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物理学是一门以实验为基础的自然科学,在平时的课堂教学中适当引导学生动手,做一些小实验,启迪学生思维,将复杂、抽象的思维过程转化为简单、直观的思维过程,加深对相关物理现象、物理过程的理解,培养学生用实验探究问题的意识,提高学生探究问题的能力和创新能力,缩短解题时间, 相似文献
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任何学科都有它的研究方法，物理学也不例外，物理科学方法是物理学发展的灵魂，在物理理论发展过程中，人们用过许多研究方法，其中实验方法是最主要的方法之一。物理学是一门以实验为研究基础的科学，物理学中许多重大发现，都是通过复杂的科学实验实现的，实验为物理学提供了丰富的新事实和新规律，它既是物理学的基础，同时又是检验理论的唯一依据。纵观物理学的发展，实验在物理理论的产生、形成、发展和完善中，起着重要作用。一、物理学的产生著名物理学家丁肇中先生说：“事实上，自然科学理论不能离开实验的基础，特别是物理学是从… 相似文献
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物理学是以观察和实验为基础的一门学科,物理学中有大量的概念和定律是用数学式来表达和定量的,在应用物理知识解决实际问题时,总离不开数学方法。同时数学方法为物理学的研究提供了简明精确的科学通用语言的形式,从而大大简化和加速了人们的思维过程,物理学中的数学方法是物理思维和数学思维高度融合的产物。因此,灵活运用数学解题思想解决 相似文献
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发散思维是指从同一来源材料出发，从不同的方面进行思考，探求不同答案的思维过程和方法．新课程把创新能力和创新思维作为培养目标列入课程目标，而实验是物理学的基础，是培养学生创新思维的主阵地．美国心理学家吉尔福特认为发散思维有流畅、变通和独特三个特征． 相似文献
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物理模型,是人们为了研究物理问题的方便和探讨物理事物的本身而对研究对象所作的一种简化描述,是以观察和实验为基础,采用理想化的办法所创造的,能再现事物本质和内在特性的一种简化模型．理想化的物理模型既是物理学建立的基本思想方法,也是物理学在应用中解决实际问题的重要途径和方法,这种方法的思维过程要求学生在分析实际问题中研究对象的条件、 相似文献
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1重视培养形象思维能力 在初中物理教学中，应重视向学生呈现丰富的感性材料，要以观察、实验为基础，充分运用电化教具、图表、模型等直观手段，增加学生头脑中的形象储备。 想象是头脑中对已有意象经过结合和改造，产生新的意象的思维过程，它是最有创造意义的形象思维形式。在物理教学中，教师要有意识地对学生进行想象化训练。如教过重力后，可让学生想象“假如突然失去重力”后的情景；教过摩擦力后，让学生想象“毫无摩擦力”的世界。在分析物理现象和解题中，空间形象的想象、物理学图象的想象、特殊状态和物理学状态的想象… 相似文献
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在建立一个物理学理论时．基本观念起了最主要的作用物理书中充满了复杂的数学公式．但是所有物理学理论都是起源于思维和观念，而不是公式。——爱因斯坦 相似文献
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物理学是以实验为本的科学，在物理学的发展中实验起了重要作用。从经典物理学发展到现代物理学，著名的物理实验不胜枚举，不少的实验中装置里亦蕴含着卓越的思想，下面举例说明之。 相似文献
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陈小媚 《福建教育学院学报》2005,(12):127-128
物理学是一门实验科学。实验是研究物理学的一种基本方法。物理学中的每一个概念的建立，每个规律的发现都有坚实的实验基础。物理学发展的历史，就是物理实验发展的历史。实验是物理学理论的基础，也是物理学发展的基本动力，它在物理学发展中起着发现探索新规律、验证新理论、测定物理常数以及在现实社会中的推广应用等重要作用。在物理实验教学过程中，要让学生了解物理概念，物理规律产生的条件，发生、发展的过程，要让学生掌握实验的具体做法和基本技能，不仅要引导学生学会研究物理问题的实验方法，更重要的是需要加强物理实验思想方法的教育，使学生领悟验证性实验在科学研究中的作用，提高学生的创新素质。 相似文献
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向永红 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(2):95-96,99
物理学创新思维过程表现出了及强的灵活性、创造综合性，创造结果具有新颖性、独创性。物理学习过程中的理解与应用、联想与发散、判断和优选等都具有创新思维特点。抓住这一特点，对在教学中提高学生的创新思维具有一定的意义。 相似文献
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黄革莉 《呼伦贝尔学院学报》2009,17(5):110-113,104
物理学与数学有着密切的关系，数学方法为物理学研究提供了简明精确的科学通用语言的形式，而大大简化和加速了人们的思维过程，具体可以用函数图像、一元二次方程、数列、正弦定理、平面几何、特殊不等式等数学知识和数学方法解决物理问题。选择正确的数学方法、思路和解题技巧，可以解决一些常规物理方法难以解决的问题，达到事半功倍的效果。 相似文献
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中学物理实验教学的改革尝试●华北工学院附中毛怀玉物理学是自然科学中以实验为基础的基础学科之一，因为物理学中任何规律的发现、理论的掌握、假设的验证都要靠实验来判断它的正确与否，可见实验在物理学中的地位。中学物理实验着重以培养学生的实验技能为主，实验技能... 相似文献
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对培养学生运用物理方法解决问题能力的思考曾平，吴静物理题目类型繁多，解法各异，但解答物理题目一般遵循如下的思维过程：在上述过程中，从题目条件出发，运用物理学的基本观点、基本概念、基本规律建立符合题意的物理模型是解题的首要环节。解答物理问题需要数学工具... 相似文献
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谢世军 《华夏少年(简快作文 )》2008,(2)
物理学是一门能有效激发学生思维的学科,是一门具有方法论性质的学科,物理学应该充分利用学科优势培养学生思维能力,培养学生的思维能力是通过完整的思维过程的培养,在培养中一定要能够丰富学生的思维操作经验, 相似文献
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物理是一门以实验为基础的自然科学。实验是物理规律建立的基础,物理学家所提出的理论是否正确,要用实验和实践来检验。近代物理学的兴起和发展,特别是一些边缘科学的建立,与物理实验的关系更密切。物理学的发展历史证明:没有物理实验工作,就没有物理学的建立和发展。 相似文献
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展现思维过程发展思维能力现代小学数学实验第二分中心朱亮尧一、什么是展现思维过程展现思维过程，是指学生获取数学知识的过程中，对知识产生的来源或依据与知识迁移发展变化的经过，及其形成科学结论的概括的全过程，都展现无遗。在数学教学中，数与形的概念的构建；性... 相似文献
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王样华 《商情·科学教育家》2007,(3):122-123
数学教学就是思维过程的教学,在数学教学中,思维过程是复杂的、多层次的,是教学的中心活动,思维过程的有效开展.对提高数学教学质量意义重大.…… 相似文献
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物理学中研究问题的几种方法刘义鸿一、实验法物理学是一门以实验为基础的学科，物理概念和物理规律无不是以实验为事实依据的，物理学中的每一项成果也都是经过千百次实验才能够取得的，所以，实验法是物理学中研究问题的最基本的方法。实验法是使研究对象在人为可控的条... 相似文献