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江苏省县（市、区）教育现代化建设水平评估工作日前启动，在各地申报的基础上，年内将有36个县（市、区）接受专家组的现场评估考察。这是该省首次评估县（市、区）教育现代化建设水平。 相似文献
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根据2004年国务院办公厅转发的《教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》（以下简称（《通知》），2005年省政府办公厅转发了省教育厅、省政府教育督导团制定的《吉林省对县（市、区）人民政府教育工作督导评估实施办法》（以下简称（《实施办法》），并决定从2006年起全面实施对县（市、区）政府教育工作督导评估。建立完善的对县级政府教育工作督导评估制度并搞好督导评估工作，促进县域教育均衡发展，是今后一个较长时期内全省教育督导部门面临的重要任务。 相似文献
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根据辽宁省委、省政府关于实施基础教育强县（市、区）建设工程的决定和《基础教育强县（市、区）建设推进计划》,2012年9月10日至11月16日,辽宁省基础教育教研培训中心有48名教研员被省政府教育督导团聘为辽宁省基础教育强县建设督导评估组成员,全面参与了辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估工作。评估工作分六个小组同时进行,分别对辽宁省内23个县（市区）进行“双高”督导评估,对9个县（市区）进行基础教育强县建设督导评估,对11个县（市区）进行基础教育强县建设进行审核预检评估。 相似文献
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广东省政府关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见 总被引：1，自引：0，他引：1
《基础教育改革动态》2009,(20):23-27
各地级以上市人民政府,各县（市、区）人民政府,省政府各部门、各直属机构：
推进义务教育均衡发展是义务教育的本质要求,也是教育现代化建设的重要内容。根据《中华人民共和国义务教育法》和《印发（广东省教育现代化建设纲要实施意见（2004—2010年））的通知》（粤府[2005]67号）精神,经省人民政府同意,现就进一步推进我省义务教育特别是县域义务教育均衡发展提出如下意见。 相似文献
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日前,省委组织部、省教育厅、省政府教育督导室联合发出通报,公布第三批县级教育工作“两项督导评估考核”结果。接受评估的35个县（市、区）中,炎陵县等14个县（市、区）政府的教育工作和王继恩等27名县级党政主要领导干部的教育工作实绩被评为优秀等次;湘乡市等21个县（市、区）政府和黄赞佳等39名县级党政主要领导干部被评为合格等次（名单附后）。 相似文献
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建立对县级政府教育工作督导评估制度，是教育改革与发展的必然要求。2004年1月，国务院办公厅转发了《教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》（以下简称《通知》），对建立县级政府教育工作督导评估制度提出了明确具体的要求。2004年11月我省选择双辽市和吉林市龙潭区为试点，对两个县级政府教育工作进行了督导评估。2005年8月，省政府办公厅转发了《吉林省对县（市、区）人民政府教育工作督导评估实施办法》（以下简称《实施办法》），明确提出从2006年开始全面实施对县（市、区）政府教育工作的督导评估，我省教育“督政”进入了一个新的制度化阶段。 相似文献
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记者日前从云南省教育厅了解到,为深入推进治理教育乱收费工作,促进教育系统政风行风建设,云南省教育厅下发了《云南省教育厅公布教育乱收费举报电话和电子信箱的通知》（以下简称《通知》）,公布省教育厅教育乱收费举报电话,并要求各州（市）、县（市、区）教育局于2011年8月31日前,在当地报刊、网站上公布本州（市）、县（市、区）的教育乱收费举报电话、电子信箱,并将公布情况报省教育厅监察室。 相似文献
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为进一步巩固和发展成人教育的办学规模,提高教育水平和办学效益,根据《中华人民共和国教育法》和《中国教育改革和发展纲要》精神,我们制订了《山东省泰安市对县（市、区）政府成人教育工作督导评估方案》。这个方案,既是县（市、区）经常性自我评估的依据,也是近几... 相似文献
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《江苏教育》在全省13个大市的通讯员和近50名县（市、区）的通联人员参加r大会。与会代表一致表示，将围绕省教育厅中心工作，加强教育宣传，理直气壮做好《江苏教育》发行工作，进一步发挥《江苏教育》对全省基础教育教学改革与发展的舆论导向、思想保证和智力支持作用，为建设教育强省、率先基本实现教育现代化服务。 相似文献
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根据《河北省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的通知》的要求,2008年全省共有47个县（市、区）接受了省政府对县级人民政府教育工作的督导评估。 相似文献
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2009年,省政府对43个县（市、区）进行了教育督导评估。从评估情况看,各县（市、区）坚持教育优先发展,以义务教育为重点,加大投入力度,中小学整体办学水平有了显著提高,县域教育走上了健康协调发展的道路。 相似文献
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《吉林教育》2011,(9)
(吉林省人民政府教育督导团2010年12月30日)为落实《吉林省对县(市、区)人民政府教育工作督导评估实施办法》,省教育厅和省政府教育督导团于2010年10月20日至11月19日,对靖宇县,长春市南关区、二道区和绿园区,吉林市昌邑区和龙潭区,四平市铁西区,辽源市西安区,白山市江源区,龙井市,通化市东昌区和二道江区,乾安县,白城市洮北区等14个县(市、区)政府教育工作进行了综合性督导评估。现将有关情况通报如下:一、工作情况各县(市、区)高度重视省对县级政府教育工作督导评估,从2006年开始,每年都依据评估指标体系认真进行自查自评。2010年,根据省政府教育督导团《关于对部分县(市、区)人民政府教育工作督导评估的通知》(吉政教督团字[2010]4号)要求,自下而上全面开展了自查自评 相似文献
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一、建设和申报教育强区的特定背景广东省政府于１９９６年提出了建设教育强省的战略目标，并且把建设教育强县（市、区）作为建设教育强省的奠基工程。东山区委、区政府于１９９９年提出了创建教育强区的构想，２０００年教育工作会议上正式以区委、区政府的名义提出了建设“现代化教育强区”的战略目标。２００１年广东教育厅印发了《关于开展广东省教育强县（市、区）评估工作的若干意见》即教育强区评估标准，我区马上积极准备申报广东省教育强区。二、建设教育强区的基本思路建设教育强区的基本思路是：以教育现代化为主线，以教育改革… 相似文献
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一、在省委、省政府领导下,湖南建设教育强省工作取得了重要进展
两年来,省委、省政府正确领导,科学规划,狠抓落实,地方政府积极行动,各相关部门大力支持、配合,教育战线努力奋斗,工作取得了突出成绩,教育改革和发展的势头很好。我这次来感受比较深的有这样三个方面：一是感到落实教育优先发展的氛围更加浓厚了。比如：通过召开省、市（州）、县（市、区）专题会议,统一思想,形成了全省上下共同建设教育强省的强大合力;建立了将教育强市（州）、强县（市、区）列入党政干部政绩考核内容的制度, 相似文献
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2009年,全省共有43个县（市、区）接受了省政府督导评估。从总体情况看,各地在加强学校建设过程中,加大了仪器设备的投入力度,教育技术装备水平有了较大程度提高,其中经济条件较好的县（市、区）,已基本能够满足教学需要。但不可否认的是,与新课改的要求相比,仍存在一些差距和不足,需要各级教育行政部门和学校认真加以重视,并采取切实措施加以完善。 相似文献
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2008年全省共有47个县（市、区）接受省政府的督导评估。省教育厅督导室先后组织了包括装备中心人员参加的36个评估组,计310多人次,深入到47个县（市、区）进行了过程性督导和评估验收,检查了412个乡镇的2837所学校和幼儿园,现将有关情况综合分析如下： 相似文献
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最近,省政府发布了《关于推进义务教育均衡发展的实施意见》,提出了今后几年全省义务教育均衡发展的指导思想和目标任务。要求各地以县（市、区）为单位。打破乡（镇）行政区划界限,制订学区建设和学校布局调整规划,科学整合、统一管理学区内教育资源,经过几年努力,到2010年。使全省50％的县（市、区）基本实现区域内义务教育均衡发展。 相似文献
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本文以湖北省各县（市、区）教育政务网站为研究样本,以湖北省教育厅开展的2008年度县（市、区）教育政务网站绩效评估为主要依据,分析、总结了县级教育政务网站建设的现状及存在的问题,并对今后我国县级教育政务网站的发展进行了思索和探讨。 相似文献