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《中国职业技术教育》2006,(6)
重庆文理学院是一所全日制普通本科高等学校,位于重庆永川市,校园占地2100余亩,校舍建筑面积50余万平方米。学校实行“三标一体”管理并获得IS09001质量管理体系、IS01401环境管理体系和GB/T28001职业健康安全管理体系三重认证。学校现有教职工1342人,其中具有高级职称的200余人,博士、硕士150余人,享受政府津贴的专家3人,获曾宪梓教育基金会优秀教师奖12人,外籍教师11人,外聘专家教授30余人,兼职教授、高工80余人。学校面向全国招生,在校生13000余人,成人教育类学员8000余人。学校本科毕业生一次就业率为100%,专科毕业生就业率达90%以上… 相似文献
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一、农村薄弱学校存在的现状分析
汉寿县可以划为农村薄弱中心学校的大约3-5所，村小学近100所，占全县农村学校30％左右，以其中一所典型的薄弱学校（以下简称A校）为例：全乡学生1200余人，教职工近百人．有中学1所、中心完小1所、村小5所。通过一段时间的了解和详细解剖．发现薄弱学校有如下一些特点： 相似文献
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《北京教育(高教版)》2011,(1):I0016-I0017
长辛店第一小学始建于1938年,是一所具有72年历史的老校。学校的前身是一座供人烧香求子的娘娘．庙,解放前曾是著名的二七大罢工的会址。目前,学校共有教学班22个,学生800余人,教师57人。教师中100％具有大专及以上学历,其中,中学高级教师2人,区级骨干教师5人。学校设有各类专业教室：计算机教室、音乐舞蹈教室、美术活动室、图书室、自然实验室、电教室、红十字保健室。 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(18)
宁波东钱湖旅游学校创办于1956年,是一所国家重点中等职业学校,是浙江省旅游协会旅游教育分会副理事长学校、浙江省中职经贸专业教研大组理事学校。学校占地面积100余亩,建筑面积4万多平方米,在校学生2600人,专任教师158人,具有中高级职称教师百余名。学校专业特色鲜明,设 相似文献
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黄陵县隆坊中学始建于1956年,学校占地70余亩,建筑面积18049．5平方米,在校学生1665名,教职工137人,其中专任教师120人,高级教师11人,一级教师37人,市、县级骨干教师、教学能手10人,学历达标率100％。学校环境优美,设施齐全,标准化理化生实验室、多媒体教室、校园远程教育网络等一应俱全。多年来,学校坚持“以人为本,科学管理,严谨治学,求实创新”的办学宗旨, 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2010,(4):2-2
颍川中心学校座落在禹州市区中心的马府巷街中段,原名颍川一中和长春初中,学校总占地面积6782.7平方米,建筑面积5189平方米.在校学生2900余人,在岗教师220人,专任教师大专以上学历达100%,其中高级教师30余人,一级教师96人。 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(26)
江西省修水县职业中专创办于1983年,是一所综合性国家重点中等职业学校。学校占地200余亩,校舍建筑面积4．9万平方米,在籍学生4200余人,专任教师170余人。 相似文献