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1.
公安院校的性质与任务决定了公安院校必须加强思想政治教育,但是当前公安院校思想政治理论课教学中仍存在教学模式单一、忽视学生主体性、教学内容缺乏针对性等问题。论文在对这些问题进行系统分析的基础上,结合公安院校特殊性探讨了公安院校思想政治理论课教学改革的主要思路。 相似文献
2.
周德群 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(3):40-42
思想政治理论课教育教学在公安院校的思想政治工作中要发挥主渠道和主阵地的作用,必须深化教学改革,与时俱进,不断探索公安院校思想政治理论课教学的时代内涵和教学方式方法。这样才能切实提高思想政治理论课教学的思想政治教育功能,突出思想政治理论课教育教学的针对性、实用性和时代性,充分体现思想政治理论课在公安院校人才培养中的作用。 相似文献
3.
近年来,公安院校越来越重视特色校园文化建设,并将特色校园文化建设与思想政治教育工作有机结合起来,在公安院校人才培养中发挥积极作用。论文在公安院校特色校园文化基本内涵的基础上,探讨了公安院校校园文化和思想政治教育之间的关系,结合公安院校实际并提出实现公安院校特色校园文化与思想政治教育良性互动的具体途径。 相似文献
4.
喻崇欣 《沈阳教育学院学报》2006,8(4):113-114
公安院校是公安教育的主要承载者，公安院校大学生思想政治教育是公安院校教育工作的首要任务和重要组成部分，从把握大学生成长规律入手，分析如何结合公安院校的大学生成长规律进行思想政治教育。 相似文献
5.
随着越来越多的具有国际影响力的大型活动在中国举办,公安院校学生作为辅助警力参与安保工作已成为一种惯常模式。本文在对当前公安院校学生思想现状进行剖析的基础上,实证分析了参加大型活动安保工作对公安大学生思想政治状况的影响,最终得出结论l构建参与体验式教育模式是公安院校思想政治教育创新发展的必然趋势;营造整体开放式教育环境是提高公安院校思想政治教育实效性的必要条件。 相似文献
6.
公安英模精神是指广大公安英雄模范身上所体现的忠诚信念、担当精神、英雄气概。在中国特色社会主义事业进入新时代的大背景下,推进公安英模精神融入公安院校大学生思想政治教育有利于丰富公安院校的校园文化建设,有利于增强公安院校思想政治教育的效果,有利于提高公安院校人才培养质量。本文提出,应从大力营造弘扬公安英模精神的校园文化氛围、充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用、积极探索公安英模精神实践育人的新方法三个方面着手推进公安英模精神融入公安院校大学生思想政治教育工作。 相似文献
7.
新形势下,公安院校作为培育公安专门人才的高等院校,在学生思想政治教育中坚持贯彻教育主体责任,不断提升协同育人水平。当公安院校在从事学生思想政治教育活动时,虽然坚持显性思想政治教育与隐性思想政治教育相统一,但由于公安院校思想政治教育具有自身的鲜明特色,所以二者在融合模式上较难发挥出应有的协同效应。强化立德树人根本教育任务,顺应公安院校思想政治教育的时代特征,探索构建公安院校大学生思想政治教育下“强隐彰显”的新型融合模式。 相似文献
8.
公安院校思想政治工作,在全面、深刻地认识到所面临的挑战的基础上,应当用“以人为本”的价值理念来指导公安院校思想政治工作;主动出击,抢占网络这一思想政治工作全新的宣传阵地;并以警务化管理作为有力抓手,切实提高公安院校思想政治工作水平。 相似文献
9.
孙园龙 《天津职业院校联合学报》2008,10(5)
公安院校担任着为全面建设小康社会培养一批“政治坚定、业务精良、作风优良、执法公正”公安人才的重任。因此,公安院校如何适应时代发展要求,探索思想政治教育的新途径尤为重要。本文仅就公安院校思想政治教育的新途径提出一些想法。 相似文献
10.
罗美珍 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(2)
公安院校作为未来警官的摇篮 ,培养2 1世纪高素质的公安专门人才的重要基地 ,在遵循高等教育一般规律的基础上 ,要突出公安教育的特色 ,加强和改进学生思想政治工作 ,寻求和探讨一条培养人才的新路子。首先应当肯定 ,当前公安院校的绝大多数学生的思想基础扎实 ,学习比较刻苦 ,热爱公安事业 ,有奉献意识 ,有进取精神 ,这是主流。但也不可否认 ,有一少部分学生受社会不良现象的负面影响 ,在思想上或多或少出现了一些偏差。因此 ,加强公安院校的学生思想政治工作很有必要。一、当前学生思想上的一些问题1 .他们胸怀理想抱负 ,同时又缺乏正确认… 相似文献
11.
张朝霞 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,32(3):11-14
高校思想政治教育要真正实现生活化必须把教育理念、教育政策、教育内容、教育效果反馈等融入大学生的现实生活,重点把握社会、生活等方面的影响因素,搭建基于生活的社会、学校和家庭等多方联动教育运作平台,建立以马克思主义为主导的思想政治教育保障体系。 相似文献
12.
新时期新阶段,大学生思想政治教育工作面临着一系列严峻挑战.创新大学生思想政治教育工作,是时代发展的客观要求.我们要努力探索新形势下大学生思想政治教育工作的新思路,力争在教育理念、教育内容、方法手段和工作机制上有所创新. 相似文献
13.
新生代农民工是我国现代化建设进程中涌现出的一支新型劳动大军,新生代农民工思想政治教育是党的思想政治教育工作的重要组成部分。然而,当前新生代农民工教育存在教育队伍建设滞后、教育内容陈旧、教育方法与途径单一、新生代农民工自身素质低等制约因素。在此背景下,有必要加强相关研究,提高新生代农民工的思想政治教育的实效性。 相似文献
14.
吴孟洋 《南昌教育学院学报》2012,(5):21-22
“90后”新生一代的大学生群体,他们身上有其所独特的特点.作为新一轮的高校思想政治的教育对象,对高校的思想政治教育的教育内容、教育者和教育平台提出了新的挑战.高校思想政治教育在教育内容、教育模式、教育平台进行新的调整,从而使思想政治教育的效果提升 相似文献
15.
张云鹏 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):31-32
高校思想政治教育工作是一个动态发展体系,做好新时期大学生思想政治工作应当积极探索和研究大学生思想政治工作创新的科学方法与有效途径,努力提高大学生思想政治工作水平。本文通过教育理念、教育模式、教育手段和方法等方面来阐述大学生思想教育工作的创新。 相似文献
16.
苑淑娇 《河北软件职业技术学院学报》2013,(2):32-35
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道。积极挖掘本土德育教学资源,进行德育实践,是地方高校提高思想政治理论课教学实效性的有效途径。 相似文献
17.
教育者、教育对象、教育目的、教育内容、教育方法、教育情境等方面的有效性,是思想政治教育有效性的构成要素;思想政治教育有效性科学评价的标准为：思想政治教育是否具符合目的性;思想政治教育是否能够转化为教育对象实际行动的指南;思想政治教育是否能满足促进教育对象全面发展的需要;教育对象是否具有良好的思想政治素质。 相似文献
18.
高校隐性思想政治教育是相对于显性思想政治教育的一种全新的教育方式,具有渗透性和潜隐性,能够达到“润物无声”的育人效果。但当前高校普遍存在隐性思想政治教育实效性不强问题。高校应更新思想政治教育理念．健全隐性思想政治教育保障机制,拓展隐性思想政治教育途径,增强高校隐性思想政治教育的实效性。 相似文献
19.
杨雅琴 《淮南职业技术学院学报》2022,(1)
多元文化背景下,不同意识形态领域思想观念的交流越加频繁。随着网络信息化技术的发展,高校思政面临教育新环境,这既为高校思政教育创新带来机遇,也给高校思政教育带来挑战。分析了多元文化视域下高校思政教育创新的现状、问题以及诱因,阐述了高校应加强多元文化研究、优化思政教育环境、创新思政教育方式的策略。 相似文献