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我是谁？我在哪里？我能做点什么？这是我在任教16年后常常思考的问题。我为什么总是处在分离之中,我如何在别人的告诫和世俗压力中找回自我？我披着铠甲生活,而我的生命力却在萎缩。我如何取得身体和精神的平衡？我如何获取能量？这些都是我在中年危机中面对的问题。 相似文献
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李雪 《中学生(作文版)》2009,(12):28-29
我是一个农民。和所有的农民一样,我播种、培育、收获……我热爱劳动和土地,喜欢种子和果实。和其他的农民不一样的是,我的播种和收获可以在每时每刻,我的土地是我的心和大脑—— 相似文献
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正我不记得是什么时候开始,我一心渴望成为老师。当我是个孩子时,我和我的小堂弟以及小伙伴玩上学的游戏,好为我将来的事业作准备。但是,作为一个孩子,我没有意识到的是,这个梦想有多么昂贵。我来自一个中产阶级家庭,我的梦想看起来是那样遥不可及,但我不愿意妥协。刚开始上高三的时候,我开始申请大学,但在我心里我已经作了决定。美国康涅狄格大学就是我的选择。但是,一个巨大的障碍横在我和我的梦想之 相似文献
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许诗茗 《课堂内外(小学版)》2008,(1)
我生活在大街上,我曾经的朋友是一只猫咪,一只自由的猫咪。它全身都是白的,只有尾巴和爪子上的肉垫是黑的。我叫它叫墨子。在墨子离开我之前,我生活得很快乐。墨子是在一个秋天离开的。秋天是我最讨厌的季节。我喜欢 相似文献
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肖佳林 《读与写:教育教学刊》2009,(10)
你,是我心中的英雄。你,在我小时候,专注地给我讲解生字,用字的部首和偏旁,组成一个个美丽动人的故事。你,是我心中的英雄。你,在我年幼无知时,耐心地帮助我,指导我,指引我走向正确的道路。你,是我心中的英雄。你,在我懂得事理之后,信任地将许多任务交给我,你 相似文献
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郑渊洁 《中学生阅读(初中版)》2012,(11):11-12
30年前的今天,我25岁。我从北京乘坐火车去太原和父母一起过春节。30年前的今天是农历正月初四,1981年。我在父母位于太原市的家中第一次写皮皮鲁和鲁西西。在写的时候我想了一下我的经历。我是从1977年开始写作的,当时我在一家工厂当工人,工作是看管一台水泵,没有什么技术含量。我的最高学历是 相似文献
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我个人的教育亲历,我作为母亲的亲历,我儿子的生活和教育亲历,是我对人性的教育叙事。我把我带儿子的过程,也看成我的教育亲历,和我教我的学生的过程,在本质上都是一样的,都是人性的实践过程。教育是生命的一部分,教育映照出人性。人性是一种发明创造的气质,是丰富多彩的。人性是试图超越的,并在相互参照下显现。教育映照人性是为了塑造人,这是一种他者塑造与自我造就的交织。 相似文献
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三十年前的今天,我二十五岁。我从北京乘坐火车去太原和父母一起过春节。三十年前的今天是农历正月初四,1981年。我在父母位于太原市的家中第一次写皮皮鲁和鲁西西。在写的时候我想了一下我的经历。我是从1977年开始写作,当时我在一家工厂当工人,工作是看管一台水泵,没有什么技术含量。我的最高学历是小学四年级。以这样的起点从1977年写到1981年时,在圈内已经小有名气。这是为 相似文献