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求职信是现代社会中实用性很强的一种文体。工作中有机会阅读了几百名大学毕业生的求职信,且不说求职信的内容是否真实,仅就语言运用而言便发现存在一些不足。本文旨在指出求职信语言运用中的一些问题,并着重就求职信的语言艺术谈一点粗浅看法。一、语言表述要具体求职信要通过语言表述让聘用者从整体上了解求职者的基本情况和专业特长,因此,求职信不排斥概括性语言。但是,求职信的目的是让用人单位接受你。用人单位凭什么接受你呢?凭的就是求职者的能力。怎样表述自己的能力才能打动对方,给聘用者留下深刻的印象呢?从语言表述角度说,就是要… 相似文献
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随着我国经济的飞速发展,越来越多的外国企业来到中国发展。一部分大学生希望到外企发展,一份好的英文求职信可以帮助求职者建立起良好的第一印象。目前中国大学生写的英文求职信大都存在篇章结构散乱,吸引力弱等问题。主位推进模式理论对英文求职信的写作有一定的指导意义。分析英文求职信,发现其中的主位推进模式的使用特点,能帮助学生更好地了解英文求职信的篇章结构,从而提高学生英文求职信的写作水平。 相似文献
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入党申请书写作容易出现三大误区:语境误区、功能误区及结构误区,为此在写作实践中,应加强文本理论学习;准确预测写作对象,做好定位分析;准确把握住主体间的关系,选择恰当的写作方法、时间场所;合理安排信息结构与篇章结构。 相似文献
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英文求职信在当今知识经济时代起着越来越重要的作用,成功的求职信也是毕业生走向社会的一个好的开端。在求职信语篇中,运用词汇衔接有助于语篇语义的表达与连贯。运用韩礼德系统功能语言学和胡壮麟的词汇衔接理论,通过对典型英文求职信例文的分析,从词汇复现(重复,同义词,上义词,概括词)和搭配(选择限制,共现)两个角度分析词汇衔接手段在英文求职信语篇在上运用的特点。 相似文献
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在分析求职信文本时,体裁分析理论和语域理论可以相互补充。中国理工科毕业生的求职信和美国大学毕业生的求职信在语步上拥有不同的体裁结构特征,而在特定的体裁结构内部,中美求职信的语场要素和表层语域特征也表现出差异。体裁和语域两个方面的差异反映出中国理工科毕业生书写求职信中的语用失误。 相似文献
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英文求职信的写作作为中等职业学校英语教学大纲中的一项重要内容,在中职学生英语学习中有着举足轻重的作用。但是中职学生英语基础比较薄弱,不少学生要完成一封思路清晰、表述恰当的英文求职信并非易事。本文从英文求职信的格式、正文的构成、基本句式及注意事项等四个方面进行了阐述,以求提高学生英文求职信的写作能力和技巧。 相似文献
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求职信是现代社会中实用性很强的一种文体。工作中有机会阅读了几百名大学毕业生的求职信，且不说求职信的内容是否真实，仅就语言运用而言便发现存在一些不足。本文旨在指出求职信语言运用中的一些问题，并着重就求职信的语言艺术谈一点粗浅看法。 相似文献
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龚丽平 《牡丹江教育学院学报》2007,(4):112-113
过程写作方法认为写作是一个过程,它是对成品作文的否定.本文对过程写作的三个阶段,即积累阶段、构思阶段和修改阶段分别进行了研究,并指出英文写作应该摒弃静态的成品作文的误区,转向动态的过程写作方法. 相似文献
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模糊性是人类语言的本质属性,模糊限制语是模糊语言的表现形式之一,在英文求职信中,为了获取面试机会及成功地应聘到理想职位,求职者的求职信中都要采用一些交际策略使其话语更加得体。该文旨在探析模糊限制语在英文求职信中的分类、特征和语用特点,以期对求职者有一定的启发。 相似文献
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林进桃 《济南职业学院学报》2007,(6):39-40
求职材料是高校毕业生求职时的必备材料。求职信和个人简历是求职材料中最基本最重要的组成部分。写作求职信要注意以下几方面,即:写作前要对用人单位、所求职位有深入的调查和了解;写作时要扬长避短、巧借细节展现自身优势;材料格式标准、字句标点无误。 相似文献
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王静 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,(5)
由于受汉语思维模式的影响,大学生英文求职信写作在语篇风格、语篇建构、语篇衔接等方面存在诸多错误。英文求职信写作教学应借用过程体裁教学模式,采用对比范文、把握语篇风格,分析体裁、构建语篇,模仿写作、形成连贯语篇,讲评修改等教学法,帮助学生写出比较地道的英文求职信。 相似文献
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任何一个求职者在求职过程中,都有可能会遇到许多个“怎么办”,处理好这些“怎么办”,才能使你获得求职应聘的成功;反之,就有可能导致求职应聘的失败。本文拟就求职过程中经常会遇到的一些“怎么办”谈一点对策和解决的办法,以期为广大求职者提供一点帮助。 一、发出大量求职信没有回音怎么办 ? 首先要在求职信上做文章,解决求职信平淡无奇、总是以自我为中心、对应征单位只字未提等问题。求职信忌讳千篇一律：几几年什么学校毕业,健康状况佳,喜欢爬山、听音乐……一路写下去,都是一些与应征单位无关痈痒的内容。这种看了… 相似文献
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论述了毕业生求职信的写作意义,强调了毕业生求职信的写作特点,概括了毕业生求职信的写作原则,详细介绍了毕业生求职信的写作结构及应注意的问题。 相似文献
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发展中国家技术引进误区剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
王学鸿 《江西广播电视大学学报》2000,(1):36-40
发展中国家在技术引进上存在十大认知误区和十大实践误区,要走出这些技术引进误区,必须采取行之有效的政策,创造必要的建制条件。 相似文献
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焦名海 《深圳信息职业技术学院学报》2001,(1)
本文在分析目前制作和运用语文课件存在的误区的基础上,提出了语文课件要走出误区应该在制作上注重语文特点,符合心理学原理,提高制作能力。在运用上要了解语丈CAI模式。 相似文献
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正作文教学,它不但存在于小学阶段,而且贯穿于整个中学过程。多年的教学实践告诉我们,许多学生作文水平之所以徘徊不前,除了知识的积累、写作方法等原因之外,其中一个十分重要的原因就是学生未能及时地走出作文思想的误区。因此,当学生在作文中出现思想误区时,教师应该认真分析原因,让学生走出思想的误区。一、通过作文评语进行思想疏导作文评语是进行思想沟通的一种有效的方式,和面对面地直接疏导相比,它的好处在于能给学生以回味的 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(2)
本文主要对英语求职信的人际语法隐喻进行探索性分析,旨在探讨英语求职信中的人际功能意义。从中发现语气隐喻和情态隐喻都有助于英语求职信中礼貌性、推销性以及语篇衔接作用的实现,同时也有助于求职者正确认识和利用求职信。 相似文献
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目前中学语文研究性学习存在着诸多误区 :一是理解上存在偏差 ;二是实施中流于形式 ,无针对性 ;三是只重结果 ,不重过程 ;四是做法不切实际。本文认为要走出这些误区 ,必须处理好学生自主与教师指导的关系 ;实施要有针对性 ;要建立正确的评价机制 ;活动的开展要切合实际。 相似文献