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随着现代科学技术的迅猛发展,对高等学校培养人才的质量提出越来越高的要求。学校体育是党的教育方针的重要组成部分,在高等学校中,学校体育教育工作抓得好不好,对人才培养的质量发生深刻地影响。所以说,学校体育在高等教育中是同德、智处于并举的地位。学校体育占有如此重要的地位,那么,不断进行学校体育教育评价,改革学校体育教育工作,对提高人才培养的质量会起到积极作用。因此,本文就普通高等学校体育教育评价谈一谈粗浅的意见,仅供参考。 相似文献
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李梦桥 《湖南城市学院学报》1989,(6)
教学质量的评价问题,是目前国内外都在探讨的一个问题。《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出,对高等学校办学水平需要进行评估,认为它是发展我国高等教育事业的一项重要工作。学校教育质量的评估包括对学校办学水平的评价,对某专业或学科教学水平的评价及对各科教师教学水平的评价。 在体育教学过程中,由于教育对象的能动性、教学效果的延时性以及体育教学的特 相似文献
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李鹏同志在第二届全国大学生运动会开幕式的讲话中说。“要重视培养和选拔学生中的优秀运动员,为提高我国体育运动水平,做出应有贡献”。这是对新时期的学校体育工作,提出了新的更高要求。在高等学校中加强业余体育训练,办高水平运动队,是学校体育改革的一个重要突破,是为把我国建设成为体育强国的需要。 相似文献
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素质教育是当今教育改革的重要内容,体育教育是我国高等学校教育中不可缺少的部分.将终身体育运用到高校体育中,是我国体育教育改革的一个重点. 相似文献
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教育部于一九八三年五月二十日至二十九日在西安召开了全国学校体育卫生工作会议。如何贯彻这次全国会议的主要精神、结合我省高等学校体育工作的情况谈几点意见。一、关于贯彻高等学校体育工作《暂行规定》问题教育部颁发的高等学校体育工作《暂行规定》(以下简称《暂行规定》)是学校体育工作带有立法性质的文件,它对于学校体育工作所应该遵循的一系列方针、政策、工作内容、各项要求都做了较明确的规定,它是教育立法的一部份。《暂行规定》中提出的各 相似文献
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高等学校课余体育竞赛活动作为"大学生阳光体育活动"的重要组成部分,是大学生进行体育健身活动的一个重要形式,也是培养大学生树立终身健身意识的一个手段。但当前,高等学校课余体育竞赛活动并没有引起学校领导、体育教师、大学生的充分重视。如何探索出一条适合高等学校大学生课余体育竞赛活动的改革路线,是摆在大学体育教育工作者和教育管理者面前的一个重要课题。本文就高等学校课余体育竞赛活动的改革,提出一些建设性的意见,对高等学校的课余体育竞赛活动的改革具有现实参考意义。 相似文献
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赵岩 《大连教育学院学报》2015,(1)
<正>2002年我国教育部颁布了《全国普通高等学校体育课程指导纲要》,在体育教育的目标上,从运动参与、身体健康、心理健康、运动技能、社会适应五个方面诠释了高校体育的内涵。其中规定,应根据每个学生的兴趣、爱好和特长,选择某一个项目进行专门训练。由此,体育选项课教学模式应运而生;而体育师资直接影响"选项课"的实施范围和水平,是实现教育成效的不可或缺的重要资源。一、体育选项课教学模式及其对师资的要求 相似文献
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长期以来,我国高校体育教育呈现出了标准化教育的模式,即学生接受体育教育一方面是迫于学分的压力,另一方面是迫于达到国家体育标准的要求。就此来看,我国的高等学校体育教育也没有摆脱应试教育的影响。在广大师生心目中,锻炼身体成了一项可有可无的事情。这种思想存在极大的片面性,文章在分析体育教育大众化发展的要求及我国高等学校发展大众体育存在的问题的基础上,对更好地实行高等学校大众化体育教育提出相应的建议。 相似文献
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高校德育评估体系及评估方法研究 总被引：2，自引：0，他引：2
《高等教育法》赋予高等学校面向社会,依法自主办学,实行民主管理的同时,又规定:“高等学校的办学水平、教育质量,接受教育行政部门的监督和由其组织的评估。”高校德育评估是国家举办的全日制高校德育工作状态按照一定原则和程序,运用科学的手段所进行的综合评价。德育工作的质量是评价学校办学水平、教育教学质量的重要指标。按照《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中“要建立德育工作的评估制度,并把德育工作作为评价一个地区、一所学校的教育教学工作的重要内容”的要求,应建立高等学校德育工作评估体系。本文是“… 相似文献
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王素琴 《河北北方学院学报(医学版)》2003,20(2):50-51
高校体育是高等教育的重要组成部分。作为培养高级体育人才的高等学校 ,体育教师又是实施学校体育教育工作的主体。培养一支相对稳定的高质量的师资队伍对体育教育非常重要 ,本文拟对普通高校体育教师应具备的几种基本素质作一探析。 相似文献
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论高校大学生的终身体育教育 总被引：7，自引：0，他引：7
身体健康是人类生存、社会发展、民族兴旺的要求,一生健康重在终身体育,而学校体育教育是关键.在国家推行素质教育并实施全民健身计划的今天,高校体育对学生进行终身体育教育具有紧迫性和重要性,高等学校体育教学应当把终身体育教育放在一个重要位置.在大学的四年时间里,对学生进行体育锻炼意识、兴趣、习惯和能力的培养,为学生结束学校体育学习阶段走向社会,确立终身体育观念打下牢固的基础. 相似文献
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作为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,辅导员在高校教育中处于一个非常重要且不可替代的特殊地位,其敬业度亦显得尤为重要。当前,中央以及整个社会对高校学生工作的要求之高、程度之深都是前所未有的,促进辅导员敬业度的提升,是高校提高整体学生工作水平和学生培养质量的一个重要途径。 相似文献
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体育教学是高校教育教学的重要组成部分.独立学院作为高等学校的一个门类承担了部分学生高等教育的义务,因此,研究适应独立学院学生特点的体育教育教学方法至关重要.本文通过研究独立学院体育课程教学的现状,从科学发展观的角度提出独立学院体育教育发展的趋势. 相似文献
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张洪范 《湖南城市学院学报》1988,(5)
一、问题的提出: 高等学校体育工作是学校教育的重要组成部分,其任务有三:一是对学生进行思想教育,即解决体育的方向和动力问题;二是对学生进行知识、技术、技能的传授,解决体育方法和自身锻炼的问题;三是增强学生体质,解决体育的效果和目的问题。这三个方面决定了高等学校体育工作具有的特性,其核心是全面地发展学生的身体,这既是学校体育的本质,也是我们必须着重解决的问题。 相似文献
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李颁春 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1990,(1)
高等学校是培养人才的基地,高等学校的教育必须遵循党的德、智、体全面发展的教育方针,重视对学生思想品德的教育,把培养“四有”人才作为重要任务来抓。而高校体育是教育的重要组成部分,对学生进行思想品德教育是体育教学的重要任务。在体育教学中,除了智力活动之外,学生的整个有机体也参与活动,因此体育教育是有 相似文献
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新世纪高等学校的体育教育专业课程的改革面对着广大的社会生活领域。走向生活,是体育教育专业课程改革的动因;服务生活,是体育教育专业课程改革的要求;面向生活,是体育教育专业课程改革的目标驱动。 相似文献