共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
2.
诸葛亮的《出师表》中有这样一句引人注目的言论：“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也：亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。”此中“先汉”、“后汉”,即“西汉”、“东汉”（分别见《汉语大词典》缩印本842、1853页）。由于这种称代并不为现代人所熟知,因此．一些大学教材如朱东润《中国历代文学作品选》、朱星《古代汉语》等均对“先汉”加注。而笔者所见到的各种版本的中学教材． 相似文献
3.
4.
作者从章法修辞和史实的角度重新看待《出师表》：＂亲小人,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。＂结合文言文翻译的要求＂信＂＂达＂＂雅＂,认为这句话是用了互文的修辞手法。 相似文献
5.
二、“所”字和动宾词组中间插入介词以后的结构层次和语法功能 “所”字跟动词或动宾词组结合成“所”字结构以后,中间常常插入一个介词,如“以”、“为”、“与”等,这是不同于“所”字结构C的另一种结构,我们称它为“所”字结构D。例如: (1)亲贤臣,远小人。此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 诸葛亮:《出师表》 (2)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 韩愈:《师说》 相似文献
6.
祝世娜 《牡丹江教育学院学报》2003,(3)
现行初中教材第六册,编选了诸葛亮的《出师表》一文,其中有这样一句话:“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。”翻阅教学参考书、《古文观止》等,均未见对其中的“先汉”“后汉”进行明确的诠释。为了使学生对其有一个完整的理解,笔者曾与广大同仁进行探讨,并查阅大量资料,主要观点有三: 一是笼统地将“先汉”“后汉”解释为西汉、东汉。所持论据为东汉班固的《汉书》因记载汉高帝元年到王莽地皇四年230年的历史,后亦称《前汉书》,南朝·宋范晔的《汉书》采百家之长,续写汉朝的历史,即东汉历史,后人称它为《后汉书》。《中国历代文学作品选》(朱东润编)和《中国古代诗文选》(哈尔滨师范学院 相似文献
7.
8.
姜斌 《中学课程辅导(初三版)》2004,(12):19-22,50
一、基础知识及其应用 1.根据拼音写汉字: 一don()食民yTn()国富而不知存x句「)报之于bi()下分huT()下Zhi(仰观天子宫qu粼)之壮右备容xi以)白xi()仓l下n() 2.写出下列句子使用的修辞手法: A.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(下一视其zh喇B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。C.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 D.乡为身死而不受,今为……;乡为身死而不受,今为……;乡为身死而不受,今为……() 3.文学常识填空: (l)《鱼我所欲也》选自《》,以“”和“”为喻,论证了的道理。 (2)《隆中对》选自晋朝人_的《… 相似文献
9.
在古汉语中,介词常插入“所·动”式中间构成“所·介·动”式,例如(1)亲贤臣,远小人,此先汉之所以兴隆也。(《出师表》)(“所”与介词“以”、动词“兴隆”构成“所·介·动”式)(2)圣人非所与熙也。(《晏子使楚》)(“所”与介词“与”、动词“熙”构成“所·介·动”式)(3)善用兵者,感忽悠暗,莫知其所为出。(《荀子·议兵》)(“所”与介词“为”、动词“出”构成“所·介·动”式) 相似文献
10.
俞剑雄 《中国小学语文教学论坛》2002,(9)
一、“空前绝后”类，也即识记类默写此类题从形式上看主要有：有前句无后句；有后句少前句；有两头缺中间。从内容上看考查的主要是名言、警句、对偶句、排比句等。例如：１．天时不如地利，。２．醉翁之意不在酒，。３．，水村山郭酒旗风。４．入，出，国恒亡。５．，映日荷花别样红。６．亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣，。二、“循规蹈矩”类，也即理解类默写此类题要求考生能在记忆的基础上审清题意，弄清要求。由于有条件限制，有目标导向，所以要“循规蹈矩”。根据考查内容的不同，又可分为以下五类：（一）点出句子中心，写出课… 相似文献
11.
1.这两篇文章均选自《__________》,其中《隆中对》的作者是______朝史学家______。2.解释下列句子中加着重号的字。利尽南海__________民殷国富而不知存恤__________ 以光先帝遗德_________是以先帝简拔以遗陛下_________ 先帝不以臣卑鄙_________猥自枉屈__________ 以彰其咎__________3.把下列句子译成现代汉语。(1)遂用猖獗,至于今日。译文:(2)非惟天时,抑亦人谋也。译文:______________________________(3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。译文:___________________(4)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。译文:___________________4.… 相似文献
12.
13.
诸葛亮的《出师表》本是千古名文,读过此文者,无不被他那种“忠心”所感动。从“天下三分,益州疲敝”的天下形势分析到“亲贤臣,远小人”的用人安排,忠诚之心人神共鉴。诸葛亮一生南征北战,戎马倥偬,事必躬亲,的确做到了鞠躬尽瘁,死而后已。但掩卷沉思,又无不为诸葛亮“壮志未酬身先死”的悲剧命运扼腕叹息。 相似文献
14.
15.
16.
张诚 《黄河科技大学学报》1999,1(2):38-41
春秋后期,吴国勃兴的原因,主要是由于阖闾重视人才,选贤任能,愤 发图强,勤政恤民。相反,夫差远贤臣亲小人,拒谏喜谄,不知恤民,必 然会走上败亡之路。民心向背决定着国家的盛衰存亡。 相似文献
17.
黄常忠 《辽宁教育行政学院学报》1988,(3)
诸葛亮是我国历史上著名的政治家、军事家,也是名驰中外的治国兴邦的能臣,“智慧的化身”。他的一生有很多建树,特别是在人才问题上,为后世留下了许多宝贵的财富,时至共和国的今天,仍有值得研究和借鉴的价值。治国之道,务在举贤“治国之道,务在举贤”,这是诸葛亮治国安邦的主导思想。他曾总结历史上的经验教训,认为西汉所以一度兴隆,是因为君主能够亲近贤臣、疏远小人。东汉桓帝、灵帝采取相反作法,政治上就衰败了。诸葛亮曾形象地把一个国家比 相似文献
18.
19.