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1.
新生代农民工是我国现代化建设进程中涌现出的一支新型劳动大军,新生代农民工思想政治教育是党的思想政治教育工作的重要组成部分。然而,当前新生代农民工教育存在教育队伍建设滞后、教育内容陈旧、教育方法与途径单一、新生代农民工自身素质低等制约因素。在此背景下,有必要加强相关研究,提高新生代农民工的思想政治教育的实效性。 相似文献
2.
近年来,党中央高度重视思想政治教育工作,把学生思想政治工作放在首位。与此同时,号召更多的农民工走进课堂,提升自身素养与专业技能素质。这就要求各职业院校在吸收农民工入课堂的过程中,不仅要培养其专业技能素质,还要有针对性的加强思想政治教育。职业院校立足于自身办学特色,突破原有教学手段。使农民工能够走进课堂、留在课堂、学在课堂,促使农民工通过成人继续教育来更好更快融入城市生活,促进城镇化的发展。 相似文献
3.
以人为本:创新农民工思想政治教育方法和手段 总被引：3，自引：0，他引：3
胡彦伟 《河南广播电视大学学报》2009,22(1)
当前,提高农民工整体素质,增加其收入,改善其生活,加速其市民化是农民工思想政治教育的出发点和落脚点,也是其呈现的重要特点,科学分析农民工的思想和行为困境,努力提高农民工思想政治教育的实效性和吸引力,实现教育效果最优化,"以人为本"是贯穿农民工思想政治教育的基本理念.农民工思想政治教育要以人为本,创新教育方法和手段. 相似文献
4.
目前,新生代农民工已成为农民工群体的重要力量,加强新生代农民工的思想政治教育在社会转型期尤为重要。由于新生代农民工思想政治教育存在教育主体、内容、方法、环境和载体等方面的诸多问题,使得新生代农民工思想政治教育的实效性弱化。应从思想政治教育的新内容新形式、与社会各组织的力量整合、以文化建设为切入点以及大众传媒的正确引导等方面,探索新形势下新生代农民工思想政治教育的有效途径。 相似文献
5.
社会支持与农民工的思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王永益 《思想政治教育研究》2009,25(5):50-52
农民工群体在思想道德方面存在的问题有其特殊性,主要在于因心理缺失而导致的思想困境。社会支持对于缓解农民工群体的心理缺失和思想困境,发挥了一定的思想政治教育功能。社会支持需要借助思想政治教育功能的发挥以提高效果,思想政治教育需要利用社会支持的新途径。因此,需要对社会支持资源进行一定的整合,以建构农民工社会支持思想政治教育体系。 相似文献
6.
新形势下农民工思想政治教育工作是一个较为薄弱的环节,农村干部认识不到位,企业又有瞻前顾后的思想动态,农民工本身有小农经济意识,政府职能部门的工作着眼点偏差,使农民工的思想政治教育工作处于疲软状态.在建设社会主义新农村的今天,我们必须增强做好这项工作的自觉性和紧迫感,必须赋予农民工思想政治教育工作新的内涵,必须以人为本,遵循人性化管理的原则,必须具有时代特色和行业特色. 相似文献
7.
寇咏梅 《贵州教育学院学报》2008,24(8):17-20
农民工是我国城市化过程中出现的新的特殊群体,他们在为我国经济社会发展做出巨大贡献的同时,由于自身文化素质低,劳动技能缺乏,遭受着不公正的待遇,以致产生极为复杂的思想问题。通过对农民工思想政治问题的探析,旨在引起人们对农民工思想政治教育工作的重视,进一步提高农民工自身思想文化素质,解决农民工的实际问题,保障农民工的合法权益。 相似文献
8.
新生代农民工在为经济社会发展做出重要贡献的同时,由于现实与理想差距的悬殊导致他们的思想困境与心理问题,这既有客观原因,也有主观原因。加强对新生代农民工的思想政治教育是解决他们思想困境与心理问题的最好方法,新时期改善对新生代农民工的思想政治教育主要从创新教育理念、内容和方法入手。 相似文献
9.
我国对新生代农民工开展思想政治教育以来,新生代农民工整体素质有了一定的提高,但是在教育方式和教育内容上仍存在不足,文章认为应通过引入社会工作的理念、方法来创新传统的思想政治教育,从而使新生代农民工在乐于接受的同时,提高其整体素质水平。 相似文献
10.
高校农民工思想政治教育是高校思想政治教育的重要组织部分,是高校稳定与发展的需要。开展高校农民工思想政治教育工作,要以世界观、人生观、价值观教育,普法教育,公民道德教育,日常文明行为和科学习惯教育,心理健康教育为内容,并营造人文关怀氛围,建立奖惩制度,加强综合素质培训,解决农民工实际困难,开展心理咨询等。 相似文献
11.
新生代农民工是我国特殊国情下产生的年轻群体,是影响我国经济、政治、文化和社会发展的一支不容忽视的重要力量。要充分考虑新生代农民工思想政治现状,积极探索思想政治教育的新规律、新特点、新方式,创新思想政治教育,切实提高思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
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返乡农民工思想政治教育工作研究——以苏北返乡农民工为例 总被引：1，自引：0，他引：1
由于生活经历的特殊性,返乡农民工的思想比较复杂,道德观念迷茫,亲情关系淡化,法制与权利意识薄弱。要建立社会主义和谐社会,必须树立和谐社会的共识,形成社会主义和谐社会价值观,政府、村(居)委会及教育机构要提高对返乡农民工思想政治教育工作重要性的认识,加强对返乡农民工思想政治状况的研究,从改善民生做起,完善基层民主建设,充分利用各种途径,创新教育方法,更新教育内容,加强对返乡农民工的思想政治教育工作。 相似文献
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农民工是我国20世纪80年代初期出现的一个特殊的社会群体，长期以来他们一直是城市中处境艰难的弱势群体；农民工自身文化素质的低下也使他们容易产生失落感、自卑感与无助感，从而引发了一系列的社会问题。我国现阶段的思想政治教育工作在一定程度上忽视了农民工这一群体。为此，必须在思想上对农民工思想政治教育工作给予重视，充分发挥工会、社区建设和舆论宣传的重要作用，加强农民工道德修养的培养，提高农民工自身的素质，解决农民工的实际问题，保障农民工的合法权益，切实加强农民工思想政治教育工作。 相似文献
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新生代农民工是一个特殊的社会群体,具有明显的时代特征,思想状况复杂,心理问题严重,表现为政治冷漠、内心焦虑、精神空虚、感情脆弱,甚至充满怨恨、心怀报复。全社会应该高度重视新生代农民工的思想政治教育,落实科学发展观,改善他们的生存环境,倡导人文关怀,关注新生代农民工的精神生活,构建思想教育新体系,提高新生代农民工的综合素质,完善相关法律和制度,维护新生代农民工的各项权益。 相似文献
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我国农民工思想政治教育效果并不理想,其原因主要是城市相关部门和用工单位认识不到位、管理不到位、教育覆盖缺位、教育内容空位以及农民工自身等因素。因此城市有关部门和用工单位应提高思想认识、健全管理体制、挖掘教育资源,创新教育体系,提高农民工思想政治工作的实效性。 相似文献
17.
"主体间性"理论是20世纪西方哲学中凸现的一个范畴。从"主体间性"的视角,探讨思想政治教育,并提出主体间性视域下新生代农民工思想政治教育的若干原则问题,对于做好新生代农民工的思想政治教育工作具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
18.
加强和改进农民工的思想政治教育工作,必须以"关爱心灵,关怀精神"为出发点和归宿,注重人文关怀和心理疏导,充分发挥思想政治教育的"人文关怀"作用.思想政治教育对农民工的"人文关怀"有利于调动农民工"追求幸福,建设社会,发展经济,"的积极性和责任感,有利于社会更加稳定和谐,有利于国家经济持续健康发展. 相似文献
19.
和谐取向下农民工的思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
王彦东 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(3):23-25
农民工是我国城市化进程中出现的新的特殊群体。他们在为城市作出特殊贡献的同时,滋生出的一系列社会问题也成为构建和谐社会的不稳定因素。因此研究农民工的思想政治教育现状,探讨解决问题的对策与途径,从而加强农民工的思想政治教育,对于保证社会主义和谐社会的顺利进行具有重要的意义。 相似文献
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改善民生与农村思想政治教育跨越式发展——以返乡农民工为视角 总被引：1，自引：0，他引：1
邱仁富 《思想政治教育研究》2009,25(3):38-41
党的十七大报告指出,加快推进以改善民生为重点的社会建设。改善民生是农村思想政治教育的基础,农村思想政治教育是改善民生的生命线和精神支撑。金融危机背景下返乡农民工思想政治教育面临新的挑战。农村思想政治教育必须以改善民生为着力点,不断丰富农民的物质生活和精神食粮。加快民生改善,推进农村思想政治教育的跨越式发展必须要加快农村经济发展、推进农村思想政治教育载体的跨越式发展,大力促进返乡农民工再就业或自主创业、推动农村思想政治教育主体的全面发展,完善农村社会保障体系、推进农村思想政治教育生态环境的发展,加强党在农村的基层组织建设、推进农村思想政治教育内容创新和话语建构。 相似文献