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在2010全国各地高考数学试题中,有11省市试题对〈算法初步〉作了考查.本文在总结这些试题特点的基础上,对〈算法初步〉的日常教学要点以及对高考试题在〈算法初步〉章节的考查方式的创新作有关的探讨. 相似文献
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应用化学专业〈精细有机合成〉实行双语教学是很有必要的.从教材选择、教学内容、教学方法、考核方式以及教学效果等方面阐述了〈精细有机合成〉双语教学的实践过程、采取的步骤和措施,并认为该课程双语教学的前景很好. 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(12)
正《语数外学习》杂志(旬刊)创刊于1985年,是由湖北第二师范学院主办的教育类期刊,面向国内外公开发行。《语数外学习》杂志(旬刊)包含初中(初中版旬刊)和高中(高中版旬刊)两个学段的语文、数学、英语课堂教学研究,致力于为中学老师的课堂教学提供指导、交流与服务。杂志是中国期刊数据库全文收录期刊,具体包括六个版面:〈〈语数外学习初中语文教学〉〉〈〈语数外学习初中数学教学〉〉〈语数外学习初中英语教学〉〉〈〈语数外学习高中语文教学》〈〈语数外学习高中数学教学》 相似文献
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〈画法几何与阴影透视〉作为高职建筑设计专业的一门专业基础课,对学生后续课程的学习影响非常大.针对目前高职〈画法几何与阴影透视〉课程的教学现状,在调整教学内容、改进教学方法、更新教学手段、调整教学方案、选好合适的教材等五个方面进行了有益的探讨. 相似文献
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浅析《工程力学》课程的教学改革与创新 总被引：3，自引：0，他引：3
付明春 《南昌教育学院学报》2011,26(4):49-50
随着我过科学技术的飞速发展高校教学的不断深入,通过〈工程力学〉课程的教学特点结合教学的实际情况,从教学内容、教学方法、教学环节等方面,进一步推进教学改革使课堂质量有所提高.本文针对高校学生对〈工程力学〉课程不够重视、不会应用等学习问题,提出教师在教学过程中教学模式上的创新,从而提高学生的学习兴趣培养学生分析解决问题的能力. 相似文献
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关于数字3.6.9的神奇特征（续2） 总被引：1，自引：1，他引：0
王仲才 《江西广播电视大学学报》2010,48(4):106-108
本文继文〈1〉.〈2〉.〈3〉,再给出3.6.9的新的特征。 相似文献
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本文分析《〈论语〉选读》纳入高考内容后的教学方向,认为教师应改变传统的文言教学思想。结合2009高考试题的导向信息,作三方面的探究:一是教师需传达出《〈论语〉选读》的平常理,二是让学生唱出《〈论语〉选读》的多彩音,三是师生今读《〈论语〉选读》的辩证性。 相似文献
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本学期《外贸英语》教学内容为教材的第四册第1课至第15课,包括课文〈Text〉、语法〈Grammar〉、词汇学习〈WordStudy〉和练习〈Exercises〉等。考虑到本册课文长、内容多、生词量大〈56个〉,涉及到外贸业务知识面广且实用性强的特点,就教材的教学安排、复习要点和期末考试提出以下意见,供参考。 教学安排:可视学员学习情况,部分课文内容作删减,如L.10外贸电报中电报例1～5;L.11女式睡衣裤交易中By ca-ble;L.13国际电传服务中(a)Telex、(c)Cable;L.14中The following are…。Withbest regards。暂不作要求,其课文后相关练习也暂不作要求。上述有关电报、电传业务 相似文献
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文章就〈可编程控制器原理及应用〉课程教学中教学目的、教学方法和考核方法提出了一些看法. 相似文献
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光通信属于新兴高科技产业,具有发展速度快、国际接轨程度高、应用性强等特点.《光纤通信》课程双语教学,一方面有利于学生了解国际光纤通信技术的发展,拓展知识面,提高专业素质;另一方面可以提高学生的国际交流能力.针对该课程双语教学的相关问题,结合华南师范大学《光纤通信》双语教学的做法,在教学方案设计、教学实施及考核等方面进行了有益的改革和探索. 相似文献
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诵读是一门用声音进行再创造的语言艺术,其基础是诵读者对文本的个性化理解和感悟.拜读了<中学语文教学>2005年第1期刊发的周海燕老师的<品味文化感受魅力--〈泊秦淮〉〈如梦令〉教学实录>,觉得此课技术性指导到位,但忽略了引导学生对诗歌的理解和感悟. 相似文献
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细读唐书杰老师发表在《语文教学通讯(初中刊)》2006年第9期上的文章《〈童趣〉与〈幼时记趣〉编写体例比较》,重新研读《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》等相关资料,觉得该文有些观点失之偏颇. 相似文献
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苏教版《〈论语〉〈孟子〉选读》中,主要人物孔子的言行贯穿始终。教师应打破编者选文的逻辑顺序,立足原典,“散”而能“合”,引导学生披文入情,发现真实的孔子。这理应成为《〈论语〉〈孟子〉选读》重要的教学定位之一。 相似文献
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郭预衡 《中国小学语文教学论坛》1981,(3)
看了《语文教学通讯》的《〈孔雀东南飞〉的教学设想》和《〈孔雀东南飞〉疑点试析》,想了一些问题,虽不成熟,但想提出来和从事这篇作品教学的同志们商量。 相似文献
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针对《〈论语〉选读》教学中许多教师习惯把疏理文言字词句和疏通文意作为教学的重点,采用主导式的教学方式,使之完全等同于常规的文言文教学的这一现状,本文主要从把握《〈论语〉选读》的教学内容,注重课型安排的多样化,注重对话交流多元化等三个方面加以阐述,探讨使《〈论语〉选读》课堂靓起来的方式和方法。 相似文献
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目前的<〈论语〉选读>选修课堂,普遍存在疏通文意、文言字词句梳理式教学和教师主导式教学的现状,选修成了"逼"修.根据<高中语文课程标准>理念指导,本文提出"课型安排多样化"、"提问设计趣味化"、"对话交流多方化"、"联系现实情境化"四方面思考,以期推进<〈论语〉选读>选修课堂的教学改革,提高选修课教学的实效性. 相似文献