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我国基础教育的出路在于素质教育,政府也号召全面实施和推行素质教育。通过实地调查发现,实施素质教育一年多来其收效并不大。分析认为,主要是没有将人才选拔制度和标准的改革作为实施素质教育的突破口。另外,教师素质目前还难以满足其要求和全社会对素质教育的理解程度也是制约其全面落实的重要因素。在分析的基础上提出相应对策。 相似文献
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我国基础教育的出路在于素质教育，政府也号召全面实施和推行素质教育。通过实地调查发现，实施素质教育一年多来其收效并不大。分析认为，主要是没有将人才选拔制度和标准的改革作为实施素质教育的突破口。另外，教师素质目前还难以满足其要求和全社会对素质教育的理解程度也是制约其全面落实的重要因素。在分析的基础上提出相应对策。 相似文献
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高等学校是人才培养的源头,是实施素质教育的基地.全面提高高校教师的素质加强科学研究、运用合理的方法和手段推行素质教育是顺利实施素质教育的根本保障. 相似文献
4.
许义学 《中小学教育与管理》2004,(8):8-8,13
推行素质教育是当前基础教育发展所要解决的一个重大问题。就学校教育而言，课堂教学是推进素质教育的主要途径。按照实施素质教育的一般要求，改进完善课堂教学，对于全面推进素质教育的深入开展具有重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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《学周刊C版》2015,(27)
<正>当前我们处于知识经济的时代,国际间的交流与合作日益增多,信息技术的迅猛发展,国际竞争越来越激烈,这些都需要我们加快提高学生的综合素质,提高创新能力,从而在新一轮的竞争中保持持久的竞争优势。其中,教育起着强大的支撑作用,是人才的主要培养和输送的环节,为了适应新的环境,我们国家提出素质教育的理念,并且在实践中推行,其有利于提高国家的教育水平和人口素质,将我们的巨大人口变成资源和财富,是我们当前发展的趋势。然而,实践中素质教育的实施,并非向人们所想象的那么顺利,在推行素质教育中存在很多问题阻碍着素质教育的实施。一、素质教育在推行中存在的问题素质教育从提出到实践中,存在着执行 相似文献
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通过对应试教育存在的原因及素质教育推行的现状分析，认为高考制度中以分数做为惟一录取标准的原则是导致素质教育推行难的主要原因。因此，有必要对高考录取制度进行改革，并以此推动素质教育的实施。 相似文献
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彭双阳 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(4):172-173
《中华人民共和国义务教育法》最为耀眼的亮点之一,是赋予了素质教育概念以法律含义,使素质教育概念上升为法律概念。从此以后,任何机关、组织和个人都必须按照新《义务教育法》有关素质教育的法律规定,支持和推进素质教育,如果谁实施了违背素质教育法律规定的行为,谁就将被依法视为实施了违法行为,并承担相应的法律责任,受到相应的法律处罚。素质教育上升为法律概念,是我国20年来推行素质教育正反两方面经验精华的凝聚和浓缩,素质教育法律概念不同于一般理念,它的内涵已经被法律确认为表述的是国家的意志,它的实施和推行拥有了强而有力的国家强制力作为后盾,从而保证事关我国一代又一代青少年的健康成长、事关社会主义事业的成败、事关国家和民族未来兴衰的素质教育,能够有效冲破层层藩蓠,得以顺利地推行。 相似文献
8.
朱丽梅 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(4):16-17
素质教育不仅仅是对中小学的,高等教育也要实施素质教育。因为在高等教育中推行素质教育是我国社会经济发展的需要,是时代发展的需要。 相似文献
9.
刘娜 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
实施素质教育是时代发展、社会实践和教育改革提出的新课题,小学教育是提高全民素质的基础教育,小学教学作为基础教育的一门重要学科,必须推行和实施素质教育。那么,如何才能在小学数学教学中实施素质教育呢? 相似文献
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汨罗市大面积推行素质教育的经验为教育改革指明了方向,为实现转轨探明了路子。其可贵之处就在于他们在同样的大环境、大气候下,不是埋怨来自党政领导和社会上的升学压力大搞应试教育,而是突破重重阻力,坚定不移、毫不动摇地推行素质教育;就在于他们深刻认识到应试教育的危害性,针对基础教育中长期存在的各种弊端,自觉行动,迎难而上,走出 相似文献
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积极推行素质教育,培养跨世纪的创造型人才,是当前基础教育改革的主旋律。而深入开展课堂教学改革,提高教学质量乃是实施素质教育的最有效途径和主要渠道。教育要面向全体学生是素质教育的第一要义。在课堂教学中如何适应学生的个性差异,保证每个学生在各自原有的基础上都得到发展, 相似文献
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成人教育与素质教育必然性探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国正在大力推行素质教育,在成人教育阶段实行素质教育是必然的.相关人员要加强关于成人教育与素质教育的必然性探讨,以推动我国素质教育在成人教育阶段的顺利实施.文章基于工作经验,分析了当前我国在成人教育中实施素质教育的现状,并着重介绍了提高认识、在成人教育中积极推行素质教育;深入贯彻素质教育理念;完善教学模式;加强教学设施的改善及教师职业技能的培养等三种解决方案及其具体运用. 相似文献
14.
课堂教学与素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
于淑云 《课程.教材.教法》1998,(9)
课堂教学是学校实施教学工作的基本途径,是学校教育改革的永恒主题。当我们面对实施素质教育时,我们发现课堂教学是实施素质教育的关键,课堂教学的改革已成为推行素质教育的“瓶颈”。打开“瓶颈”,将素质教育引向可持续发展的道路,这已成为亟待解决的重要问题。素质... 相似文献
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现代远程教育推行素质教育之管见 总被引：3，自引：0，他引：3
大力发展现代远程教育，全面推进素质教育，是实施“科教兴国”战略的重要举措。利用现代信息技术，尤其是网络技术的现代远程教育，引起了教与学模式的改变，相对于传统教育，更有利于培养学生学习的自觉性、自主性和创新性。在现代远程教育系统推行素质教育是贯彻党的教育方针的需要，是时代的呼唤，是教育自身发展规律之必然。广播电视大学在推行素质教育中应采取七项主要措施。 相似文献
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素质教育不是唱歌加跳舞,这是教育界对不少中小学错误理解与实践素质教育的批评。究其根源,在于部分学校为贯彻落实国家推行素质教育的号召,在音乐教育中盲目推行所谓教育改革的恶果。我们不否认,音乐教育当然是素质教育的重要组成部分,但变了味的音乐教育不仅无助于推进素质教育,反而有可能成为素质教育之"踵"。 相似文献
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素质教育自20世纪80年代中期提出,历经"提出-启动-实施"三个阶段,全面推进素质教育已经成为中国教育改革与发展的主要任务,从国家到地方政府,从教育家到基层教师,都在为素质教育的实施做着共同的努力。然而,在推行素质教育的过程中,还有许许多多问题等待我们去探索、去发现、去解决。 相似文献
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张庆良 《邯郸职业技术学院学报》2012,(1):63-65
素质教育的目的在于提高国民素质。在实施素质教育的过去10多年内,高校仍未找到实施素质教育的有效方法。从教学理念、教学活动、教师角度上讨论了实施素质教育的方法。 相似文献
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王冬初 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(Z1)
近年来，实施素质教育似乎是人心所向，也是基础教育事业适应社会主义现代化建设的迫切需要。在整个教育界掀起了涟漪风波，各级教育行政部门也制定了一系列的实施细节方案，也做了广泛的宣传工作。可时间已过去几年，素质教育未能广泛地推行，在实践中真正下决心推行素质教育的领导和在教学实践中实施素质教育的教师仍然有限，问其为何：“人在江湖，身不由己”。原因固然是多方面的，但究其根底，造成这一反常现象的主要原因是：现行的评价制度。 评价制度是学校、教师开展工作的指挥棒，具有鲜明的导向性和强有力的宏观调控作用，它关系… 相似文献
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张楚廷素质教育思想理论主要包括素质的养成、素质教育与知识教育的关系,实施素质教育的途径等方面内容,这一理论使我们在加深对素质教育本身理解的基础上形成一些正确的认识,从而对于我国正大力推行的中小学和高等教育课程与教学改革实践都具有积极的指导意义。 相似文献