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1.
陈艳 《中学文科》2007,(9):133-133
新一轮的课程改革提出了课程功能的转变,即要实现“知以与技能,过程与方法,情感态度与价值观”的三维目标,关注学生“全人”的发展。而对学生的情感进行熏陶的最佳氛围当非语文课堂莫属。因为每一个汉字都是有意的.每一篇文章都是含情的。走进那饱含着感情之文.走进那洋溢着浓浓情感的语文课堂,师生怎能不激起心灵的涟漪呢?[第一段]  相似文献   

2.
新世纪之初,新一轮基础教育课程改革正在全国顺利推进,本次课改将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。新课程走进校园,走进师生,给学校带来了机遇,但更是一种挑战。新课程改革给教育教学带来哪些转变?  相似文献   

3.
刘颖 《吉林教育》2006,(6):46-46
随着我国基础教育课程改革的全面实施,新课程正一步步地走进学校、走进课堂。英语教学随着科学技术的迅猛发展和信息技术的广泛运用,正面临着前所未有的挑战。我们的英语教学如何适应时代的发展,这是每一个英语教育工作者面临的现实问题。古人说:“授人以以鱼,不如授人以渔。”然而,“渔之技”已不能局限于以往人们对教师的要求。比如,“要给学生一瓢水,教师要有一桶水。”  相似文献   

4.
《云南教育》2003,(8):11-12
新世纪之初,我国第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国推进。这次改革步伐之快、难度之大,是以往任何一次课改都不能比拟的。正如有的教师所言:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革的浪潮之中。我县根据省、州主管部门的培训要求,结合县情及教育现状,及时开展了以学习课程改革纲要为内容的《走进新课程———与课程实施者对话》的培训工作。通过第一期培训,教师们一致认为:《走进新课程》最显著的特点就是“新…  相似文献   

5.
我国新中国成立以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。这次改革,步伐之大,速度之快,难度之大。都是前七次改革不可比拟的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。它将对我国基础教育乃至整个教育的发展产生深远影响(摘自教育部基教司编《走进新课程》)。  相似文献   

6.
随着基础教育新课程改革逐步在全国范围进一步扩大,新课程改革的浪潮激荡着每一位教育工作者的心灵,新课程正以强大的生命力走进千百个校园,走进千万个师生的生活。基础教育课程改革在教育领域引发的一场深刻的变革,  相似文献   

7.
新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。这次改革,步伐之大,速度之快,难度之大,都是前七次改革所不可比拟的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一位学生发展的历史性转变。随即中学历史课程改革相继开始。[第一段]  相似文献   

8.
新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。这次改革,步伐之大,速度之快,难度之高,都是前七次改革所不能比拟的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。  相似文献   

9.
关注小学生心理体验,是课程改革的热点问题之一,只有走进学生心灵深处,才能真正使每一个学生在关爱中成长。  相似文献   

10.
一、教师心理健康是实施基础教育课程改革的必要前提 新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,也就是强调在基础教育课程改革中,要维护青少年的心理健康。那么,究竟谁来维护青少年  相似文献   

11.
新课改众议     
新的课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。这次改革,步伐之大,难度之大,都是前七次改革所不可比拟的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。但是,就我们的体制、我们的师资、我们的现实……课改能成功吗?  相似文献   

12.
随着课程改革健康、有序、全面地推进,德育新课程也正一步步地走进了学校,走进了教室。翻开新教材(《品德与生活》和《品德与社会》,下同),一股清新之风扑面而来:全新的教育内容,全新的呈现方式,浓郁的人文气息,与原教材(《思想  相似文献   

13.
新世纪之初,自新中国成立以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。这次改革,步伐之大、速度之快、难度之大,都是前七次改革所不可比拟的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革潮流之中,相信它必将对我国基础教育乃至整个教育的改革和发展产生深远的影响,同时也对高职教育的改革带来深远影响。  相似文献   

14.
一、选题意义 世纪之交,我国新一轮基础教育课程改革启动了,教育部制定了《基础教育课程改革纲要(试行)》,确定了改革的目标,研制了各门课程的课程标准或指导纲要。新课程正走进我们的校园,走进师生的生活。我校初一年所有学科都按新课程标准进行,为了迎接即将到来的化学课堂改革,本人与学生们一起,对教材中新增设的家庭小实验进行实践和探索。  相似文献   

15.
对现代人来说,“对话”是一个耳熟能详的词,但在我国,“对话”堂而皇之地走进教育视界,尤其是走进课程改革却是近年的事。如何理解、把握和践行“对话”,似乎成了当今每一个教育工作绕不开的话题。  相似文献   

16.
手捧《走进新课程》一书,抑制不住内心的喜悦与激动。书中折射出的闪光的教育思想和全新的教育理念,拨动着每一位教育者的心弦,标示了此次课程改革,将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一位学生发展的历史性转变,昭示了其强大的生命力。  相似文献   

17.
郭霞 《教学与管理》2004,(12):39-40
为适应时代需要,我国启动了新一轮基础教育课程改革,新课程已走进校园,走进师生的生活,如何更新观念、更新教法,实现新课改精神,已是摆在我们每一位教育工作者面前的一个重要的课题。笔者认为,当前形势下,我们应该走出六大“误区”。  相似文献   

18.
《基础教育课程改革纲要(试行)》的发布和实施,是我国基础教育改革的一件大事。随着课改纲要的发布和实施,本刊及时调整了栏目,欲为教师进入和适应课程改革尽微薄之力。2003年,我省中小幼教师继续教育将围绕课程改革展开,本刊也将围绕课改纲要,重点对教师转变观念、学习实践新的教学方式展开交流。与此相适应,我们还把“领导怎样走进新课程?教师怎样走进新课程?学生怎样走进新课程?家长怎样走进新课程?”作为本刊交流、回答的四个基本问题,对栏目进一步作了调整。本刊栏目大体分为三个板块,简介如下:综合板块栏目【课改专题…  相似文献   

19.
最近的基础教育课程改革是我国建国以来的第八次教育改革。这次改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。其步伐之大、影响之广、难度之大以及观念上的冲击都是前七次改革所不及的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革潮流之中,我们相信它必将对我国基础教育乃至整个教育的发展产生深远的影响。  相似文献   

20.
新课程实施背景下教学管理制度的反思与重建   总被引:1,自引:0,他引:1  
新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进,它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。我区在2003年秋季的起始年级也开始使用新教材,随  相似文献   

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