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1.
日本大学学生就业指导特点的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
90年代以来,日本经济持续不景气,大学生就业问题逐步突显。为此,日本大学,尤其是私立大学率先把学生就业指导工作纳入学生教学过程,并作为学生毕业环节的重要组成部分,使其制度化、规范化,取得了一定的成效。本文主要介绍日本大学生的就业状况,学校开展学生就业指导过程的一些特点,以及给中国大学开展学生就业指导工作所带来的启示。 相似文献
2.
发展农村教育对于改善我国城乡二元经济结构和我国经济持续、快速发展都具有积极意义。然而,当前我国农村教育发展受教育资源投入不足、缺乏系统的培训体系等因素的制约,农村教育模式已不能满足当前新农村建设的需要。通过借鉴日本和韩国农村教育发展的经验,现阶段我国农村教育发展的路径选择通过教育政策倾斜和财政支持,逐步建立适应当前农村经济发展的多元化教育体系。 相似文献
3.
本文讨论了经济增长与物价的关系,提出了经济增长的宏观环境概念。基本结论是:经济增长的宏观环境的好坏与经济增长指数同物价指数的比值有关,当物价指数大于经济增长指数时,宏观环境表现为恶劣紧张,反之宏观环境是宽松的?要保持经济持续健康地高速增长,从宏观上讲只要保持物价指数低于经济增长指数。这一观点通过对日本经济成长过程的分析得到充分证实。本文还讨论了中国改革开放以来经济增长过程,指出1992年开始的超常规经济增长总的来说是健康的。 相似文献
4.
石善全 《中学政治教学参考》1995,(9)
日本,以经济腾飞称雄于世界。日本企业,在国际经济舞台竞争中咄咄逼人,“松下之风”、“丰田之风”、“东芝之风”席卷世界。究其原因,日本企业在激烈竞争中有一套克敌制胜的法宝。 一、执著的敬业精神 日本企业十分重视企业文化建设。企业文化以形成最佳的经营管理机制为目的,以人为管理主体,以群体行为为基础,以企业精神共识为核心。企业精神是一个企业在特定的环境中,由全体员工在长期生产经营实践中逐步培育和形成的群体意识。企业生存与发展的原动力 相似文献
5.
对战后日本企业内教育模式变革和发展的理论思考 总被引：1，自引：0，他引：1
日本企业内教育始于战前,随着资本主义生产方式的产生和发展,日本企业内教育也不断发展完善起来。尤其战后以来,日本企业内教育进一步得到发展,逐步体系化、制度化、形成自己的特色,并成为促进战后日本经济腾飞 相似文献
6.
居来提 《乌鲁木齐职业大学学报》2007,16(4):58-61
日本经济在第二次世界大战结束以后,尤其是60到90年代间取得了举世瞩目的成就。尽管90年代以后日本经济开始滑坡,然而它持续了四十年的经济繁荣的确是任何人也无法忽视的。中国改革开放以后获得了高速的发展,创造了又一个世界奇迹。对于长期高速增长的我国来说,日本的成功经验和教训,无疑具有重要的借鉴意义。本文通过回顾战后日本经济的发展历程和改革进程,分析日本经济高速增长的原因,探讨日本经济发展的经验、教训对我国的启示。 相似文献
7.
郭栋 《安阳师范学院学报》2005,(6):38-40
日本在华直接投资经历了十几年的变化和发展,投资的趋势看好,中日经济合作已经日益走向深入.然而在1997年后,日本在华投资出现滑坡.综合分析其原因有两个:一是日本经济萧条;一是中国国内企业发展的竞争.日本直接投资对我国经济有重要影响:可以促进中国贸易的增长;有利于中国获得高新技术;有利于中国实施西部大开发战略;同时也可能造成我国国内不公平竞争加剧,影响民族企业生存与发展;还可能造成我国经济对日资依赖加强,易受日本经济波动影响.要实现双边合作关系的稳定健康发展,中日双方应加强沟通,减少摩擦;中方要继续完善法规,优化投资环境;要进一步认识日本海外直接投资规律,消除其顾虑;要逐步开放市场,吸引日本在华投资扩大规模. 相似文献
8.
为了实现科技水平与经济水平、科技进步与经济增长（尤其是质量）之间的平衡化发展，就必须逐步建立和完善科学技术和经济增长之间相互促进、协调发展的一体化格局。本文试结合目前正在逐步实施的由粗放型向集约型经济增长方式的转轨，谈谈高等院校应在其中发挥的作用。一、参与企业的技术自险与创所对外开放的重要内容之一就是要引进外国智力，接受外国先进的科学技术、知识经验、文化思想。美国哈佛大学教授埃兹拉·沃格尔所著的《日本名列第一》和《再论日本名列第一》指出日本二战后经济腾飞的关键在于，日本静悄悄地大量引进技术和从事… 相似文献
9.
王柄根 《阅读与作文(高中版)》2011,(10):46-48
中国是否应该在未来持续扮演一个以环境风险和子孙长远利益换取现实短期经济利益的国家?对于这个问题,3月4日召开的证监会发审委2011年第36次会议上,何贤波、项振华等7名发审委委员将给出一个明确的回答。这或许是一个令人"纠结"的问题——因为生产过程中要使用剧毒化工原料,欧美及日本化工巨头因环境风险 相似文献
10.
进入21世纪，随着人口的爆炸性增长、科学技术的迅速进步、经济活动的飞速发展，对环境产生的负荷也在同步增长，同时资源的有限性更明显、更迫切地显现出来。在经历了大量生产、大量消费、大量废弃的经济发展阶段，实现了经济高速增长，成为世界第二经济大国的日本，目前面临着泡沫经济崩溃后持续10年的经济停滞状态，同时承受着环境和资源的制约。鉴于此，日本政府提出“要创造出经济与环境的新关系——通过大量消耗资源来支撑的经济增长已经结束，今后的增长要靠资源循环利用来支持”。 相似文献