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《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
因高校党务干部自身身份的特殊性,应该根据党的时代性要求,强化自身使命与责任,不断与时俱进的提升自身修养。本文简要论述了新时期高校党务干部自身修养呈现的若干不良倾向,并提出了高校党务干部提升自身修养的尝试性思路。 相似文献
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思想道德和谐、人格和谐、发展和谐、身心和谐是大学生自身和谐的基本内容。大学生自身和谐是班级和谐的前提和基础,班级和谐为大学生自身和谐提供良好的环境。本文在分析大学生自身和谐、和谐班级对大学生自身和谐影响的基础上,提出了基于大学生自身和谐的和谐班级的构建途径。 相似文献
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翁宗琮 《佳木斯教育学院学报》2015,(3)
文章针对中小学师德建设普遍存在对自身角色定位不准、对自身角色评价不足、对自身角色情感淡漠、对自身角色价值模糊等问题,聚焦影响教师师德建设的五个因素,并提出了相应的对策,目的是促使教师通过将多种途径,积极提高自身教学水平,及时更新教育理念。 相似文献
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一个概念:教育理想化 总被引：7，自引：0，他引：7
教育理想化指的是:教育理想的实施者将未来时态的理想假定为当下现实,作不正当的时间超越;将自身以外的不合自身的关系场域当作与自身相合的关系场域,作不正当的空间超越;结果,教育行为者的行为指向既无法真正抵达理想又无法与自身保持同一,于是,行为者陷入一种悬置的、失去依托的状态,即无所适从的盲目状态,最终导致对自身存在和发展的阻滞并使自身陷入困境。 相似文献
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在语文教学实践中,教师要注重从报刊、杂志、网络等现代传媒上学习前沿理论知识、教学方法、教学技能,提高自身的人文素养、文化底蕴、教学艺术,形成自身的教学风格,增强自身的履职能力,以语文知识的内力、自身的人格魅力影响和带动学生积极主动地参与各项教学活动,在学习探究过程中提高自身的感知能力和综合素质。 相似文献
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人的自身生产与审美和艺术 总被引：1，自引：0，他引：1
人的自身生产是人类社会实践中的物质生产的一个重要方面,没有人的自身生产也就没有人类社会的一切.研究人类的审美和艺术不能忽视人的自身生产的本体论意义和功能.人的自身生产不同于动物的种的繁衍,具有人类社会性,实践自由性,审美超越性.人的自身生产的社会性决定了审美和艺术的民族性,阶级性,个体性;人的自身生产的实践自由性决定了审美和艺术的合规律性与合目的性相统一,个体性与群体性相统一,功利性与非功利性相统一;人的自身生产的审美超越性决定了审美和艺术的个别与一般相统一,偶然与必然相统一,概念与形象相统一.人的自身生产是审美和艺术的最切近的根源. 相似文献
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本文探讨了辅导员自身心理素质优化的必要性与现实意义,论述了辅导员自身心理素质优化的主要内涵,提出了优化辅导员自身心理素质的主要对策。 相似文献
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做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质.本文分别从班主任自身要练好"内功"和切实做好学生工作两个方面谈了个人体会,同时从多个角度谈如何进一步做好班主任工作,有一定指导意义. 相似文献
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做好新时期职业学校班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质.本文分别从班主任自身要练好"内功"和切实做好学生工作两个方面谈了个人体会,同时从多个角度谈如何进一步做好班主任工作,有一定指导意义. 相似文献
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刘云 《中国科教创新导刊》2008,(8):17-17
我国民办高校是高等教育改革背景下的产物,发展迅速,但是自身也存在很多问题。要突破自身发展瓶颈,必须加强自身建设,寻求政策上更大支持,树立良好公众形象。 相似文献