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1.
丁辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(11):119-120
健身操是深受广大学生喜闻乐见的体育教学科目,在全面普及全民健身运动的社会背景下,实现高校体育教学与社会体育的同步发展已成为必然趋势,这就要求高校体育教学各科目的价值取向应建立在对全民健身运动发展的推动与促进的基础之上.基于此,本文对高校健身操教学对全民健身运动发展的促进作用进行探讨与分析,旨在于为凸显健身操教学的巨大社会价值,促进其健康持久的发展,提供必要的借鉴与参考. 相似文献
2.
杨洋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(5):189-190
高校校园既是培养学生体育综合能力的重要场所,还是全民健身运动发展与普及的特殊领域.而健美操不仅是高校体育重要的教学科目,同时还是全民健身运动的重要内容.因此,加强校园健美操运动的普及与发展,无论是对于高校健美操教学的深入普及,还是对于社会大众健美操运动的可持续发展,都具有重要的现实意义. 相似文献
3.
本文通过文献资料法和实践教学法,阐述了毽球运动对学生的益处,毽球运动技术动作,毽球技术动作教学练习方法。开设毽球运动,不仅可以丰富体育教学内容,丰富高校校园体育文化,推动全民健身运动的发展,而且顺应了高校体育课程改革,有利于体育教学课程开发,提高学生综合素质,促进学生生理心理健康发展。 相似文献
4.
赵莹 《兰州教育学院学报》2014,(12):101-102
基于全民健身运动蓬勃发展的社会形势,本文对高校健美操教学的社会价值进行理性定位,并对"全民健身运动"视域下的高校健美操教学的发展途径进行探讨,其目的在于为促进高校健美操教学的改革,提高其社会实用价值,推动高校健美操教学的可持续发展,提供必要的借鉴与参考。这对于实现高校体育教学与社会体育融合性发展的目标,具有极其重要的现实意义与保障作用。 相似文献
5.
陈立波 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(10):100-101
全民健身运动是现阶段我国社会体育发展的主流形式,而致力于实现与社会体育融合性发展的高校体育教学,必须对其教学的内容体系进行全面的创新与改革,使之能够适应全民健身运动发展的需求.因此,本文对全民健身运动视角下的高校体育教学内容体系的创新意义与规划途径,进行阐述与分析,旨在于为推进高校体育教学与全民健身运动的适应性发展,提供必要的借鉴与参考. 相似文献
6.
邓丽星 《中国科教创新导刊》2010,(34):224-225
运用文献分析法,结合体育教学实践,分析＂轻体育＂内涵,阐述高校开展休闲体育教育的必要性和基本内容,提出高等学校休闲体育教育应该在＂轻体育＂理念指导下,实现娱乐化、多样化和人性化。培养学生的体育兴趣,养成终身参加体育锻炼的习惯,使学校体育与社会体育接轨,以其促进全民健身运动的发展。 相似文献
7.
肖丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(23):98-99
本文运用文献综述法对大众健身操的功能,以及对于促进全民健身运动发展过程中所起到的重要作用进行研究,其目的在于切实发挥大众健身操所具有的易于普及、容易掌握、适用人群广泛以及不收场地器材制约等特征,有效地缓解我国大众体育基础设施匮乏与广大民众日益提高的健身需求之间的矛盾,为全民提高民众的身心健康水平,推进全民健身运动健康持久的发展,提供必要的借鉴与参考. 相似文献
8.
本文通过对安徽省6所高校体育教育本科专业课程和学生学习情况进行分析.结果发现：健身运动处方课程占体育教育专业课时比例较低,该专业学生对运动处方内容了解较少,将来不能运用运动处方来组织教学和指导全民健身. 相似文献
9.
吴依 《开封教育学院学报》2013,(8)
健康体育倡导全民健身运动和全民健身计划的有序展开,其实施过程中的关键是做好社会各运动群体的协调发展。高校体育作为推广体育文化的重要载体,将民俗体育和健康体育引入高校体育教学,实现三者的有机融合,对社会体育事业的发展有着重要的意义。 相似文献
10.
吴依 《开封教育学院学报》2013,(4):112-113
健康体育倡导全民健身运动和全民健身计划的有序展开,其实施过程中的关键是做好社会各运动群体的协调发展。高校体育作为推广体育文化的重要载体,将民俗体育和健康体育引入高校体育教学,实现三者的有机融合,对社会体育事业的发展有着重要的意义。 相似文献
11.
肖姗 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):357+361
为进一步发展全民健身事业,广泛开展全民健身运动,根据国内外的有关资料和多年来从事体育教学和社会活动的经验,针对目前高校体育存在的一些问题和对策进行研究,目的在于更好地促进全民健身计划的实施,完成高等院校培养德、智、体全面发展人才的光荣任务,迎接新世纪的挑战。 相似文献
12.
自《全民健身条例》颁布以来,我国全民健身事业取得了令世人瞩目的成就。西宁市城东区人民群众体育健身意识不断增强,群众性体育健身活动蓬勃开展;民族团结,共同发展,共同繁荣;市场经济、体育经费多元投入是社会发展的必然趋势,全民健身运动的进一步繁荣是历史使然。 相似文献
13.
为了提高人才培养质量,加强高校健美操课程体系建设,文章结合湖北文理学院“211”人才培养模式,以社会需求为出发点,以学生就业为切入点,优化设计高校体育教育专业的健美操专选课程体系,构建出课程网络教学平台．依靠该平台可实现健美操信息资源共享,补充课堂学习不足,培养学生的自主学习能力,满足不同类型学生的学习需求．旨在不断提高体育教育专业健美操专项人才的培养质量,为全民健身活动的蓬勃发展培养实用型人才,为高校体育教育专业课程改革提供理论和实践依据． 相似文献
14.
杨玉霞 《周口师范学院学报》2011,28(5)
结合多年的健美操教学实践,对健美操大课程体系进行研究,确立了一套完整的、适合高校推广的健美操课程体系．该体系能有效激发学生参与健身的热情,培养学生终身的体育意识． 相似文献
15.
张静 《南昌教育学院学报》2011,(12):181-182
随着现代经济水平的提高,人们对身体健康的重视也不断提高。作为现代人们休闲健身的重要方式,健美操已经深入到人们的日常生活当中。同时健美操作为高校体育教学中的重要内容,其教学模式与教学方式对健美操教学质量有着重要的影响。文中就健美操教与学的文化创新进行了简要论述。 相似文献
16.
体适能对促进大学生竞技健美操训练的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
体适能训练水平高低是竞技健美操运动员能够准确优美地完成一套技术动作的保障。由于大学生竞技健美操运动员在训练方面的投入精力有限,如何使大学生运动员体适能训练更好地为专项技术服务值得探讨。就竞技健美操体适能训练作用进行了分析,试图探讨能有效提高体适能训练的方法,并提出相应建议。 相似文献
17.
林秀春 《宁德师专学报(自然科学版)》2012,24(3):304-307,314
通过实验法、数理统计法,以福建教育学院的福建省儿童职业发展学院教学点的2010级240名大学生为实验对象,分析了大学体育健康体适能教学与传统体育教学对学生健康体适能发展水平的影响,结果表明：在16周的健康体适能教学干预中,实验组同学在心肺适能、肌肉力量适能、柔韧性适能水平得到提高,与对照组相比具有显著性变化,并从大学体育教学现实性角度,讨论了健康体适能理念教学产生明显效果的原因,为大学体育教育改革提供参考. 相似文献
18.
通过考察教师和学生的教学现状,以竞技训练和大众健身的双重视角,对竞技健美操体育课程进行定位分析,反思并探讨竞技健美操在安徽省普通高校发展的必要性和可行性。 相似文献
19.
浅析健身健美操在全民健身运动中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
张安红 《郧阳师范高等专科学校学报》2000,(6)
近年来,健美操风靡世界,健身热潮席卷中华大地,健美操在我国却没能得以广 泛开展。但健身健美操的目的、功能是多方面的,积极推行健身操活动对开展全民健身运动有 重要意义和作用。 相似文献
20.
刘凤云 《喀什师范学院学报》2011,32(6):51-55
通过对第四届全国体育大会的全国各地的高校竞健美操代表队的研究,以文献法、专家访谈法、和数据统计法分析研究了我国高校竞技健美操的现状以及对现状的思考.结果表明,我国高校竞技健美操的整体水平发展较好,运动员和教练员都向年轻化发展,但是仍存在着运动员训练时间不足、学习和运动训练矛盾等一些问题,并分析了产生这些问题的主要原因是学校领导不重视,人们的认识不足,场地器材不足,为以后的高校竞技健美操的研究提供相关依据. 相似文献