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《赣南师范学院学报》2018,(5):131-135
基于教育部直属75所高校就业质量年度报告数据分析,对当前高校毕业生就业质量年度报告编制与发布存在问题进行了梳理。从质量管理的视角和问题入手,提出高校毕业生就业质量年度报告必须加强制度化、社会化、系统化、规范化和程序化质量建设。 相似文献
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《大学.研究与评价》2014,(4):96-96
正近日,75所教育部直属高校分别在学校网站发布了2013届毕业生就业质量年度报告,全国大学生就业公共服务立体化平台对各高校就业质量年度报告进行了链接发布。这是教育部首次组织编制和发布高校毕业生就业质量报告。编制和发布高校毕业生就业质量年度报告,是高校信息公开的重要内容,是提高教育质量的一个重要抓手和举措,对进一步完善就业状况反馈机制,引导高校调整专业结构、创新培养模式、强化以生为本,及时回应社会关切、接受社会监督具有重要 相似文献
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2013年11月,教育部发布《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》,要求高校今后每年发布就业质量报告。2014年4月,75所教育部直属高校编制的首份《2013届高校毕业生就业质量年度报告》在网络发布,数据的内容细化到各校毕业生的规模、结构、就业率、就业流向、就业趋势等,希望以此健全毕业生就业状况反馈机制,不断改进人才培养模式,有效回应社会关切。2014年就业更难季,就业率的统计方法依然是：就业率（%）=【（毕业生总人数-待就业毕业生人数）/毕业生总人数】×100%。其中的就业类别包括：签约就业、国内升学与出国留学、自主创业、其他就业（包括应征义务兵、参加国家与地方项目、科研项目助理、自由职业等就业形式）。与十年前最大的区别是,在就业质量年度报告中,很多高校已经把＂自主创业＂单独作为一类就业方式,不再放在＂灵活就业＂后面的括号里。 相似文献
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熊丙奇 《上海教育评估研究》2014,3(4):36-39
今年,75 所教育部直属高校分别在学校网站发布了2013 届毕业生就业质量年度报告,
这是我国高校首次发布就业质量年度报告,是建立高校质量年度报告发布制度的重要组成部分。本
文分析了这次毕业生就业质量年度报告的发布质量,提出其存在的主要问题,分析了产生这些问题
的原因,并为规范质量报告发布、提高质量报告的质量提出具体建议。 相似文献
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从2014年起,地方高校相继向社会发布本科毕业生就业质量年度报告,毕业生就业质量的总体状况不容乐观。从毕业生就业质量与人才培养工作的关系来看,毕业生就业质量是人才培养成效的最直接、最主要的指标,而人才培养模式改革的好坏直接影响毕业生就业质量的高低。因此,地方高校应紧紧围绕区域经济社会发展需要,加强与政府、行业、企业之间的互动,以市场需求为导向构建人才培养机制,以就业为导向改革人才培养模式,实现人才培养与社会需求的"无缝"对接,从根本上提高毕业生就业质量。 相似文献
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对高水平大学而言,考察毕业生的就业状况不能仅限于就业率的高低,还必须将就业质量纳入评价体系,以符合国家、社会和高校自身的心理预期。据此,建构科学合理的就业质量评价体系就显得十分必要。文章以教育部直属高校2013年发布的毕业生就业质量年度报告为研究对象,在分析其就业质量评价体系内涵、结构和特征的基础上得出以下结论:总体上教育部直属高校的就业质量评价体系仍存在评价标准不同、评价主体单一、数据来源各异、统计口径不一、评价机制不够完善等诸多问题。这些问题在很大程度上影响到就业质量评价的科学性与权威性。要改变这一状况,一是要建立科学合理的评价指标体系,二是要明确就业质量评价数据的具体来源,三是要完善以第三方为评价主体的就业质量评价机制,四是要实现评价主体的多元和评价口径的一致。 相似文献
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侯羿君 《开封教育学院学报》2015,(4)
在新形势下完善高校毕业生就业服务体系,是高校就业指导工作的重要任务。现阶段影响大学生就业的因素很多,其中功利主义、诚信缺失、信心不足等心态因素不容忽视。因此,要从提升高校毕业生自我调控能力,实现高校立德树人的教育功能,注重高校就业指导工作的系统性和针对性,构建适合本校毕业生的就业渠道,开展就业困难毕业生帮扶工作等方面努力,促进高校毕业生顺利就业。 相似文献
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辨析并修改病句是高考必考内容，能力层级为E级。许多同学都感到辨析并修改病句有一定难度。笔者从媒体上选出一些病句，加以辨析并修改，供同学们学习时参考。一、考过驾照的人都知道。一个好教练对于能否顺利拿到驾照。有着至关重要的作用。（《今日早报》2014年4月25日《晚上去城郊练车女学员投诉驾校教练“吃豆腐”》）一个好教练对学员能顺利拿到驾照确实起着重要的作用，但不能说好教练对学员不能顺利拿到驾照也有重要作用。句中“能否”包括两方面内容，与后文“有着至关重要的作用”不能完全搭配，就是常说的“两面对一面”，应改为：一个好教练，对学员能顺利拿到驾照有着至关重要的作用。原句逗号位置也不当。二、对此，教育部直属高校高度重视，责成专门机构研究编制本校的毕业生就业质量年度报告。截止3月7日。75所直属高校全部发布了毕业生就业质量年度报告。（中国新闻网2014年4月2日《教育部首次组织编制发布高校毕业生就业质量报告》）截止，（到一定期限）停止。“截止”是不及物动词，后面不能直接带宾语，如有日期要放在“截止”前。如：1月30日截止。”“报名已经在昨天截止。”而“截至”，意思是截止到。可以改为：截至3月7日。也可以在“截止”后加上“到”，说成：截止到3月7日。 相似文献
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高校毕业生基层就业不仅能够有效缓解就业压力,还能为全面推进乡村振兴提供有力人才支撑。基于天津市39所高校2021年《毕业生就业质量年度报告》,分析目前高校在促进大学生基层就业方面的具体举措及存在问题,在此基础上提出完善基层就业工作的对策建议,具体包括:突出思想价值引领,促进基层就业教育与思政教育深度融合;注重榜样文化建设,创新基层就业宣传形式与内容;提升就业服务质量,构建基层就业的全链条服务体系;丰富社会实践活动,提升大学生基层就业胜任力;用好用足国家政策,创新基层就业激励保障机制。 相似文献
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孙灿 《湖北成人教育学院学报》2015,(1):28-29,87
高校毕业生职业发展状况和人才培养质量调查是高校办学绩效评价的重要依据,也是各高校编制毕业生就业质量报告的基础数据,但由于其对象的特殊性,在宣传、发起、组织、反馈等环节都有许多不可控的因素,毕业生的参与度、结果的真实性和有效性都会影响报告编制质量。关爱教育可以增强高校毕业生对班主任和母校的认同度,积极真实客观地参与跟踪调查,使调查结果更具可信度和说服力,进而提高了高校毕业生就业质量报告编制的质量。 相似文献
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《高教发展与评估》2018,(1)
本研究的实证分析基于32所教育部直属"985工程"高校2014年就业质量年度报告的数据。高校毕业生存在明显的就业方式偏好、就业地域偏好、就业单位性质偏好和就业单位行业偏好。从就业方式来看,高校本科毕业生明显偏好于"国内升学"和"国(境)外留学";从就业地域来看,高校毕业生明显偏好北京、上海、广东、江苏和浙江等经济发达地区;从就业单位性质来看,高校毕业生主要偏好国有企业、"三资"企业、事业单位和党政机关等机构和单位;从就业单位所属行业来看,高校毕业生主要偏好信息传输、软件和信息技术服务业、制造业、金融业等行业。导致教育部直属"985工程"高校2014届本科毕业生在就业方式、就业地域、就业单位性质和就业单位行业等方面存在就业偏好的成因:一是"985工程"高校毕业生具有相对优越的人力和社会资本,二是"985工程"高校良好的社会和学术声誉,三是由于中国劳动力市场典型的二元分割。为缓解高校毕业生就业偏好,毕业生应不断增强自身的就业风险防范意识,高校要积极开展就业心理辅导工作,政府要努力发挥其宏观调控的职能。 相似文献
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辽宁省大学生就业信息供求调查研究 总被引：2，自引：1，他引：1
高校毕业生就业难的成因有诸多方面,其中就业信息是影响毕业生就业的主要因素之一。从高校毕业生获取的就业信息源、就业信息数量、就业信息质量三个方面进行调查发现,当前高校毕业生获取就业信息的渠道多种多样。但是,来自学校就业部门、各级人才市场发布的就业信息占主流,毕业生对获取的就业信息数量是基本满意的,而对就业信息质量的总体满意度较低,尤其是对就业信息的时效性、完整性和适应性的满意度较低。 相似文献
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如何发挥高校在毕业生就业中的主导作用 总被引：1，自引：0，他引：1
林兴岚 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,20(4):66-68,85
随着高校毕业生就业制度由“统包统配”向“自主择业”的转变,高校在毕业生就业中的职能也将发生变化,其主导作用日益突出。为更好地发挥高校在毕业生就业中的主导作用,应着重做好以下四项工作：加强就业指导;搜集、发布本校毕业生供求信息;自办或联办毕业生就业市场;加强调研预测,调整专业设置和教学内容,提高产品（毕业生）的竞争力。 相似文献
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就业市场开拓是推进高校毕业生就业工作,切实提高毕业生就业率和毕业生就业质量的重要工作环节.分析目前高校毕业生的就业形势,确立对应本校毕业生的就业岗位群,搜集用人单位信息,主动联系用人单位,并采取积极的措施开拓和巩固就业基地是开拓毕业生就业市场的有效手段. 相似文献