cu（NH3）4]（OH）2·nH2O的混合物。 相似文献
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本研究以矿渣和粉煤灰硅酸盐固体废弃物为原料,以氢氧化钠调节不同模数的工业水玻璃为激发剂,制备高效、廉价、环保的地质聚合物路面修补材料来代替水泥路面修补材料.采用维卡仪、场发射扫描电子显微镜(FESEM)、万能材料试验机等分析方法,研究了激发剂模数、激发剂掺量、水固比以及掺合料对固废地质聚合物路面修补材料性能的影响,通过... 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2017,(8)
以醋酸锌为原料,尿素为沉淀剂,通过醋酸锌分解均匀沉淀制备纳米Zn O,并重研究了前驱体形成温度、尿素浓度对Zn O的物相和形貌的影响;最后根据X射线衍射分析、扫描电子显微分析、热重分析等探讨了该过程的反应机理.实验结果表明:以醋酸锌为原料,尿素为沉淀剂,可获得粒度100-150 nm左右的纳米Zn O,其反应机理主要为在水溶液中通过尿素分解形成碱性环境,促使醋酸锌水解形成层状碱式醋酸锌前驱体,然后通过高温煅烧转化为纳米Zn O. 相似文献
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养护工艺对尾矿混凝土微观结构的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
崔孝炜 《商洛师范专科学校学报》2014,(4):54-57
研究了标准养护、56℃和90℃蒸汽养护对铁尾矿混凝土的影响,通过XRD、IR和SEM对铁尾矿混凝土的水化产物及微观结构进行了分析。结果表明：不同的养护工艺对水化反应造成很大影响,但是不会改变水化产物的物相组成。蒸汽养护能够更好地激发铁尾矿粉胶凝材料的火山灰活性。 相似文献
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《商洛学院学报》2018,(2):67-73
以商洛市柞水大西沟低硅铁尾矿为主要原料,采用烧结法研制微晶玻璃。在分析低硅铁尾矿化学组成的基础上,设计微晶玻璃的主晶相及基础玻璃组成,并对制备工艺进行研究。对制得的微晶玻璃进行XRD,DSC表征分析,并对试样的抗压强度、真密度、硬度等理化性能做了测试。结果表明:以低硅铁尾矿、石英粉、生石灰、MgCO_3、硼砂为基础玻璃配方,在1400℃下熔制2h制得基础玻璃;经水淬、粉磨、压制成型,在1200℃晶化2h制得了抗压强度高达47.41MPa的微晶玻璃。XRD的测试结果表明,采用TiO_2+Zr_2O_3复合晶核剂,且质量比例为2:1时微晶玻璃晶化效果较佳,晶化后的物相为透辉石相(CaMgAl_3(SiO_3)_2),与初始主晶相设计相符。 相似文献
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韩冰 《读与写:教育教学刊》2011,(12):3+5
The main difference between traditional language teaching approaches(i.e.Grammar Translation,Audiolinguilism)and modern teaching approaches(i.e.Communicative Language Teaching,Task-based Language Teaching)is that the former attaches much 相似文献
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探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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王立秋 《张家口职业技术学院学报》2011,24(3):15-17
欠发达地区的市属地方高职院校,在新时期、新形势下若要求得生存,就必须走质量兴校、特色强校的发展之路。张家口职业技术学院在人才培养模式的改革方面进行了探索和尝试,具体做法为：准确定位,服务区域经济发展;校企对接,丰富工学结合的人才培养方式;创新机制,助推张家口装备制造业转型升级;打造品牌,服务区域经济社会发展;对标先进,... 相似文献
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国外中小企业融资政策的比较及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
刘秦 《湖南广播电视大学学报》2005,(1):77-79
资金是企业经济运行的血液，是企业生存、发展的必要条件。我国中小企业在发展过程中，资金不足一直困扰着中小企业的发展。可通过加快现代企业制度建设，设立中小企业融资机构，拓展融资渠道和完善信用担保体系建设予以解决。 相似文献
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Angela Chapman and Allan Feldman (2016) conducted a study that aimed to exam how a group of diverse urban high school students were affected by the participation in a contextually based authentic science experience. The analysis of all data led the authors to conclude that the experience of authentic science positively influenced the science identity of students and promoted a shift in perceptions from stereotypical to more diverse views of scientists. For the purpose of this forum paper, we concentrated on the unexpected results of Hispanic students in the IAS instrument. In the authors’ interpretation, Hispanic students were classified as non science identities because they do not feel recognized as a particular kind of student in that school, being possibly more marginalized than other students. We tried to expand the discussion bringing the contribution of a sociocultural approach of science construction and of science identity to enrich some of the issues involved. Our concise analysis does not allow conclusions about the Hispanic students’ results, but we believe it helped to understand sociocultural problems involved in their science identity and to reveal the inequality in science production as one of these problems. 相似文献
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通过对民族精神传承与发展的历史考察和民族精神弘扬与培育的现状分析,对民族精神及其培育问题进行分析和概括。提出应把弘扬和培育民族精神纳入国民教育和精神文明建设全过程,实施民族精神培育工程、相关科研成果推广工程、课程改革补充工程、民族精神家庭培育工程、民族精神社区教育工程等建议。 相似文献
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详细分析了不锈钢冲压焊接多级离心泵的设计过程,在离心泵基本方程的基础上,给出了泵的具体水力设计参数,在工程应用中获得良好的水力性能,验证了参数的正确性． 相似文献
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本文分析了目前高校学生评教工作中存在的问题,提出从学生学习感受出发科学设计
评价指标,并应用数据分析的方法检测指标设计的合理性,引入有效参评率提高数据采集过程的
工作效率,在数据分析的基础上对评价结果进行客观分析。一系列尝试取得了一些成效,具有一定
借鉴意义。 相似文献