共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
一天,我正在办公室里批改作业,隔壁班的王老师气冲冲地找到我说:“你们班的学生在教室里大吵大闹,影响得我们班都没法上课了!” 相似文献
2.
上学期我们的科学课是在教室上的,本学期则改在了实验室上课。今天,我打破了以往的惯例,上课前没有提前进实验室,故意等音乐铃声响后才走进实验室,因为我想把纸盒里面放着的“蚕宝宝”也带进实验室。走进实验室,我若无其事地把纸盒子放在地上,然后开始上课,课堂上没有太大的变化,但是我从孩子们的眼神里已经看出他们最感兴趣的、最关心的是纸盒里装的到底是什么?这时,我弯下身来慢慢地打开纸盒,轻轻地拿出一条蚕宝宝,教室里顿时沸腾起来。同学们有的伸着脖子还伸着小手,有的站起来,还有的着急地站上了凳子……受同学们情绪的感染,我也跟着激… 相似文献
3.
这学期,我接了一个学校有名的乱班。第一天走进教室就让我国不忍睹:桌仰椅翻,纸片飞舞,污物满地。看到这种情景,我一声不吭地拿起扫帚把地面打扫干净,然后又把桌椅重新摆好,一切都整治好了,才请同学们进教室上课。坐在老师亲手打扫过的教室里,全班学生一个个都出奇的规矩。第二天,我依旧如此。有一些同学说话了:“张老师,让我们扫吧!”我微笑地说:“不,这一周张老师做值日。”一个星期后,我安排了值日表,每天值日的学生都非常认真负责,就连屋角旮旯也打扫得干干净净。 教室卫生向来由学生轮流打扫,很少见过老师也做教室… 相似文献
4.
5.
那天上午天空下着毛毛细雨,我想:下午的体育课要在室内上了。没想到了下午却阳光明媚,地面上的雨水都没有了,让我准备好的上课内容泡汤了。上课铃响了,我对学生说:“这节课的活动内容由你们自己选。”有的学生说:“老师,让我们自己拍球吧”,还有的学生说:“老师,让我们做运球游戏吧”……我看学生兴趣很浓,便接着说:“谁能把地上的球拍起来?”学生听后马上开始活动了,短短的几分钟里,大家很投入, 相似文献
6.
全省高中语文优质课比赛总结会上,史先生讲了一个小故事:某班主任举行班会,主题是“假如你的生命还有最后一天,你最想做的是什么”。活动进行得热热闹闹,学生都有自己美丽的假设。突然有一个同学站起来说:“我最想做的事情是在教室里上课!”老师听罢此言,感动不已,甚至还有几分带着颤抖的自豪感,“多么好的学生啊,即便是生命的最后一天,他居然也选择了上课学习!”为了充分利用这一难得的教育资源,对其他学生进行及时的教育与升华,老师微笑着追问这个学生:“你为什么在生命的最后一天选择上课学习啊?”“因为上课度日如年,我希望用上课来延长生命!”老师陡地愣住了,微笑凝固成一个完全没有生命的物质,思维僵直地无以应对这突如其来的境况。 相似文献
7.
8.
9.
10.
11.
12.
碰巧这几天包老师病了,我临时代一年级的数学课。原准备按教学进度上“10的认识”这课,可进入教室里,发现许多同学正饶有兴趣地玩游戏卡,看到我时才“无可奈何”地收起来。我灵机一动,这几天的数学课何不让学生玩卡?他们一听到这消息,都高兴得直蹦。 相似文献
13.
一天我正在办公室备课,一位正在上课的教师匆匆走进来,情绪很激动地说:“气死我了,真是没法上课了.从来没见过这样的学生,品德那么差,敢顶撞老师,你班主任管不管,我的课就不让他上了。”班主任把学生找来.简单地了解了情况。那位教师怒气冲冲地,对学生说:“你刚才在教室里说了什么? 相似文献
14.
构骨叶脉书签制作的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
1案例:构骨叶脉书签选材 “制作叶脉书签”这节课的前几天,我和学生进行了一次交流。明确了实验“探究”的课题,并安排学生自己去准备制作叶脉书签材料。在准备这节课的日子里,我的设计思路中融入了“自主研究性学习”教学理念,这一天,我高兴地走进生物实验室上课,和我课前设计的一样顺利,学生完全处于主体地位,[第一段] 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
李绮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
爷爷告诉我,爸爸在小学二年级的时候,曾经做过一件很有意思的事。一天,他在上学的路上看见一只漂亮的小鸟,好像受了伤。于是他就猛地一扑,捉住了它,并把它放在书包里,准备带回家替它养伤,然后再让它回归大自然。上课了,教室里应该是鸦雀无声的,可是那个“小东西”开始捣乱了,“叽叽喳喳”不停地叫。同学们追随着叫声把目光转移到了爸爸身上。爸爸脸红了,把手伸进课桌里,捏一下书包,警告那个“小东西”别乱动,否则随时都可能会有“危险”。别说,这招还真灵,“小东西”不叫了,教室里又恢复了往日的安静。就这样,时间一分一… 相似文献