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梅小红 《青少年科技博览(中学版)》2004,(10)
由于太空环境特殊,所以,给航天员提供的食品与我们的食品有所不同。据专家介绍,对于短期和中长期载人飞行,提供给航天员的主要食品是携带式太空食品。携带式太空食品按加工类型、使用方法和具体用途一般可分为复水食品、热稳定性食品和辐射食品。复水食品实际上是一种低温干燥食品,食品干燥后体积、质量都很小,便于携带。这种食品包装袋上都有一个单向注水阀门,食用前要先注入一定量的水。热稳定性食品是经加热灭菌处理的软包装和硬包装罐头食品。辐射食品是经过放射线杀菌后的食品,这种食品不易变质。此外,专家还为航天员提供一些特殊食品… 相似文献
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佘惠 《青少年科技博览(中学版)》2005,(11)
2005年10月12日,“神六”上天,举世瞩目;10月17日,“神六”凯旋,举国欢庆。那么这5天两位航天员吃什么,穿什么呢?美味佳肴丰富多样我国的航天食品从1968年开始进行先期研究,现在的太空食品已经有百种以上。这些食品在加工方法、包装形式上借鉴了国外的技术,但是在菜品的内容上都有中国特色。“神六”上的食品是相当丰富的。罐头、复水菜、冻干水果、糕点、主食、饮品等等应有尽有,而每一种类都有多种选择。像鲍鱼、咸水大虾、鱼香肉丝、宫爆鸡丁、墨鱼丸、牛肉丸、叉烧肉、红烧猪肉等,都是带到“神六”上的“种子选手”。研究员透露,在“神… 相似文献
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赵兰生 《青少年科技博览(中学版)》2004,(10)
不久前,俄罗斯科学家披露了进入国际空间站执行任务的第五国际宇航小组宇航员的太空餐。据介绍,宇航员每天吃4餐,食品分别由俄罗斯和美国的营养专家配制生产。其中,早餐包括营养丰富的核桃仁酸奶、洋葱土豆泥、水果条等5种食品;午餐有营养丰富的红烧牛肉、荞麦粥、肉汤等7种食品;第一顿晚餐有富含营养的加肉米饭、茶等5种食品;第二顿晚餐有干牛肉、奶酪花菜、桃子等4种食品。那么,我国“神舟五号”载人飞船飞上天,航天员的太空餐是啥样的?我国航天集团有一个机构专门负责研究太空食品。科学家研制的太空食品具有中国特色。航天员每天吃3餐,… 相似文献
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林伟星 《黎明职业大学学报》2006,(2):25-27
苏轼词中状写“月”与“水”的文字,尤其是对“水中月”意象的繁复表现,展示了苏轼既身在人间复超拔人间的禅道思想。着眼于苏词中“水”“月”意象的文本分析,以几首词为代表探究苏词中“水中月”意象的多层面意味。 相似文献
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程醉 《聪明泉(少儿版)》2022,(1)
2021年6月17日,聂海胜、刘伯明、汤洪波3位航天员进驻天和核心舱,开启了为期3个月的太空旅行。俗话说“民以食为天”,航天员必须吃得好、吃得饱才有精神完成任务。那么,咱们的科研人员都给他们准备了哪些好吃的呢? 相似文献
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秦君 《中国小学语文教学论坛》1999,(10)
１．课题和莎士比亚的名言有什么联系？【说明】首先解题：“长生果”又名“落花生”、“人生果”,是营养丰富的食品,被营养学家称为每天需吃的食品之一。莎翁的名言“书籍是全世界的营养品”是对课题的很好解释。作者把书籍称为人类文明的“长生果”,是说明读书使她获得了丰富的知识,使她在事业上获得成功。课题含义搞明白了,课文内容也基本掌握了。２．文中的事例说明了什么道理？作者认为要写好作文需做到哪几点？【说明】课文不是说明“失败是成功之母”,而是说明“创造是成功之母”的道理。说明积累小创造会获得成功。我们不能以… 相似文献
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谁都离不开吃，可不一定人人都会吃。特别是独生子女生活优裕，食品丰富，但“营养不良”过胖或过瘦现象仍普遍存在。为探讨如何提高在校学生的营养水平和身体素质，我们针对大家感兴趣的“肯德基”食品开展了调查、研究。 相似文献
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《红楼梦》第三十五回与第四十五回分别三次出现“你想什么吃？回来好给你送来的。”“想什么吃，只管告诉我，我有本事叫凤丫头弄来了咱们吃。”“你想什么吃，你告诉我，我明儿一早回老太太，岂不比老婆子们说的明白？”《红楼梦》的语言表达以北京方言为基础，我考察了同一时期的《恨海》《聊斋志异》以及现代的京味作家作品《四世同堂》《皇城根》，均未发现同类句式。这一小句“你想什么吃？”其表意指向具有二重性：一方面，问愿望（“你想……？”），另一方面又有特指（“什么”），表达方式在今天多用“你想吃什么？”来代替。但通过矩阵分析，又不是所有的“想NV”的句式都能用“想VN”来替代，更进—步说，并不是所有的“想VN”都能转换成“想NV”。这里从表意指向的二重性，联系其语表和语值来考察两句的动词入句规约。 相似文献
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暴拯群 《河南广播电视大学学报》2003,16(4):12-13
在表示被动关系时，二词用法相同，但“吃”更强调不幸；在表示因果关系时，二词均可用在因果复句中表示原因，但“被”还可以表示“结果”；“吃”常用于“遭受”义，而“被”没有这种用法；就总体而言，“被”常用作书面语，“吃”则带有浓重的口语色彩，故二词有显的野之分。 相似文献
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张其兴 《中学语文园地(初中版)》2006,(6):43
“氽”、“汆”和“籴”字形十分相近,又不常用,所以极容易混淆。其中的“氽”和“汆”简直像双胞胎那样难以分辨。不过,如果懂得它们都是会意字,认真分析一下它们的“成字原理”,也就不难辨清了。“氽”字念tǔn,上面是“人”下面是“水”,合起来是表示“人浮在水上”。“人浮在水上”是漂浮的一种情况,所以“氽”的本义是“漂浮”。如木板在水上“氽”、“尸体氽上来了”。又引申为“用油炸”(因为油炸食品时食物大多都浮在油面上),如“氽油条’、“氽虾片”、“油氽馒头”、“油氽花生米”。“汆”字念cuān,上面是“入”,下面是“水”,… 相似文献