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相似文献
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1.
随着当代教育的改革,科技的进步,多媒体在教师教学中的运用越来越普遍和重要,多媒体成为了教学不可缺少的一部分,逐渐成为辅助教学的主流教学工具。它丰富了音乐的教学内容,提高了教学质量。在小学音乐教学中引入多媒体,不仅增进小学生对音乐学习的兴趣,开阔了小学生的视野,还能帮助小学生更深入的欣赏和理解音乐,让学生快速直接的感受到音乐的魅力。同时,在多媒体的帮助下,学生的歌唱兴趣也得到加强,学生的音乐创作能力、音乐素养也得到提高。本文分析小学音乐教学与多媒体整合的相关性问题。  相似文献   

2.
多媒体技术是现代音乐教学应用的重要组成部分和主要表现形式。因此在音乐教学中,应该合理使用多媒体来辅助教学,让学生充分了解到音乐的魅力,更深层次的培养学生欣赏音乐的能力,让同学们能够丰富想象力并充分发挥创造力。在初中音乐教学中,要注意发挥多媒体优势,提高教学效果。  相似文献   

3.
在音乐教学中结合有效的多媒体手段已经成为当今教学的必要条件了。本文运用教学实例阐述了在音乐教学中运用多媒体手段来使音乐教学更具有形象性、新颖性,让学生在学习中提升兴趣,培养审美能力和创造能力,同时也阐述了多媒体应合理运用,不可完全替代课堂教学。  相似文献   

4.
王春霞 《内江科技》2010,31(8):186-186,199
多媒体技术具有丰富的表现力、良好的交互性、极大的共享性,把多媒体技术作为一种教学、学习的工具,媒介和方法,融入到音乐教学中是现代教育的需要。音乐教学应从转变教学观念分析入手,巧妙运用多媒体现代教育技术进行教学,以更好地促进音乐教学内容和课程体系、方法的改进及培养。  相似文献   

5.
郭文君 《科教文汇》2009,(27):215-215
随着科学技术的飞速发展,多媒体将广泛地应用到音乐课堂教学上来,给音乐教学增添无穷的魅力。去年,我们学校的各班教室也安上了多媒体设备,它使我在教学上一改往日的钢琴、录音机、CD机等,突破传统教具,把多媒体作为教具越来越多地应用到音乐教学中。运用这种教学手段,大大节省了时间,  相似文献   

6.
王一晋 《科技管理研究》2021,41(1):I0011-I0011
巴松管属于木管类乐器,其独特的音色旋律能给观众带来别样的音乐体验,是管弦乐器表演中不可或缺的重要组成之一。随着现代人艺术品味的不断提升,高校音乐教育迎来了全新发展,其中巴松管音乐教学要求学生全面了解巴松管的基本构造和表现方式,熟练掌握巴松管演奏技巧并能够展现出巴松管的艺术魅力。多媒体教育实践是一种新兴的教育模式,如何运用其多样化教学手段和现代化教学技术,与高校音乐教学相结合,使巴松管的教学质量及效率得以提高,是广大音乐教育丁.作者面临的重要课题。笔者基于对《音乐多媒体课件制作》一书的深入阅读,详细了解音乐多媒体系统知识和多媒体制作技术运用,由此展开有关高校巴松管演奏技巧音乐教学和多媒体教育实践的分析和探讨。  相似文献   

7.
多媒体音乐教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体的运用是当今教学手段的一项重大改革。随着科学技术的发展,多媒体被越来越多的使用于音乐教学中。在应用中它既创设了教学情境,提高了教学效率和学生的音乐审美素质,又加强了教学的直观性、生动性,收到了很好的教学效果。  相似文献   

8.
庞梅 《科教文汇》2009,(20):218-218,276
本文从多媒体课件在音乐实验实训教学中的地位和作用、音乐实验实训课件设计与制作的原则、音乐实验实训课件设计与制作的步骤等几个方面进行了阐述和分析,旨在对多媒体音乐实验实训课件的设计与制作提供一些借鉴。  相似文献   

9.
目前,多媒体技术已经在我国各级学校中应用十分广泛,基本涉及了学校教育的所有学科,小学音乐教学也不例外。由于多媒体教学与传统音乐教学方法有着很大的区别,因此具有丰富音乐教学素材、生动音乐教学内容和强化师生互动性的作用。但是由于多媒体技术在小学音乐课堂教学中的普及程度偏低,仍需要通过融入情感教学,增强学生演唱感情;利用多媒体对乐器乐谱进行动态欣赏;创设情境,进行歌曲演唱教学来对小学音乐多媒体教学进行提升。  相似文献   

10.
高职院校的学生大部分音乐基础薄弱,在高职音乐教学中运用多媒体,有利于激发学生的学习兴趣,增加课堂的容量,提高课堂教学的效率,可以改革教学的模式,加强了师生间和教师间的合作,提高工作效率。但是,我们也必须认识到,多媒体课件是为教学目的服务的,它只是音乐教学的一种手段,它的使用必须出于课堂的需要、学生的需要。  相似文献   

11.
随着科学技术的飞速发展,多媒体将广泛地应用到音乐课堂教学上来,给音乐教学增添无穷的魅力。去年,我们学校的各班教室也安上了多媒体设备,它使我在教学上一改往日的钢琴、录音机、  相似文献   

12.
论多媒体技术在音乐教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了多媒体技术在音乐教学中的作用、多媒体技术在音乐教学运用过程中遇到的问题,并且对多媒体技术在音乐教学中的合理运用提出了几点建议.  相似文献   

13.
舒春秀 《知识窗》2012,(8):15-16
随着新课程改革的不断深入和教学技术的不断发展与创新,多媒体——这个集声、光、电和高科技于一体的教学媒体,日益成为教师进行教学活动必不可少的手段之一。实践证明,恰当地运用多媒体,可以融合教材、扩大信息量。它以集成性、同步性、交互性等优势,极大地激发了学生学习音乐的兴趣,开拓了学生的视野,引导学生体验音乐、表现音乐和创造音乐,促进了学生创造性思维和个性的发展。  相似文献   

14.
在现代化的今天,很多老师认为运用了多媒体课件就是体现了新课改精神,只有运用了多媒体进行教学才算是一堂好课,所以就出现了许多教师滥用多媒体。其实在音乐教学中,要正确运用多媒体,不能偏离了《音乐新课标》中正确运用现代教育技术手段的基本理念,这是我们的宗旨,也是任务。  相似文献   

15.
在科技信息化时代,多媒体技术在现代音乐教学中的重要性不言而喻,逐步优化大学音乐教学手段,促使音乐教学更具多元化、科技化特征,显然对于学生音乐学习效率和质量的提升大有裨益,所以,如何更好的将多媒体技术有机融合大学音乐教学中至关重要。为此,本文基于多媒体在音乐教学中的重要性展开讨论,并提出了几点应用措施。  相似文献   

16.
为了更好的组织教学活动,我们越来越倾向于将教学与多媒体技术结合,现代多媒体教学即时性强,节省时间,节省人力,且灵活、生动、直观、节奏快、容量大,确实达到了为音乐教学锦上添花的目的。实践证明,合理利用图谱和多媒体对于组织音乐活动的效果是事半功倍的。  相似文献   

17.
多媒体应用于音乐教学中,对于激励学生学习音乐的积极性,提高教学质量会发挥重要的作用  相似文献   

18.
黄忠林 《内江科技》2008,29(6):164-165
在无机化学教学中实现Flash多媒体技术具有的强大绘图、音乐编辑、动画控制功能,不仅能提高学生学习的兴趣和无机化学教学效率,也能适应网络教育的要求,使教学向深度和广度拓展。在教学中将多媒体技术与传统教学技术相结合,取得了良好的教学效果。  相似文献   

19.
多媒体技术在小学音乐教学中的应用,能够使传统的单调、乏味的教学模式优化,从而有利于调动学生的学习兴趣,让学生进一步理解和感悟音乐知识。为此,笔者根据自身的教学经验与教学实践,阐述了多媒体技术在小学音乐教学中的应用策略。  相似文献   

20.
殷慧 《科教文汇》2012,(14):168-169
随着社会发展的需要,如何提高高中音乐教学的有效性,成为了一个亟待解决的问题。本文从提高备课要求、从学生角度思考,利用多媒体等辅助教学等方面,对如何提高音乐教学的有效性进行简单论述,以期为音乐教学有效性的提高提供借鉴。  相似文献   

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