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回想去年九月,根据学校的安排,由我担任小一(2)班的语文老师,我乐意地接受了这个“光荣而艰巨”的任务。怎样帮助他们尽快适应小学学习生活?就语文学科学习而言,如何促使从幼儿园单一的语言听说学习转换到小学语文听说读写于一体的学习,为整个小学阶段的学习乃至终身学习打下坚实的基础?是我应当深思并为之不懈努力的。 相似文献
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《小学教学(数学版)》2011,(4):2-2
云南禄丰县金山镇小学的张华老师说:我是一位云南农村学校的小学数学教师,从事小学数学教学已有14个年头,平时很少有外出学习、听课的机会。这些年,对我来说最有效的学习手段就是阅读《小学教学》(数学版)杂志上一些专家、 相似文献
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2008年10月,我有幸成为"牵手工程"的一员,来到江苏省海安县海陵小学(即海安县实验小学)挂职学习。三个月的挂职学习,让我学到了发达省区的管理经验,也带给我很多的思考与回顾。今年5月,我带着本校的部分骨干教师再次来到海陵小学。 相似文献
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<正>小学阶段是人生的开始,小学语文学习是为人一生的语文素养奠基的时候,这个阶段我们小学语文教师为学生做些什么最有益于学生一生的发展?几年来,我一直在思考这个问题,并在日常教学中进行实验,我逐渐明确:在小学语文学习中, 相似文献
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崔立桥 《学生之友(小学版)》2012,(9):76-76
针对幼儿园与小学学习的“脱节”现象,我在幼儿园实行了一系列的措施,使幼儿在大班毕业后进入小学能迅速适应小学的生活和学习,确保他们的身心能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果、在数学教学中,如何扎实有效地培养幼儿良好的学习习惯呢?我在教学中着重抓好以下几点: 相似文献
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《基础教育课程改革纲要》提出:在小学数学教学中,“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主学习与合作交流是学生学习数学的重要方式。”倡导自主学习,引导学生经历知识的获取过程,是当前小学数学教学改革的重要内容。那么,在小学数学教学中如何开展自主性学习,培养学生的学习兴趣呢?下面,我结合对新课程的理解和教学实践,谈谈我的做法与体会。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
<正>我是一名小学一年级的数学教师,也是一名小学一年级学生的家长,鉴于我对一年级数学教学工作的实际经验,以及我对一年级孩子的了解,在此谈几点建议和看法,以供大家探讨,共同学习,以便更好地开启一年级数学教学的引领之门。一、培养学生的学习习惯小学一年级刚刚从只顾玩耍的幼儿园步入小学,多半学生还没有养成学习的习惯,甚至都不愿学习。我了解到,有的学生喜欢去学校,也有的孩子不愿去学校,甚至哭闹。他们为什么有这样的 相似文献
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我有两个外孙都就读于英国当地小学。这是一所设施完备、师资较好、在当地较有名的小学。英国的小学四岁半就可以入学,我两个外孙均在此年龄段入学。现在,大的已经结束七年的小学学习生活,小的也升入五年级。在过去的七年中,我每年都去他们身边呆近半年时间。因此,我可以说目睹了他们在小学的全过程,加上我是个退休教师,所以对孩子的学习和他们学校的教学格外关注。 相似文献
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距今我离开班主任工作已有18个年头了。不久前,我突然接到20年前我所教的一个小学毕业班学习委员的电话,说是她们小学的同学要聚一聚,请我这个当年的班主任参加她们的聚会。 相似文献
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