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黄月明 《新课程导学(上)》2023,(10):87-90
在素质教育背景下,各种新型阅读教学模式应运而生。而小学语文批注式自主阅读可以引导学生在阅读文章的同时进行思考,以批注的形式写出感悟,改变学生的学习方式,激发自主学习兴趣,培养良好阅读理解能力,从而提高阅读教学效果。基于小学语文批注式自主阅读教学的意义,文章运用文献法和案例分析法对批注式自主阅读教学策略进行深入分析,并以《飞向蓝天的恐龙》一课教学为例,深入探讨批注式自主阅读教学的四个板块,旨在培养学生的阅读兴趣,提升自主阅读能力。 相似文献
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阅读能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径。阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。学习语文的过程是自主学习的过程,读就应成为学生的自主阅读。改变原有的被动接受式的、以教师为中心的传统阅读教学方式,建立起自主、探究、合作的阅读学习方式。 相似文献
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小学语文阅读教学是小学语文教学的重点环节,通过强化和提高学生在语文阅读过程中的学习能力,培养学生自主学习的良好习惯。在阅读教学中运用支架式模式为学生确立语文阅读学习的基本框架,引导学生根据框架的基本要求展开具体的学习活动。 相似文献
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本文立足于培养现代人必备的语文素质的高度,反思目前语文阅读教学中存在的几个误区,并从学习语言、感悟语言、积累语言、运用语言四个方面,提出构建自主阅读、学习语言的阅读教学新格局的教学理念。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(9)
<正>阅读是学生在语文学习中的重要内容,也是培养学生语文综合素养的重要途径。当前,新课标对语文阅读教学提出了新的要求,作为语文教师,在阅读教学中应尊重学生的主体地位,引导学生发挥自身的主观意识,养成自主阅读的好习惯。笔者在对自主阅读教学进行简要概述的基础上,分析了语文自主阅读教学误区,并提出了自主阅读教学的相应策略。一、自主阅读教学概述自主式教学,即在教师的引导下,学生运用科学的 相似文献
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小学语文主题式阅读即通过＂主题＂整合阅读教学内容,零散的语言形式因为主题获得内在意义上的链接,学习目的是让学生在学习语言的同时获得对主题全面和深入的认识。小学主题式语文阅读教学是对阅读教学语言形式孤立、学习内容零散的交际阅读教学法的改进。主题及其相关内容作为发展语言能力的媒介被重点呈现,学在情景中, 相似文献
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蒲凤萍 《学生之友(小学版)》2013,(21):23-23
在小学语文的阅读教学过程中,教师要教会学生自主阅读的方法,激发学生阅读兴趣,树立学生自主阅读意识。同时教师在课内阅读中,要在解读文本的过程中发展学生的语言,有效进行阅读教学。还要倡导学生自主、合作、探究的学习方式,让学生成为阅读教学的主体,提高学生自主阅读能力。 相似文献
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批注式阅读是一种具有民族传统性的阅读方法,古已有之,谓之评点. <语文课程标准>指出: "阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."阅读要以文本为中介,通过师生间的对话.通过激活学生的创造潜能,完成语言训练的任务.笔者认为,评点批注不仅是学生在自主状态下合作探究的学习过程,更是用精当文字进行创造性对话的过程,将批注式阅读引入语文教学是当前语文教学的迫切需要.下面笔者就批注式阅读教学的思考与实践谈谈自己的认识和做法. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
小学语文阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。教师引领学生回归语文教学本真,抓好阅读教学,把自主的空间还给学生,不仅可以让学生学会阅读感悟,培养学生的阅读兴趣,还可以丰富学生的语言积累,提高他们的语言鉴赏能力和学习能力。 相似文献
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江海洋 《福建基础教育研究》2015,(6)
阅读教学是小学语文教学中的一个重要部分。“自读·交流·积累”阅读教学模式将教学的主要目标定位在学习课文语言上,强调让学生自主学习,通过自读提高阅读理解能力,积累运用语言的能力,培养良好的阅读兴趣和习惯。 相似文献
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阅读教学是语文教学中的重要内容,引导学生学会深度学习,进行深度阅读,则需要教师构建自主学习型语文阅读课堂。本文分析了阅读教学中深度学习的基本特征,对深度学习与自主学习进行了勾连,阐述了建立自主学习型语文阅读课堂的构成要素。 相似文献
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随着当前教育体制的深化改革,在进行小学语文教学的过程中开展主题式阅读教学对于学生自主学习能力的提升以及阅读技巧的提升起到了至关重要的作用。主题式阅读教学主要是指在进行阅读教学的过程中围绕一个具体的主题来进行阅读知识的讲解,使学生能够在学完课程之后认识到阅读中的相关中心点。本文我们主要来探讨小学语文主题式阅读教学的相关问题。 相似文献
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孙长春 《中学语文教学参考(初中生版)》2015,(3):74
高中语文教学对学生的语言能力发展、情感发展和人文素养的提高起着绝对的促进作用,其中语文阅读是学生语文综合能力的检验方式,也是语文教学中的重点。目前的高中语文阅读教学存在形式刻板、教学效率低的问题,探索和创新阅读教学方法,解决语文阅读教学中的问题,是语文教师教学工作中的重点内容。一、自我导向式阅读概述自我导向式学习是以学生自我的发展为基础的学习方法,旨 相似文献