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分析法和综合法是解答物理习题的两种重要方法。分析法是从含有待求未知量的原始公式出发,按一定的逻辑顺序,逐步求解,最终导致待求量的解决。综合法,则是先从已知量开始,按照物理过程,分成几个简单部分来考虑,而后再按题意,把几个简单部分的结果综合在一起,直到把已知量和待求量的关系完全建立为止。分析法和综合法这两种不同的思维方法,其区别在于思维顺序相反。 相似文献
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为了全面了解美国与加拿大图书馆学与信息学的博士对儿童信息行为研究现状,本文利用ProQuest Dissertations & Theses数据库,采用文献计量学方法与内容分析法对美国与加拿大地区从图书馆学与信息学角度研究儿童信息行为的学位论文从研究内容、研究方法与研究理论依据3个方面进行主题分析,反映出美国与加拿大儿童信息行为的重点研究领域。 相似文献
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本文采用内容分析法对2000-2005年508篇图书馆学研究生学位论文进行了研究,调查了图书馆学研究生学位论文研究方法的应用情况,从中分析出新千年我国图书馆学学术研究方法的发展状况及其中存在的问题。 相似文献
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2007年我国图书馆学情报学研究热点分析 总被引：1，自引：0，他引：1
基于2007年CSSCI图书馆学情报学来源期刊论文题名关键词,采用词频统计的内容分析法,析出图书馆、信息、高校、服务、知识、资源、网络、管理、数字、情报、系统、文献等是2007年我国图书馆学情报学的研究热点词汇。通过对研究热点词汇的深入分析,认为2007年中国图书馆学情报学界掀起了基础理论研究高潮,数字图书馆、信息资源、知识管理、资源共享、竞争情报是该研究领域的热点。 相似文献
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图书馆学定性研究方法的演变及其未来走向 总被引：7，自引：0，他引：7
从图书馆学方法论的角度 ,阐述了我国图书馆学定性研究方法的演变过程 ,提出了图书馆学定性研究方法的未来走向 ,即定性研究与定量研究、社会调查研究、系统分析研究和比较研究进行有机结合 ,定性研究方法才能在图书馆学研究中继续发扬光大。 相似文献
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不等式的证明,最基本的方法是比较法、综合法及分析法,本文着重从六个方面介绍了另外一种方法,即放缩法,它在高中数学中占有一定的比重. 相似文献
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从研究对象、范围、体系结构等构成一门学科的必备条件入手,对比较图书馆学进行分析,并得出结论：比较图书馆学不应成为图书馆学的分支学科,仅仅是图书馆学研究中的一种方法。 相似文献
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文章从逻辑学角度对图书馆学概念、研究类型和方法以及表述方式、研究中出现的问题进行了探讨,并从概念群方面分析了图书馆学概念研究的意义。 相似文献
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本文从图书馆学的研究对象、价值目标和研究内容等角度对当代图书馆学研究范式的转变情况进行了分析。指出当代图书馆在价值观念上应当向多元化发展,为社会进步、人民生活、政策研究等工作承担起更多的社会责任。打破业内小圈子,更多地融入社会元素,从多角度客观的、有权衡的评价图书馆学研究内容的价值。以开放性思维、多元化发展模式理解当代图书馆学研究出现的变化。 相似文献
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查新咨询工作是一项专题信息研究工作,因此要求工作人员必须掌握科学的研究方法.本文将信息研究方法引入查新咨询工作中,介绍了五种查新咨询人员常用的方法比较法、归纳法、分析综合法、文献计量法和回归分析法. 相似文献
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首先进行2008-2012年国内外图书馆学研究进展述要,之后探索图书馆学科发展趋势,总结出新技术对图书馆学将有持续影响、面向社会的图书馆学应用研究不断增强、数字化研究成为图书馆学研究的持续重点、图书馆学发展的多元化趋势、图书馆学发展的国际化趋势等五大学科发展趋势,最后从数字图书馆、图书馆新技术应用、信息行为与社群信息学、图书馆评估、数字素养、图书馆知识服务、阅读研究、特色文献、图书馆变革管理、战略管理与管理创新研究、知识管理与数据挖掘等方面分析图书馆学未来研究的重点领域。 相似文献
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我国图书馆学本科教育是图书馆学教育的主体,但目前我国图书馆学本科教育规模在逐渐缩小,出现了所谓图书馆学教育危机。由此引发了笔者对图书馆学教育的战略思考,本文从图书馆学专业教育定位、图书馆学专业教育规模及质量、图书馆学专业教育层次及是否应理清图书馆学与相关学科关系四个方面进行阐述,希望图书馆学教育指导部门从全局高度审视和干预图书馆学教育危机。 相似文献
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图书馆学跨学科研究是图书馆学的传承与发展。本文阐述了图书馆学跨学科研究的历史、分析了图书馆学跨学科研究的融合性和限制性问题,目的在于促进图书馆学的人文性和综合性全面发展。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(15)
阐述了中国图书馆学教育的历史,通过分析图书馆学高等教育的现状,认为图书馆学高等教育工作者应当重视弥补劣势方面,并从拓宽研究领域,提高生源质量两方面进行努力,以使图书馆学高等教育重现生机。 相似文献
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新世纪要有新的起点、新思路、新跨越、这既是图书馆学发展的理性呼唤,也是图书馆界同仁共同期望。从20世纪末以来,已有不少学者在对图书馆学研究进行全方位整体关照、多视角多层次理论审视和综合分析的基础上,对图书馆21世纪的发展前景、方向以及研究的着力点、重点等进行了广泛而深刻的研究。当前和今后一个时期,图书馆学研究应在分析、研究和解决图书馆学研究和实践领域面临的重大现实问题的过程中,积极寻找和培植本学科新的知识生长点,开拓图书馆学研究的新视野,加强基础理论资源与学术资源的梳理与整合。 相似文献
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通过对《中国图书馆学报》、《大学图书馆学报》等3种图书馆学期刊1993—1997年西北地区作者发表的论文进行统计,从4个方面对西北地区图书馆学研究的作者的基本状况及主要观点进行了分析,试图从一个侧面来反映西北地区图书馆学研究概况。 相似文献
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着眼于近几年我国图书馆界图书馆学基础理论研究的现状,选取了图书馆学研究对象、图书馆学方法论、图书馆学职业哲学等三个热点问题进行了深层次探析,通过综合、比较等方法,提出了图书馆学理论发展中的亮点,并试图对图书馆学基础理论的研究进程和图书馆学学科建设做出一些建议性的参考。 相似文献
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以万方数据库为统计源,对2000-2007年阃我国图书馆学项士论文进行了分类、主题和研究方向分析,从论文分类和关键词两方面对我国图书馆学硕士论文的研究热点和研究方向进行了探讨. 相似文献