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1.
高职教育的专业教学改革是人才培养模式改革的重点和难点,是一项系统工程。本文从高职教育专业教学改革的目标定位开始,阐述了专业教学改革与建设应以就业为导向、努力办出特色及应做好的四方面工作,表明了加强专业教学改革是学院走内涵发展的必由之路 相似文献
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高职旅游管理专业应加强学生创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
高职教育旅游管理专业如何适应时代发展的需要,加强学生创新能力的培养,是高职院校教学改革的重点。本文结合高职教育旅游管理专业的教学现状,提出了教学改革的一些举措,无疑会有利于学生创新能力的培养,符合高职教育的办学特色。 相似文献
3.
傅昌德 《柳州职业技术学院学报》2004,4(1):15-18
开展专业教学改革，办出高职教育教学特色，是近年来高职院校都在探讨的共同课题。本通过柳州职业技术学院开展专业教学改革的实践，对高职专业教学改革进行了具有自身特色的有益探讨。 相似文献
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论高职专业教学改革的若干问题 总被引：4，自引：2，他引：4
专业教学改革的目的是为了更好地适应社会经济发展对人才的需求.以专业教学改革为突破口,全面提高高职人才培养质量,是保证高等职业教育健康发展的重要途径.本文就高职专业教学改革的若干问题进行了研究与探讨. 相似文献
5.
香港理工大学工业中心教育教学经验近年来在内地高职院校得到较好地推广,是内地高职院校进行＂校中厂、厂中校＂的教育教学改革参考样本,本文通过对比香港理工大学工业中心与内地高职院校的不同点,结合对CDIO工程教育模式的分析以及自身所处专业教育教学改革的经验,研究了软件技术专业进行教育教学改革的发展思路,对学生培养进行了有益的思考。 相似文献
6.
提升高职生职业素养符合我国高职教育人才培养目标需求.工作室模式能够培养出适应现代社会发展的人才,无疑是一种新型有效的高职艺术设计专业教学模式,是高职艺术设计专业教学改革的一种方向,是符合当代艺术设计市场发展趋势和高职艺术教育发展规律的教学改革模式. 相似文献
7.
邹寅 《河北职业技术学院学报》2001,1(1):34-36
装饰雕塑专业是我院面向２１世纪高职教育教学改革试点专业，明确其教学改革的基本思路，构筑其人才培养模式，对高职教育艺术设计各专业有积极的指导作用。 相似文献
8.
王爱清 《宁德师专学报(自然科学版)》2010,22(2):162-164,174
根据高职教育教学的职业应用性特征和高职教育教学的高素质技能型人才培养功能,探索了高职教育教学改革与创新的基本框架,提出了实用性专业体系建设的思路,研究了＂五个双＂的专业教育教学管理,尝试了高素质技能型人才专业培养方案和教学计划的编制方法,瞄准了高职教育教学改革与创新的方向就是有利于学生就业于职业岗位的方向。 相似文献
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王艳红 《商情·科学教育家》2011,(3)
高职教育专业教学改革是提高高职教育教学质量,办出高职特色的突破口,改革高职教育专业的体系已成为高职教育专业发展的大事.高职教育专业的课程改革可从加大技能教育课程的比例、注重教育实践课程的教育效果、改革专业教育课程的教学模式及教师教育专业化的培养等方面入手,准确定位高职教育专业培养目标;必须积极探索多样化的人才培养模式;加大课程体系和教学内容改革的力度. 相似文献
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高职护理专业课程改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。通过分析高职教育改革的理论依据与现实要求,剖析高职护理教育的现实状况,结合实际经验,提出了高职护理专业教学改革的具体内容与方法。 相似文献
12.
王昶 《番禺职业技术学院学报》2004,3(4):59-62
实施专业教学改革，是高职教育教学改革的重点，也是高职院校提高教学质量，办出特色的关键所在。专业教学改革应从培养目标、课程设置和教学方式等方面来建构和实践。 相似文献
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关于高等职业教育专业教学改革的思考 总被引：43，自引：0，他引：43
高职教育专业教学改革是提高高职教育教学质量,办出高职特色的突破口,因此必须始终把转变教育思想观念贯彻到教学改革的全过程;必须准确定位高职教育专业培养目标;必须积极探索多样化的人才培养模式;加大课程体系和教学内容改革的力度;紧密依托行业或企业建立产学研结合的有效运行机制;建立与完善同高职教育相关的国家职业资格认证制度和劳动结业准入制度。 相似文献
14.
《实验室研究与探索》2015,(7):214-217
高职院校实训基地建设和实践教学改革是学校教学条件建设和教育教学改革的重要内容。文章结合云南省高职院校实训基地建设和实践教学改革的创新与实践,探索了高职院校示范实训基地、专业实训基地和公共实训基地建设的经验,总结了高职院校实践教学改革的措施、办法和经验,对加快高职院校实训基地建设和实践教学改革具有很好的借鉴作用。 相似文献
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在高职教育大力发展的今天，搞好高职院校专业教学改革是一个十分迫切的问题。本文仅就经济法律事务专业教学改革的目标和指导思想，改革中应体现的高职教育特色，专业人才的知识能力和素质结构，实践教学基地建设等有关问题进行初步探讨。 相似文献
17.
赵勇 《牡丹江教育学院学报》2014,(2):103-104
美术绘画课程是高职院校艺术设计专业的基础课程,其教学效果对学生未来的学习和发展意义重大。传统的课程教学模式已经无法满足社会发展的需要,因此,必须从教学的实用性以及学科发展改革的角度进行教学的改革和创新。本文首先分析了当前高职艺术设计专业美术绘画教学现状及存在的问题,在此基础上,从高职教育的教育理念和教育目的出发,提出了教学改革的方向,为高职艺术设计专业美术绘画教学改革和发展提供了思路。 相似文献
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高职专业教学改革的认识与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育专业教学改革要在准确理解高职教育的基本特性、明确高职教育之目的基础上进行。专业教学改革要以培养学生具有高职教育特色的知识、能力、素质结构为目标;专业结构调整应适应社会需求,并具有前瞻性;在专业设置上,应突出行业性和地方性,要适应职业岗位需求;专业口径应注意针对性、适应性和融合性;在教学上,要优化课程知识,强化实践性教学。 相似文献
19.
李琰 《黄河之声(科教创新)》2017,(8)
文章在阐述高职院校学前教育专业舞蹈教学改革存在问题的基础上,结合高职院校学前教育发展实际,从舞蹈教学内容、方法、手段等方面具体分析高职学前教育专业舞蹈教学改革,旨在更好的促进高职院校学前教育专业舞蹈教育发展. 相似文献
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结合专业要求实施高职体育教育改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了传统体育教育观念对高职院校体育教育改革思想观念的约束,对"-3前教育环境下如何提高学生体质、高职院校实施结合专业要求的体育教学改革进行了探讨.提出体育教学改革应服务于职业专业教育教改的思路,即体育教学改革要深入了解各专业对行业体质的要求,充分考虑各专业特点,在发展学生体质健康的同时应满足专业要求,并提出教改的实施建议. 相似文献